《2025年经纶学典提高班五年级语文上册人教版》

1. 请用“√”选出括号里正确的读音或字形。
我们选择搭乘小船 远处,是一座耸立的高塔 三支桨jiǎng 木桩zhuāng
2. 根据拼音写字词,把语段补充完整。
xián xiá闲暇时 zhào yào照耀着海面 pāo抛下烦恼和 jiū纠葛 情绪 gāo zhǎng高涨 喜上 méi shāo眉梢
3. 下列词语中的“计”与“不计其数”中的“计”意思相同的一项是C
4. 下列句子使用的修辞手法和画“”句子相同的一项是C
5. 下列句子中,不属于动态描写的一项是D
6. 观赏完红嘴鸥,我们去听讲座。用“续”字组词填空。(不重复)
大家陆续走进会场 掌声连续不断 热情持续高涨

答案： 1. 搭 塔 jiǎng zhuāng 2. 闲暇 照耀 抛 纠 高涨 眉梢 3. C 解析：“不计其数”指没办法计算数目，形容极多。这里的“计”是“计算”的意思。A. “百年大计”指关系到长远利益的计划或措施，“计”是“计划、策略”的意思。B. “无计可施”意思是没有办法可用，“计”是“办法”的意思。C. “数以万计”指以万来计算，形容极多，“计”是“计算”的意思，与“不计其数”中“计”的意思相同。D. “缓兵之计”指延缓对方进攻的计策，借指使事态暂时缓和同时积极设法应付的策略，“计”是“策略”的意思。故选 C。 4. C 解析：画波浪线的句子把“桨在水中划动的声音”比作“乐曲”，运用了比喻的修辞手法。A 项运用了排比的修辞手法，“有的……有的……有的……”结构相似，增强了表达的气势，描述了不同状态的鸟。B 项运用了拟人的修辞手法，“卧”字将大树赋予了人的动作，使句子更加生动形象。C 项运用了比喻的修辞手法，把“榕树”比作“一把撑开的大伞”，形象地写出了榕树的形态，与画波浪线句子修辞手法相同。D 项运用了拟人的修辞手法，“兴奋地叫着”“歌声”把画眉当作人来写，赋予了画眉人的情感和行为。故选 C。 5. D 解析：动态描写是指对人物、景物作运动状态的描摹状写，是一种创造具体的、栩栩如生的感人形象的描写方法。A. “起舞”是红嘴鸥的动作，属于动态描写，生动地展现了红嘴鸥的活泼姿态。B. “荡漾”等词描绘了微波的动态，属于动态描写，写出了海面在阳光照耀下的动态之美。C. “划”是桨的动作，属于动态描写，表现了划船时的动态场景。D. 句子主要描写了绿叶的静态分布状态，没有体现出运动的状态，属于静态描写。故选 D。
6. 陆续 连续 持续

|时间|场景|描写方法|作者感受|阅读语气及节奏|
|傍晚|大而茂盛的榕树|1.静态描写|2.这美丽的南国的树|轻缓|
|早晨|3.群鸟飞舞嬉戏|动态描写|那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊|4.惊喜、轻快|

答案： 1. 静态 2. 这美丽的南国的树 3. 群鸟飞舞嬉戏 4. 惊喜、轻快