《2025年经纶学典提高班五年级语文上册人教版》

1. 用一个俗语来概括文中画横线部分乡亲们的想法,最恰当的一项是(B)
2. 结合老人的话可以知道海力布是一个诚实的人；海力布明知道说出实话会变成石头,但还是说了,体现出海力布的舍己救人。
3. (1)她在文中ABCD处分别添加了以下内容,你认为不恰当的一项是(D)
(2)如果你是海力布,面对乡亲们的不理解,你心中会怎么想呢？
没人相信我,我的心中十分焦急；如果说清楚,我就要变成一块石头；如果不说清楚,乡亲们就会有危险。为了乡亲们的生命安全，我还是说出来吧！

答案： 1. B 解析:A. “靠山吃山，靠水吃水”比喻自己所在的地方有什么条件，就依靠什么条件生活，强调的是利用环境资源生活，与文中乡亲们不舍得离开居住已久的地方的想法不符。B. “穷家难舍，热土难离”表达了人们对自己长期居住的家，哪怕贫穷，也难以舍弃，对熟悉的土地充满眷恋，不舍得离开。文中乡亲们说“咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀”，体现了他们对居住之地的不舍，与“穷家难舍，热土难离”的意思相符。C. “江山易改，本性难移”指人的本性的改变，比江山的变迁还要难，强调的是人的性格、本性难以改变，与乡亲们不舍得搬家的想法没有关联。故选B。 2. 诚实 舍己救人 3.
(1)D 解析:在原文中，海力布最后是为了救乡亲们说出了实话变成了石头，而D项说他放弃劝说回家想办法，与原文情节不符，也不符合海力布舍己救人的性格特点，所以D选项不恰当。
(2)示例:十分焦急 我就要变成一块石头 乡亲们就会有危险 乡亲们的生命安全 我还是说出来吧 解析:根据课文内容可知，本文讲的是猎人海力布打猎时救了一条小白蛇，得到一块宝石，使他能听得懂动物的语言，他把利用宝石听到的大山要崩塌、洪水将淹没村子的可怕消息告诉了乡亲们，乡亲们得救了，而他自己却变成了石头。文章赞美了他热心助人、舍己救人的高贵品质。作答时根据课文内容填写即可。

1. 了解故事情节。阅读第③④自然段,补全思维导图,并完成练习。
从中可以知道,“神针”的特点是：能够自己飞针走线,缝出新东西。
2. 分析人物品质。从文中画“____”的句子中,可以看出金线是一个善良、知恩图报的孩子。
3. 品味故事细节。当针自动缝起被子时,文中抓住了金线的语言、神态来展现“金线乐坏了”。请你展开合理的想象,把爷爷“很吃惊”的样子写具体,注意可写出动作、语言、神态。爷爷瞪大了眼睛，张着嘴巴，半天说不出话来。过了一会儿，才不敢相信地问:“这是真的吗?”
4. 有人将这篇文章改成了一首打油诗,请根据文本内容,将诗补充完整。
度日难缝衣穿保温暖

答案： 1. 缝出一条新被子 鼻子又是一酸 新衣服、新棉被 2. 善良、知恩图报 3. 神态 示例:爷爷瞪大了眼睛，张着嘴巴，半天说不出话来。过了一会儿，才不敢相信地问:“这是真的吗?” 4. 度日难 缝衣穿 保温暖 解析:本题考查补充句子。结合文章内容进行补充即可，答案不唯一。如:砍柴卖钱养爷爷，捡根神针喜心间。神针飞针又走线，造福穷人暖家园。