《2025年经纶学典提高班五年级语文上册人教版》

一 给加点字选择正确的读音，画“√”。
喑哑(yīn àn) 己

亥

年(hài gāi) 有容

乃

大(nǎi lǎi)
抖

擞

(shù sǒu) 汴

州

(piàn biàn)

恃

强凌弱(zhì shì)

答案： yīn hài nǎi sǒu biàn shì

1. 在清明节这一天，人们会前往墓地 jì zǔ (祭祖)扫墓，表达对逝去亲人的 āi sī (哀思)和怀念。
2. 在革命先驱英勇无畏精神的 xūn(熏)陶下，他虽被重重困难所 jū(拘)，却从未放弃过对真理的追求和对国家的热爱。

答案： 1. 祭祖 哀思 2. 熏 拘

1. 但悲不见九州同(D)
2. 九州

生

气

恃风雷(D)
3. 西湖歌舞几时

休

(B)
4. 死去

元

知万事空(D)

答案： 1. D 2. D 3. B 4. D

四 品读句子，完成练习。
例：九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
1. 下列诗句和例句运用的修辞手法相同的一项是 (C)
A. 死去元知万事空，但悲不见九州同。 B. 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休?
C. 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 D. 我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。
2. 用自己的话说一说这两句诗的意思。
中国要想生气勃勃就需要风雷激荡，这种万马无声的局面实在令人悲哀。
3. 这两句诗写出了当时社会的死寂、思想禁锢、人才扼杀。
材料：李泽厚曾这样分析龚自珍所处的时代：“这的确是一个暴风雨前异常沉闷昏暗的时刻，一切都在无声无息地腐烂，一切都在走向无可救药的崩溃。这里充满着贪污、腐化、无耻，同时也迅速地成长着无可遏止的愤怒和仇恨……”
4. 结合诗句和材料，你体会到了诗人对社会现状的痛心疾首和对社会变革的强烈呼唤的思想感情。

答案： 1. C 解析：“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀”运用了比喻的修辞。C. “可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”，将“露”比作“真珠”，“月”比作“弓”，运用了比喻的修辞手法。所以答案选 C。 2. 中国要想生气勃勃就需要风雷激荡，这种万马无声的局面实在令人悲哀。3. 死寂、思想禁锢、人才扼杀 4. 对社会现状的痛心疾首和对社会变革的强烈呼唤

五 理解性默写。
诗人把爱国情刻入文字之中。“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休”是宋代诗人林升对国家命运的忧虑；“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材”是清代诗人龚自珍对社会变革的热烈期盼。课外，我积累的诗句“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”也表达了诗人的爱国情感。

答案： 山外青山楼外楼 西湖歌舞几时休 我劝天公重抖擞 不拘一格降人材 示例：人生自古谁无死？留取丹心照汗青