《2025年经纶学典提高班五年级语文上册人教版》

1. 联系上下文可知,“有用的人”是指默默无闻做贡献的人,“只讲体面”的人是指外表好看,但对别人没有好处的人。
2. 下列对画“____”句子理解正确的一项是(C)
3. 从收获节上父亲与孩子们的对话来看,花生的性质特点可用成语“物美价廉”来形容。
4. 读画“ ”句子,父亲的话对你有怎样的启发？联系生活实际说一说。父亲的话启示我要学习花生默默无闻、朴实无华、不计名利的精神,做对社会有用的人,而不要只讲求表面的名声。

答案： 1. 默默无闻做贡献的人 外表好看,但对别人没有好处的人
2. C 解析: A. 父亲强调花生最可贵的地方不仅仅是成熟了无声无息,不急于表露,更重要的是通过与桃子、石榴、苹果的对比,引出人应该具备的品质,选项理解不全面,所以选项说法错误。B. 父亲将花生与桃子、石榴、苹果对比,是为了突出花生虽然不好看但很有用的品质,并不是告诉“我们”要像桃子、石榴、苹果那样讲究外表的好看,相反,是希望“我们”学习花生的内在品质,所以选项说法错误。C. 父亲通过对比花生和桃子、石榴、苹果,指出花生果实埋在地下,外表不引人注目,但很有用,而桃子、石榴、苹果果实鲜艳地挂在枝头。然后教导“我们”要像花生一样,人不能只注重外在的体面、好看,更应该追求对他人和社会有好处、有贡献,选项准确地理解了父亲话语的含义和意图,所以选项说法正确。D. 文中父亲只是在对比花生和桃子、石榴、苹果的特点,以引出对人的品质的讨论,并没有表达出不喜欢桃子、石榴、苹果,以及认为它们的果实没有花生的果实好吃的意思,选项说法错误。
3. 物美价廉
4. 示例:父亲的话启示我要学习花生默默无闻、朴实无华、不计名利的精神,做对社会有用的人,而不要只讲求表面的名声。 解析:文中父亲教育子女为人做事要踏踏实实而不求虚荣,要做有用的人,不要做外表好看而没有用的人。结合实际生活,父亲的话启示要学习花生默默无闻、朴实无华、不计名利的精神,做对社会有用的人,而不要只讲求表面的名声。

1. 新思维 逻辑梳理 作者对枇杷树的感情经过了一系列的变化,请你完成梳理。
结果惊讶赞美与感动
2. 阅读第③④自然段,枇杷树看起来“不太行”的主要原因是( B)(填选项),接着“我们”通过进去刨土和从上方往上拽的办法尝试挪树,结果让枇杷树更“不太行”了。
3. 作者通过写枇杷树来赞美可贵的品质,下列事物与枇杷树的品质最接近的一项是( A)
4. 题目是文章的眼睛,透过文章可以看到作者的情感。请结合文章内容,说说你对本文题目“看看四周的树”的理解。①表达了对树的赞美和对生命的敬畏;②鼓励人们学习树不畏艰难的品质。

答案： 1. 结果 惊讶 赞美与感动
2. B 进去刨土 从上方往上拽
3. A 解析:枇杷树即使身处恶劣的环境,依旧坚定地生长,作者赞美了其不畏艰难、顽强生长的品质。“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”意思是历经无数的磨难和打击身骨仍然坚劲,任凭你刮东西南北风,赞美了竹子不畏艰难,顽强生长的品质;“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”意思是从积存的淤泥中长出却不被污染,经过清水的洗涤却不显得妖艳,表现的是莲花的高洁;“攀荷弄其珠,荡漾不成圆”意思是拨弄那荷叶上的水珠,滚动着却总不成圆,刻画的是女子由对专一爱情的渴望而感发的焦虑与苦闷的心态。“幽谷那堪更北枝,年年自分著花迟”意思是一树梅花长在背阴的山谷,加上枝条伸向北方,阳光终年罕至,所以每年开花总是比较迟,说的是诗人自忖处于政治势力的边缘,资历不高,又力主北伐,长时间得不到当权派的重用是自然的事。但是,他的心中确实仍有期待。年复一年的等待并没让他感觉到绝望,“自分”二字准确地传达出了他的这种心态。故选A。
4. ①表达了对树的赞美和对生命的敬畏;②鼓励人们学习树不畏艰难的品质。 解析:结合文章最后一个自然段“我们每个人在成长中总会遇到一些艰难时刻,可是别灰心!去看看四周的树吧。树很有耐心,在滴答的时间里,它们的根在泥土中寻找生机,追随着阳光舒展枝叶。哪怕长在缝隙里,四季与昼夜对它们都有意义。一棵树,站在那里,就是时间与生命本身”可知,作者鼓励人们“看看四周的树”是希望人们能从树中获取勇气,能够不畏生活中的艰难与困苦,“一棵树,站在那里,就是时间与生命本身”则展现出作者对树的赞美和对生命的敬畏。