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1. “绝口”的意思:①因回避而不开口;②住口(只用在“不”后)。在“绝口不提”中应选第(
2. 速读,抓住主要内容。连词成句地读,并用一句话概括选段大意。(不超过20字)
3. 根据下面的提示,梳理选文内容,感受人物形象。
(1)选文中,蔺相如根据秦王的表现有不同的应对方法,概括相关内容并补充思维导图。
(2)蔺相如说“璧有点儿小毛病”的原因是______。
(3)从选文中,你能感受到蔺相如是个______的人。
①
)种意思,在“赞不绝口”中应选第(②
)种意思。2. 速读,抓住主要内容。连词成句地读,并用一句话概括选段大意。(不超过20字)
蔺相如据理力争,保护和氏璧。
3. 根据下面的提示,梳理选文内容,感受人物形象。
(1)选文中,蔺相如根据秦王的表现有不同的应对方法,概括相关内容并补充思维导图。
蔺相如:拿回璧威吓秦王 要求举行典礼 秦王:不提拿城换璧
(2)蔺相如说“璧有点儿小毛病”的原因是______。
他想把璧要回来拖延时间
(3)从选文中,你能感受到蔺相如是个______的人。
机智勇敢、胆识过人、勇于牺牲、英勇无畏
答案:
1. ① ② 解析:本题考查多义词。绝口不提:闭口不提及。指有意回避不谈某人某事。绝口:闭口。故选①。赞不绝口:赞美的话说个不停,形容对人或事物十分赞赏。绝口:住口。故选②。
2. 示例:蔺相如据理力争,保护和氏璧。
3.
(1)蔺相如:拿回璧威吓秦王 要求举行典礼 秦王:不提拿城换璧
(2)他想把璧要回来拖延时间 解析:蔺相如说“这块璧有点儿小毛病”,从文中描述的情境来看,当时秦王没有拿城换璧的诚意,而和氏璧在秦王手中。蔺相如说这话是为了找借口把和氏璧要回来,因为只有拿到璧,他才有和秦王继续周旋的资本。而且他后续要求举行典礼等行为也说明他是想通过拿回璧来拖延时间,为把和氏璧安全送回赵国争取机会,所以原因是“他想把璧要回来拖延时间”。
(3)机智勇敢、胆识过人、勇于牺牲、英勇无畏 解析:蔺相如看出秦王没有拿城换璧的诚意,马上想出以“璧有小毛病”为由拿回和氏璧的办法,并且在面对秦王时,不慌不忙,巧妙地与秦王周旋,如要求举行典礼等,这体现了他的机智。同时,他在秦王面前敢于以撞璧相威胁,毫不畏惧秦王的权势,这显示出他的勇敢。在秦王的宫殿里,面对强大的秦王和众多的秦国大臣,蔺相如能够冷静应对,准确判断形势,并且果断采取行动,这种在危险情境下的勇气和智慧,说明他胆识过人。他举起和氏璧就要向柱子上撞,表明他为了保护和氏璧,为了赵国的利益,不惜牺牲自己的生命,体现了他勇于牺牲的精神。不管是面对秦王的强势,还是可能面临的危险,蔺相如都没有丝毫退缩,始终坚定地维护赵国的利益和尊严,这种毫不畏惧的态度体现了他英勇无畏的品质。综上,通过对选文中蔺相如言行的分析,得出蔺相如是一个机智勇敢、胆识过人、勇于牺牲、英勇无畏的人。
2. 示例:蔺相如据理力争,保护和氏璧。
3.
(1)蔺相如:拿回璧威吓秦王 要求举行典礼 秦王:不提拿城换璧
(2)他想把璧要回来拖延时间 解析:蔺相如说“这块璧有点儿小毛病”,从文中描述的情境来看,当时秦王没有拿城换璧的诚意,而和氏璧在秦王手中。蔺相如说这话是为了找借口把和氏璧要回来,因为只有拿到璧,他才有和秦王继续周旋的资本。而且他后续要求举行典礼等行为也说明他是想通过拿回璧来拖延时间,为把和氏璧安全送回赵国争取机会,所以原因是“他想把璧要回来拖延时间”。
(3)机智勇敢、胆识过人、勇于牺牲、英勇无畏 解析:蔺相如看出秦王没有拿城换璧的诚意,马上想出以“璧有小毛病”为由拿回和氏璧的办法,并且在面对秦王时,不慌不忙,巧妙地与秦王周旋,如要求举行典礼等,这体现了他的机智。同时,他在秦王面前敢于以撞璧相威胁,毫不畏惧秦王的权势,这显示出他的勇敢。在秦王的宫殿里,面对强大的秦王和众多的秦国大臣,蔺相如能够冷静应对,准确判断形势,并且果断采取行动,这种在危险情境下的勇气和智慧,说明他胆识过人。他举起和氏璧就要向柱子上撞,表明他为了保护和氏璧,为了赵国的利益,不惜牺牲自己的生命,体现了他勇于牺牲的精神。不管是面对秦王的强势,还是可能面临的危险,蔺相如都没有丝毫退缩,始终坚定地维护赵国的利益和尊严,这种毫不畏惧的态度体现了他英勇无畏的品质。综上,通过对选文中蔺相如言行的分析,得出蔺相如是一个机智勇敢、胆识过人、勇于牺牲、英勇无畏的人。
1. 请用“____”画出唐雎出使秦国的起因。
____数月前,秦王派人转告安陵君想要以五百里地交易安陵的意图,安陵君便以安陵国是魏王所授为由婉拒,唐雎因此临危受命,出使秦国。____
2. 快速阅读时也要勤于思考。阅读第⑦自然段,回答问题。
(1)读这段话的时候,你一眼看到了多少内容,请用“﹏﹏”画出来。
﹏﹏唐雎挺了挺胸膛,双手负后,朗声道:“秦王高论,实为无知之言!”﹏﹏
(2)回读选文,梳理唐雎和秦王的交手过程。
(3)从唐雎的回应中,我们看到了一个
3. 本文的主人公是唐雎,为什么要花这么多笔墨写秦王和朝臣呢?下列分析正确的是(
A. 为了充实故事细节
B. 用以衬托唐雎的品质
C. 为了增加故事的趣味性,一波三折
4. 新思维 创新运用 这个故事还缺剧目最后的旁白,请你根据文章完善其内容。
唐雎出色地完成了
____数月前,秦王派人转告安陵君想要以五百里地交易安陵的意图,安陵君便以安陵国是魏王所授为由婉拒,唐雎因此临危受命,出使秦国。____
2. 快速阅读时也要勤于思考。阅读第⑦自然段,回答问题。
(1)读这段话的时候,你一眼看到了多少内容,请用“﹏﹏”画出来。
﹏﹏唐雎挺了挺胸膛,双手负后,朗声道:“秦王高论,实为无知之言!”﹏﹏
(2)回读选文,梳理唐雎和秦王的交手过程。
不怒反笑
反问
不屑,冷笑
(3)从唐雎的回应中,我们看到了一个
视死如归、大义凛然、不畏强权
的唐雎。3. 本文的主人公是唐雎,为什么要花这么多笔墨写秦王和朝臣呢?下列分析正确的是(
B
)A. 为了充实故事细节
B. 用以衬托唐雎的品质
C. 为了增加故事的趣味性,一波三折
4. 新思维 创新运用 这个故事还缺剧目最后的旁白,请你根据文章完善其内容。
唐雎出色地完成了
出使的任务,不但折服了秦王,更使得安陵避过了一场浩劫
。千百年来,唐雎不怕威胁、正气凛然的英雄形象一直活在人们心中
。
答案:
1. 数月前,秦王派人转告安陵君想要以五百里地交易安陵的意图,安陵君便以安陵国是魏王所授为由婉拒,唐雎因此临危受命,出使秦国。
2.
(1)示例:唐雎挺了挺胸膛,双手负后,朗声道:“秦王高论,实为无知之言!”
(2)不怒反笑 反问 不屑,冷笑
(3)视死如归、大义凛然、不畏强权
3. B 解析:写秦王和朝臣是为了和唐雎这一形象形成对比,突出唐雎这一人物形象,衬托唐雎有胆有识、不畏强权的品质。故选 B。
4. 出使的任务,不但折服了秦王,更使得安陵避过了一场浩劫 不怕威胁、正气凛然的英雄形象一直活在人们心中 解析:作为剧目的最后的旁白需要交代结尾,且要升华感情或主题,因此在说完唐雎出色地完成了出使任务——粉碎秦王吞并安陵的阴谋的同时,还需对唐雎这一形象加以赞扬。本题答案不唯一,言之有理即可。
2.
(1)示例:唐雎挺了挺胸膛,双手负后,朗声道:“秦王高论,实为无知之言!”
(2)不怒反笑 反问 不屑,冷笑
(3)视死如归、大义凛然、不畏强权
3. B 解析:写秦王和朝臣是为了和唐雎这一形象形成对比,突出唐雎这一人物形象,衬托唐雎有胆有识、不畏强权的品质。故选 B。
4. 出使的任务,不但折服了秦王,更使得安陵避过了一场浩劫 不怕威胁、正气凛然的英雄形象一直活在人们心中 解析:作为剧目的最后的旁白需要交代结尾,且要升华感情或主题,因此在说完唐雎出色地完成了出使任务——粉碎秦王吞并安陵的阴谋的同时,还需对唐雎这一形象加以赞扬。本题答案不唯一,言之有理即可。
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