《2025年1课3练单元达标测试九年级语文上册人教版》

6 识记小说情节 简要说出“智取生辰纲”这一故事情节中两个关键的行动步骤。

答案： 6.刘唐当众在酒桶里打酒吃;吴用在酒里下药。

7 分析思维导图 学习本课后,小明制作了一份思维导图。请你根据这份思维导图,分析吴用“智取生辰纲”能够取得成功的原因。

答案： 7.①善用天时。酷热加上一路疲惫，使杨志的随从几乎没有还击之力。而吴用等人却早知其底细，埋伏在黄泥冈以逸待劳。②借用矛盾。杨志担心生辰纲出事，常变行程，还用藤条鞭打军汉们，使得众人怨怅，给了吴用等人可乘之机。③巧用计谋。在双方众目睽睽之下，晁盖等人喝的是美酒，而杨志等人喝的是下了药的酒，刘唐与白胜的表演天衣无缝，吴用的计谋巧妙绝伦。

8 分析人物性格 杨志是课文中着墨最多的人物。结合下面两处描写杨志言行的语句,说说他具有怎样的性格特点。
(1)杨志赶着催促要行,如若停住,轻则痛骂,重则藤条便打,逼赶要行。
(2)杨志道：“你这村人理会的甚么！到来只顾吃嘴,全不晓得路途上的勾当艰难。多少好汉,被蒙汗药麻翻了。”

答案： 8.[示例]粗暴蛮横、精明能干、急功近利，又不失小心谨慎。

核心考点迁移 拓展迁移,举一反三 答案 P34
(2024·天津西青区期末)阅读下面《水浒传》的片段,完成题目。
片段一：我且问你：这七人端的是谁？不是别人,原来正是晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮这七个。却才那个挑酒的汉子,便是白日鼠白胜。①却怎地用药？原来挑上冈子时,两桶都是好酒。七个人先吃了一桶,刘唐揭起桶盖,又兜了半瓢吃,故意要他们看着,只是教人死心塌地。次后,吴用去松林里取出药来,抖在瓢里,只做赶来饶他酒吃,把瓢去兜时,药已搅在酒里,假意兜半瓢吃,那白胜劈手夺来,倾在桶里。这个便是计策。那计较都是吴用主张。这个唤做“智取生辰纲”。
(第十六回 杨志押送金银担 吴用智取生辰纲)
片段二：武松正走,看看酒涌上来,便把毡笠儿背在脊梁上,将梢棒绾在肋下,一步步上那冈子来。②回头看这日色时,渐渐地坠下去了。
……那一阵风过处,只听得乱树背后扑地一声响,跳出一只吊睛白额大虫来。武松见了,叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来,便拿那条梢棒在手里,闪在青石边。
(第二十三回 横海郡柴进留宾 景阳冈武松打虎)
片段三：③只见黑旋风李逵从梁上跳将下来,就萧让手里夺过诏书,扯的粉碎,便来揪住陈太尉,拽拳便打。……李逵道：“你那皇帝正不知我这里众好汉,来招安老爷们,倒要做大！你的皇帝姓宋,我的哥哥也姓宋,你做得皇帝,偏我哥哥做不得皇帝！你莫要来恼犯着黑爹爹,好歹把你那写诏的官员尽都杀了！”众人都来解劝,把黑旋风推下堂去。
(第七十五回 活阎罗倒船偷御酒 黑旋风扯诏谤徽宗)
片段四：宋江道：“太尉且宽心,休想有半星儿差池。且取御酒教众人沾恩。”……再将九瓶都打开倾在酒海内,却是一般的淡薄村醪。众人见了,尽都骇然,一个个都走下堂去了。鲁智深提着铁禅杖,高声叫骂：……“忒杀是欺负人！把水酒做御酒来哄俺们吃！”……宋江、卢俊义只得亲身上马,将太尉并开诏一干人数,护送下三关,再拜伏罪：“非宋江等无心归降,实是草诏的官员不知我梁山泊里弯曲。④若以数句善言抚恤,我等尽忠报国,万死无怨。太尉若回得朝廷,善言则个。”
(第七十五回 活阎罗倒船偷御酒 黑旋风扯诏谤徽宗)
9 下列是对以上片段中画横线处所作的批注,不正确的一项是( )
A. 第①处：自问自答,揭示晁盖等人用药的计策,悬念也就此解开。
B. 第②处：既点出了武松上景阳冈的时间,又渲染了气氛。
C. 第③处：“夺过”“扯”“揪住”“打”等一系列动词,凸显了李逵的形象特点。
D. 第④处：体现了108位好汉都心甘情愿渴盼招安,希望朝廷嘉奖他们。
10 跨学科 数据统计 下面是关于《水浒传》中水泊梁山108位好汉的大数据统计。请根据这些统计,结合小说的主题与写作背景,写出你分析与探究的结果。
数据统计：108位好汉上山前的身份(职业)分类统计：地主、富商、隐士等5人,占比约为5%；下层官吏等33人,占比约为30%；农民、无业游民、手工业者、渔民、猎户等70人,占比约为65%。最终,这108人都接受了招安。

答案： 9.D
10.被逼上梁山的108位好汉身份多种多样，反映了当时社会各阶层都遭受压迫的现实，突出了小说“官逼民反”的主题;其中来自社会底层的百姓占比最大，可以看出社会底层的民众所遭受的压迫更多，进一步突出了“官逼民反”的主题;108位好汉都接受了招安，反映出作者的时代局限性决定了作品思想的局限性。