《2025年1课3练单元达标测试九年级语文上册人教版》

10 (2024·江苏徐州丰县期中改编)班级成立《艾青诗选》读书会,围绕探寻作者“家国情怀”进行主题阅读活动。
(1)思维能力 【任务一：爱国内容探究】小亮这一小组对诗歌内容进行了如下梳理,请你根据平时对《艾青诗选》的阅读,帮他们填写探究结果。
|篇目名称|主要内容|
|《雪落在中国的土地上》|诗人反复咏叹“雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀”,悲悯下层人民的困苦,忧伤祖国的命运。|
|《火把》|这首诗借索求火把,表达了① |

|《② 》|③ |
(2)中考新考法 朗读设计 【任务二：爱国情感品读】小组合作朗诵了《我爱这土地》,并对诗歌情感进行品味探究。对于“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”一句的朗读设计,小亮和悦悦产生了分歧。
小亮：我认为应该读得深沉一些,语调下抑。
悦悦：我觉得应该读得激昂一些,语调上扬。
你更赞同谁的朗读设计？结合诗歌说明理由。
(3)【任务三：围绕主题评价】组员一致认为可以用一个“爱”字点评《艾青诗选》整本书,请你根据自己的阅读体会,写下围绕“爱”字可以评价这本书的理由。

答案： 10.
(1)①驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。
②[示例]《向太阳》 ③[示例]以太阳来象征中华民族的觉醒和希望,表达驱逐黑暗、争取光明的愿望。
(2)[示例一]赞同小亮的朗读设计,因为此时祖国正在遭受侵略,诗人内心十分悲伤,所以要读得深沉一些。
[示例二]赞同悦悦的朗读设计,因为诗人想借这首诗歌表达自己热爱祖国、甘心献身祖国的崇高情怀,最后两句直抒胸臆,读得激昂一些,更能表现诗人的一颗赤心、满腔热血。
(3)[示例]透过文字可以感受到诗人艾青深厚的感情,他心系土地,魂牵人民,他让我们了解了一位爱国诗人的伟大情怀,他把一切的热爱归于国家,归于社会。