《2025年阳光同学课时优化作业六年级语文上册人教版江苏专版》

一【草原胜景】欣赏草原美景,观赏那达慕大会的盛况,按要求完成练习。
远远望去,小河像一条明如 bō li( )的带子,迂(yú yū)回地伸向远方,小丘翠色欲流,lǜ tǎn( )似的草原一碧千里。只听号角长鸣,那达慕大会的赛马活动开始了！嗒嗒的 mǎ tí( )声响起,疾驰的骏马如箭矢齐发。马背上穿着各色 yī shang( )的

蒙

(méng měng)古族骑手们

襟

(jīng jīn)飘带舞,像一条cǎi hóng( )似的飞奔而去。
1. 用“√”给语段中的加点字选择正确的读音,并看拼音写词语。
2. (宿迁真题)下列词语中的“疾”,与语段中“疾驰”的“疾”意思相同的是( )
A. 疾风劲草 B. 积劳成疾 C. 疾恶如仇 D. 痛心疾首
3. (泰州真题)语段中形容绿的范围广的词语是 ,形容绿的程度深的词语是 ,我还知道描写绿色的四字词语: 、 。
4. (徐州真题)画“﹏﹏”的句子中,“明如 bō li”的意思是 ,说明了 ;“迂回”的意思是 ,说明了 。
5. (南通真题)美丽的草原风光让人不禁想起老舍先生的佳句:“这种境界,既使人惊叹,又 ,既 ,又 。”

答案： 1. yū měng jīn 玻璃 绿毯 马蹄 衣裳 彩虹
2. A
3. 一碧千里 翠色欲流 示例：苍翠欲滴 碧波荡漾
4. 透明得像玻璃一样 河水清澈 回旋，环绕 小河弯弯曲曲地延伸
5. 叫人舒服 愿久立四望 想坐下低吟一首奇丽的小诗

二 新思维 逻辑梳理【蒙汉情深】蒙古人民热情地接待了大家。请你回顾课文内容,写出课文描绘了哪几幅图画,并完成练习。
草原风光图
夕阳西下,蒙汉人民在依依不舍地话别,这真是“蒙汉情深何忍别, ”。展开想象,描绘这两句诗的意境:

答案： 示例：喜迎远客图 主客联欢图 依依惜别图 天涯碧草话斜阳 夕阳西下，晚霞绚烂，蒙汉两族人民在草原上围坐在一起，话语中充满深情与不舍，共同回忆着共度的美好时光。

三【南京真题】【美文欣赏】阳阳想记录草原的美景,请你和他一起品读美文,完成练习。
草原八月末(节选)
从围场县出发,翻过山,穿过茫茫林海,过一界河,便从河北进入内蒙古境内。刚才在山下沟谷中所感受的峰回路转和在林海里感觉到的绿浪滔天,一下都被甩到另一个世界上,天地顿时开阔得好像连自己的五脏六腑也不复存在。
【A】两边也有山,但都变成缓缓的土坡,随着地形的起伏,草场一会儿是一个浅碗,一会儿是一个大盘。草色已经转黄了,在阳光下泛着金光。那金色的光带在草面上掠来飘去,像水面闪闪的亮波,又像一匹大绸缎上的反光。草并不深,刚可没过脚脖子,但难得的平整,就如一只无形的大手用推剪剪过一般。这时除了将它比作一块大

地

毯

,我再也找不到准确的说法了。但这地毯实在太大,除了天,就剩下一个它;除了天的蓝,就是它的绿;除了天上的云朵,就剩下这地毯上的牛羊。【B】看着这无垠的草原和无边的蓝天,你突然会感到自己身体的四壁已然散开,所有的烦恼连同所有的雄心、理想都一下子散得

无

影

无

踪

。你已经被融化在这透明的天地间。
呜呼！草原八月末。大矣！净矣！山水原来也和人一样会一见钟情,如诗一样

耐

人

寻

味

。
1. 联系上下文,写出下面词语的意思。
(1)无影无踪:
(2)耐人寻味:
2. 第2自然段中加点的“地毯”指的是 ,生动形象地写出了草原 的特点。
3. 读短文中画“﹏﹏”的部分,其中(A B)处(用“√”选出)直接描写了草原的景色,(A B)处(用“√”选出)写了作者的感受。这样在写景中融入感受的好处是

4. 读到文中画“ ”的句子时,你会想到什么? 请用几句话简单地写下来。
5. 下列关于《草原八月末》(节选)与课文《草原》的说法,不正确的是( )
A. 在色彩描写上,《草原八月末》(节选)着重写了草原的黄,《草原》着重写了草原的绿。
B. 在修辞手法上,《草原八月末》(节选)和《草原》都运用了比喻的修辞手法。
C. 在写法上,《草原八月末》(节选)的第2自然段和《草原》的第1自然段有相似之处。
D. 在情感表达上,《草原八月末》(节选)和《草原》表达的思想感情是相同的。

答案： 1.
(1)本义是一点影子、一点踪迹也没有。在文中指烦恼、雄心、理想都一下子消失得没有踪迹。
(2)本义指意味深长，值得仔细体会琢磨。在文中形容八月末的草原，景色值得反复体会琢磨。
2. 草原 广阔平整
3. A B 使读者更能感同身受地体会到草原景色的美丽与壮阔，增强了文章的感染力，表达了作者对草原的热爱和赞美之情。
4. 示例：这句话让我联想到一块巨大的绿色绒毯，平整地铺在大地上。大自然这位技艺高超的园丁，手持推剪，精心地修剪着这片草地，使草地又如同一幅精美的绿色画卷，展现出无比的整齐与美丽。
5. D