第15页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
三 (苏州真题)【关前品鉴】此次研学中,同学们还来到了娄山关。读一读,回答问题。
忆秦娥・娄山关①
毛泽东
西风烈②,长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。 雄关③漫道④真如铁,而今迈步从头越。从头越,苍山如海,残阳如血。
【注释】①1935年1月的遵义会议确立了毛泽东在党内的领导地位。为了继续长征,红军计划北渡长江,但遇到阻碍,毛泽东决定二渡赤水,折回遵义,再次跨越娄山关。2月25日凌晨,红军向娄山关挺进,傍晚时分成功控制此关,使大部队顺利通过。由于这场战斗意义重大,毛泽东战后有感而发,挥笔写下了这首词。②烈:凛冽、猛烈。③雄关:指娄山关。④漫道:不要说。
1. 联系全词可知,“马蹄声碎”中的“碎”意思是( )
A. 破碎。
B. 说话唠叨。
C. 零碎而杂乱。
D. 完整的东西破成零片零块。
2. 用自己的话说说“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”的意思。______
3. “苍山如海,残阳如血”是说青山起伏,宛如______;夕阳鲜红,色若______。我也能运用这种修辞手法描写景物:残月______,绿草______。
4. 这首词的感情基调是( )
A. 悲伤落寞
B. 悲壮豪迈
C. 消沉颓废
D. 欢快愉悦
忆秦娥・娄山关①
毛泽东
西风烈②,长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。 雄关③漫道④真如铁,而今迈步从头越。从头越,苍山如海,残阳如血。
【注释】①1935年1月的遵义会议确立了毛泽东在党内的领导地位。为了继续长征,红军计划北渡长江,但遇到阻碍,毛泽东决定二渡赤水,折回遵义,再次跨越娄山关。2月25日凌晨,红军向娄山关挺进,傍晚时分成功控制此关,使大部队顺利通过。由于这场战斗意义重大,毛泽东战后有感而发,挥笔写下了这首词。②烈:凛冽、猛烈。③雄关:指娄山关。④漫道:不要说。
1. 联系全词可知,“马蹄声碎”中的“碎”意思是( )
A. 破碎。
B. 说话唠叨。
C. 零碎而杂乱。
D. 完整的东西破成零片零块。
2. 用自己的话说说“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”的意思。______
3. “苍山如海,残阳如血”是说青山起伏,宛如______;夕阳鲜红,色若______。我也能运用这种修辞手法描写景物:残月______,绿草______。
4. 这首词的感情基调是( )
A. 悲伤落寞
B. 悲壮豪迈
C. 消沉颓废
D. 欢快愉悦
答案:
1. C
解析:本题考查对词句中重点字的解释。“马蹄声碎”的意思是“马蹄声零碎而又纷杂”,“碎”是“零碎而杂乱”的意思。
2. 示例:不要说娄山关坚硬如铁难以逾越,现在让我们重振旗鼓向前。
解析:本题考查对词句内容的理解。结合注释,用自己的话解释词句。
3. 大海 鲜血 示例:如钩 如茵
解析:本题考查对词句的理解和仿写句子。“苍山如海,残阳如血”运用了比喻的手法,将苍山比作大海,残阳比作鲜血,仿写时也要注意用上比喻的修辞手法来描绘景物。
4. B
解析:本题考查对词的情感基调的理解。整首词既展现了红军长征途中的艰难困苦,又凸显了他们不畏艰难、勇往直前的英雄气概,形成了一种悲壮豪迈的情感基调。
解析:本题考查对词句中重点字的解释。“马蹄声碎”的意思是“马蹄声零碎而又纷杂”,“碎”是“零碎而杂乱”的意思。
2. 示例:不要说娄山关坚硬如铁难以逾越,现在让我们重振旗鼓向前。
解析:本题考查对词句内容的理解。结合注释,用自己的话解释词句。
3. 大海 鲜血 示例:如钩 如茵
解析:本题考查对词句的理解和仿写句子。“苍山如海,残阳如血”运用了比喻的手法,将苍山比作大海,残阳比作鲜血,仿写时也要注意用上比喻的修辞手法来描绘景物。
4. B
解析:本题考查对词的情感基调的理解。整首词既展现了红军长征途中的艰难困苦,又凸显了他们不畏艰难、勇往直前的英雄气概,形成了一种悲壮豪迈的情感基调。
四 新题型 传统文化【对联抒情】研学总结会上,阳阳想用一副对联来表达自己对红军的敬佩,他想出了上联,但是不知道怎么写下联,请你帮他写一写。
上联:腾越五岭跨乌蒙,千山踏破
下联:______

上联:腾越五岭跨乌蒙,千山踏破
下联:______
答案:
示例:巧渡金沙夺泸定,万水等闲
解析:本题考查写对联。上联中写了红军征服“五岭”和“乌蒙”,结合课文内容,下联中可以写红军渡金沙江,夺泸定桥,而“千山”可以和“万水”对仗,据此写出下联。
解析:本题考查写对联。上联中写了红军征服“五岭”和“乌蒙”,结合课文内容,下联中可以写红军渡金沙江,夺泸定桥,而“千山”可以和“万水”对仗,据此写出下联。
查看更多完整答案,请扫码查看