《2025年课时训练八年级语文上册人教版江苏人民出版社》

1 阅读下面的语段,完成题目。
个体有限的生命虽然最终会随时间消 shì,整个宇宙的生命却永不 diāo 谢。生命中每一个濒临绝望的瞬间都是挑战,即使不得不面对苦难,我们也要心存感激,因为,生命,是一种屹然的姿态,是一种______的境界,一种______的气概,一种______的精神,一种______的美丽。如果生命是月亮,我们爱的不是那些冷硬的岩石,而是那在静夜里恣意绽放的鲜活明艳的蔷薇。
(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。
消(shì)______ (diāo)______谢
濒临(______) 恣意(______)
(2)将下列词语填入语段中横线处,顺序最恰当的一项是(______)
A. 凛然 昂然 超然 嫣然
B. 超然 凛然 昂然 嫣然
C. 凛然 超然 嫣然 昂然
D. 超然 昂然 嫣然 凛然

答案：
(1)逝 凋 bīn zì
(2)B [解析]超然:不站在对立各方的任何一方面。凛然:严肃而可敬畏的样子。昂然:仰头挺胸无所畏惧的样子。嫣然:美好的样子。第一空，与“境界”搭配，用“超然”更能体现一种超凡脱俗、高远的境界。故应选“超然”。第二空，与“气概”搭配，用“凛然”可以形容一种严肃可敬的态度或举动。故应选“凛然”。第三空，与“精神”搭配，用“昂然”更能体现一种坚强不屈、威武雄壮的精神。故应选“昂然”。第四空，与“美丽”搭配，用“嫣然”更符合语境。故应选“嫣然”。

2 下列句子中,有语病的一项是(______)

A.从标题看,《永久的生命》的写作意图非常明确,即热情地歌颂永久的生命。
B.《永久的生命》选自《严文井选集》,作者严文井,原名严文锦,湖北武昌(今武汉武昌区)人。
C.阅读了严文井的《永久的生命》后,使我感知到了富有哲理的语言,了解了作者对生命意义的看法。
D.《我为什么而活着》的作者罗素是英国哲学家、数学家、作家,获1950年诺贝尔文学奖。

答案： C [解析]缺少主语，应删去“使”。

3 下列句子中,标点符号使用不正确的一项是(______)

A.没有风浪,就不能显示船帆的本色；没有曲折,就无法品味人生的乐趣。
B.“假如回到童年”话题征集活动,意在让人们回顾童年,真实感受时代的进步。
C.长篇报告文学《大美昆曲》是一部赞美中国戏曲艺术,讴歌民族优秀文化的作品。
D.是让你的生命更加朝气蓬勃？还是让暮气滋长而举步不前？拷问着人生的选择。

答案： D [解析]这是一个选择疑问句，应把句中的第一个问号改成逗号。

4 (2025·江苏苏州六区期末)小苏在参观浙江慈溪上林湖越窑青瓷博物馆时,抄录了下面这段话,请你仿照画横线的句子再续写一个句子。
器如人生,修瓷也是修己。那些身不由己的不完美,那些来自生活的磨炼,就像器物上破碎的裂痕。当你从磨砺中绽放光华时,你将感谢生命中曾经的裂缝,而你,就是自己的修复师。 ______

答案： [示例一]当你从破碎中重获新生时，你将感谢生命中曾经的伤痛，而你，就是自己的救赎者。[示例二]当你从茧房中翩然飞出时，你将感谢生命中曾经的束缚，而你，就是自己的主宰者。[解析]结构上，画横线的句子为“当你从……中……时，你将感谢生命中曾经的……，而你，就是自己的……”的句式结构。“从磨砺中绽放光华”是“介宾短语+动词短语”的结构，“生命中曾经的裂缝”是偏正短语；内容上，整体围绕“器如人生，修瓷也是修己”的主题，表达了经历困难和挫折后获得成长与感悟的经历，体现了自我成长、自我救赎的积极意义。

阅读下面的文章,完成题目。
生命的选择
雷抒雁
①在我住的这一栋楼的前边,是一片开阔的空地。这片向阳的地方,从早晨太阳一升起,地上便像红地毯一般,铺满了霞光。从中午一直到傍晚,太阳被西边的高楼遮挡之前,空地上都是一片明媚的阳光。
②多好的一片空地。花工们便将这里设计成一座小小的花园,四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草,拥围着一个圆圆的花坛。种些什么呢？见花工们仔细地给花坛松土,人们猜测着。自然是玫瑰了,花工们说。
③不多日子,油绿的玫瑰叶子便密密地遮蔽了黄土；似乎这期间,不过一阵、两阵小雨,人们一如既往匆匆走过那花坛,忙各自的事情。突然一日,有人惊奇地喊了一声：“多好的玫瑰！”
④人们好像一下子被那花惊醒了。红的、黄的、粉的,一时间各色玫瑰,竞相绽放开来,惹得人眼里一亮一亮的。有一些美丽的花朵装点生活,日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子,路过时总会停住脚步,欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的邻居,此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活,顿时变得柔软多了。
⑤人们夸奖那些花朵、花工之后,便要说因为有太阳明亮的照耀,才有了花朵明艳的色彩。不过,谁也说不清是花朵选择了太阳,还是太阳选择了花朵。
⑥可是有一日,有孩子突然提醒大人们,到楼后去看看,说那里也有花。
⑦楼后？怎么可能呢？那里的阳光,结结实实被这楼房阻挡着,而且还有一些高大的槐树,枝丫互相勾扯着,地上是永远的潮湿和阴凉,甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。春天,当所有的地面上都干干的、亮亮的,唯独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。那里怎么会有花呢？
⑧拗不过孩子的拉扯,就到楼后看看去吧！这时已是傍晚,朦朦胧胧的月光下,人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵,挺在硕大的绿叶上,倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。庄重里透着一些羞怯,没有人能叫出那花的名字,只是花开得雪白,单纯而圣洁,让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水洒洗过一般的舒坦。
⑨第二天,赶快去问花工,回答说：“那是白玉簪,性喜阴凉潮湿,花开得高洁得很哩。”
⑩于是,这栋楼美丽了。楼前,阳光下,姹紫嫣红；楼后,月光下,洁白如雪。随即,也就有人告诉自己的孩子：你看,生活的路多宽！有阳光,就去做玫瑰,开得热烈、大方些；没有阳光,也别怨天尤人,白花照样可爱。
⑪对了！这才是生命的选择。生命的伟大也正在于这选择的正确。
5 根据文章内容,补全下面的表格。
| | 特点 |
| 楼前 | 阳光 | (1)______ |
| | 玫瑰 | (2)______ |
| 楼后 | 地上 | (3)______ |
| | 白玉簪 | (4)______ |

6 原创素养题 文章中作者描写了两种不同的花,其用意是什么？ ______
7 赏析文章第⑧段中画横线的句子。 ______
8 第⑩段中说：“有阳光,就去做玫瑰,开得热烈、大方些；没有阳光,也别怨天尤人,白花照样可爱。”有人说这是一种人生态度的体现,你认为这是一种怎样的人生态度？请说出你的理由。 ______

答案： 5.
(1)明媚
(2)明艳
(3)潮湿、阴凉
(4)高洁、可爱[解析]根据表格内提示可知，作者将楼前和楼后进行对比，通过两种花来表达生命的伟大在于正确的选择的主旨。作答时根据表格中已有的提示回文定位，提炼答案即可。 6.告诉人们要正确认识生命的价值，正确选择自己的人生。[解析]文中描写了楼前玫瑰与楼后白玉簪的对比，揭示了生命在不同境遇中的适应性与价值，传递出“生命因选择而伟大”的哲理。 7.运用比喻的修辞手法，把白玉簪比作古代仕女，写出了其庄重圣洁之美，表达了作者对它的喜爱与赞美之情。[解析]作答此类题目，需明确赏析句子的基本结构：所用写作手法+句子内容+表达效果。 8.[示例]我认为这是一种积极、乐观向上的人生态度。人生的路是宽广的，不论生活环境是优越还是恶劣，只要我们尽力做好力所能及的事情，就能成功开出灿烂的花朵。[解析]作答此类题目，要读懂文章主旨，并且要理解作者的观点态度。开放性题，言之有理即可。