《2025年课时训练八年级语文上册人教版江苏人民出版社》

(2025·浙江杭州期中改编)报道“追寻梦想”的精彩瞬间,感受生命动人的魅力。(参考文体：新闻)
历史不可“穿越”,时光无法倒流,往事不可重现,但它们能在文字中再次追寻。追寻远去的背影,再现那些真实存在的别样人生；追寻奇异的山水,吟咏那些荡涤心灵的美丽篇章；追寻迅捷的新闻,感受那些动人心弦的美丽瞬间……
[写作指导]注意新闻的真实性和客观性,融入自己的主观感受和见解,使文章有新闻价值和文学色彩。

答案： 【解析】：本题是一道单元作文训练题，考查的是新闻写作的能力。根据题目要求，需要写一篇以“追寻梦想”为主题的新闻报道，同时要注意新闻的真实性和客观性，并融入自己的主观感受和见解，使文章既有新闻价值又具有文学色彩。在写作时，应首先确定报道的对象和事件，然后围绕“追寻梦想”这一主题展开叙述，通过具体的事例和细节来展现人物追梦的过程和感受。
【答案】：
标题：追梦人在路上——“追寻梦想”主题报道
本报讯（记者 XXX）近日，本报记者深入采访了几位正在追寻梦想的年轻人，他们用自己的行动诠释了什么是坚持与勇气，什么是梦想的力量。
在城市的喧嚣中，有一位名叫小李的年轻人，他的梦想是成为一名出色的音乐家。每天，无论风雨无阻，他都会来到城市的公园里，用他那把旧吉他弹奏着心爱的曲子。小李说：“音乐是我的生命，我会一直弹下去，直到我的梦想实现。”他的坚持和执着感染了周围的人，也让我们看到了追梦人的不屈精神。
与此同时，在偏远的乡村，有一位叫小王的女孩，她的梦想是成为一名教师，为村里的孩子们带去知识和希望。尽管条件艰苦，但她从未放弃过自己的梦想。她利用业余时间自学教育知识，为村里的孩子们辅导功课。小王说：“我愿意用自己的力量去点亮孩子们的未来，让他们能够走出大山，实现自己的梦想。”
这些追梦人的故事让我们深刻感受到了梦想的力量。他们用自己的行动诠释了什么是真正的追梦人——不畏艰难，不惧挑战，坚持自己的梦想并为之努力奋斗。他们的故事也激励着我们每一个人去追寻自己的梦想，去创造属于自己的精彩人生。
在这场追寻梦想的旅程中，我们看到了人性的光辉和生命的美好。让我们为这些追梦人点赞，为他们的梦想加油！