2025年课时训练八年级语文上册人教版江苏人民出版社


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《2025年课时训练八年级语文上册人教版江苏人民出版社》

12(2025·广西柳州期末)我校将举行以“传承红色文化”为主题的综合性学习活动,请完成以下任务。
(1)中考新考法 完善采访提纲 【任务一:跨越时空,对话经典】小柳同学很喜欢书中的周恩来同志,并且想更深入了解《红星照耀中国》,于是跨越时空,采访了这本名著的作者。请你结合全书,将采访提纲补充完整。
|采访提纲|
|采访记者:小柳|采访对象:①______|
|问题一:②______|我接触到的周恩来同志是一个平易近人、③______的人|
|问题二:您为什么说周恩来同志是“造反者”|周恩来同志和很多出生于贫困家庭的革命者不同,他出身于官僚家庭,却为民族解放而背弃官僚阶级,是一个“书生出生的造反者”|
|问题三:书名中的“红星”指的是什么?《红星照耀中国》这个书名又有什么特殊的意义呢|“红星”是指:④______。书名的意义是:⑤______|

(2)【任务二:歌颂经典,弘扬精神】经过采访,小柳想为《红星照耀中国》中的杰出人物征集颁奖词。请你仿照示例,从以下备选人物中选择一个人物拟写颁奖词,要求使用第二人称,展现人物经历,写出人物精神,80字以内。
(备选人物:毛泽东 周恩来 朱德 彭德怀 徐海东)
|示例|
|人物:贺龙|
|您少时勇名贯湘赣,凭一把刀,便能闯出一片天。国民军中勇猛无双,红军大将功勋卓著。嫉恶如仇,胆识惊人,战功显赫,是您的英雄气概。您心里所想所愿,皆是中国。|
|人物:______|
|颁奖词:______|
答案: 12.
(1)①埃德加·斯诺 ②[示例]周恩来同志是一位怎样的人呢 ③信念坚定、机智果断 ④中国共产党及其领导的红色革命 ⑤象征革命精神如红星般照亮中国,展现红色力量终将胜利
[解析]①根据题干可知,采访的是《红星照耀中国》的作者,故填写:埃德加·斯诺。②结合所给信息,后面提到了对"周恩来同志平易近人"的印象,问题一可以围绕他对周恩来同志的印象进行问题设计。③根据原著内容"他确乎有一种吸引力,似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语当准确。他对我说已有五年不讲英语了,这使我感到惊讶"可知,周恩来同志第一次见面用英语跟斯诺打招呼,主动释放善意,看得出他博学多才、平易近人,也看得出他的气质是温文尔雅的。据此可概括为:信念坚定、机智果断等。④在《红星照耀中国》中,"红星"象征着中国共产党及其领导的红色革命。中国共产党带领人民进行革命斗争,为实现民族独立和人民解放不懈努力,就像闪耀的红星一样,给黑暗中的中国带来希望和光明。⑤书名的意义:中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪耀的红星,不仅照亮了中国西北的革命根据地,也必将照完全中国,预示着中国共产党所领导的革命事业必将取得胜利,给中国人民带来光明的未来。据此概括即可。
(2)[示例一]毛泽东 您从韶山冲走出来,以"星星之火"点燃革命燎原之势。长征路上,您用智慧拨开迷雾;延安窑洞中,您以笔墨书写中国未来。胸怀天下,心系苍生,您是革命的舵手,更是人民的诗人。 [示例二]周恩来 您年少立志,为民族崛起而奔走。从学运先锋到革命元勋,冷静睿智,鞠躬尽瘁。用一生践行理想,心怀苍生,您是人民心中的不朽丰碑。 [示例三]朱德 您出身贫苦,却坚韧不拔。指挥千军,身先士卒。爱兵如子,同甘共苦。以忠诚和担当,为革命事业立下赫赫战功,您的品格,高山仰止。 [示例四]彭德怀 您行伍出身,勇猛无畏。率部冲锋,势不可当。性情爽朗,关爱战士。为了革命胜利,不辞辛劳,您的功绩,永载史册。 [示例五]徐海东 您反抗欺压,投身革命。组建工农军队,作战英勇无畏。为无产阶级奋斗,无私且坚定。您的勇气和精神,激励着无数人前行。
[解析]为《红星照耀中国》中人物拟写颁奖词,关键在于熟悉备选人物的经历和精神品质,按照要求使用第二人称,展现人物特点,注意字数限制。

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