《2025年课时训练八年级语文上册人教版江苏人民出版社》

1 下列诗句中,没有运用典故的一项是( )

A.相顾无相识,长歌怀采薇。
B.昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
C.此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
D.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

答案： D [解析]A.据《史记·伯夷列传》，商末孤竹君之子伯夷叔齐在商亡之后，“不食周粟，隐于首阳山，采薇而食之”。后遂以“采薇”比喻隐居不仕。B.“昔人”属于典故，传说古代有一位名叫费祎的仙人，在此乘鹤登仙。C.“折柳”属于典故，指《折杨柳》，汉代乐府曲名，内容多叙离别之情。D.该句没有运用典故，只是描述西湖的春景。

2 理解性默写。
(1)《野望》中,通过对季节的描写,表现山景萧瑟寂寞的句子是：______,______。
(2)人生路上,牵挂满怀。崔颢以“______？______”(《黄鹤楼》)的满腔愁绪表达了对家乡的记挂。
(3)《使至塞上》中,充分体现“诗中有画”,笔力苍劲、意境雄浑的句子是：______,______。
(4)(2024·济南中考)小刚游览大明湖,傍晚时望见云霞飘飞,入夜后欣赏明月映入湖水,他不由得想起李白《渡荆门送别》中的诗句：______,______。
(5)漫步湖边,看到禽鸟忙碌的景象,让人不禁想起“______,______”(白居易《钱塘湖春行》)所描绘的画面。

答案：
(1)树树皆秋色 山山唯落晖
(2)日暮乡关何处是 烟波江上使人愁
(3)大漠孤烟直 长河落日圆
(4)月下飞天镜 云生结海楼
(5)几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥

3 下列关于文学、文化常识的表述,有误的一项是( )

A.古体诗一般分为五言古诗、七言古诗。古体诗也叫古风。近体诗分为律诗和绝句。律诗共八句,绝句共四句。课文所选的五首唐诗都是律诗。
B.《野望》选自《王绩集会校》,作者王绩,字无功。题目“野望”的意思是眺望原野。
C.《使至塞上》选自《王维集校注》,作者王维,字摩诘,是唐代著名的边塞诗人,有“诗佛”之称。
D.《钱塘湖春行》选自《白居易集》,作者白居易是唐代伟大的现实主义诗人,字乐天,晚年号香山居士,著有《白氏长庆集》。

答案： C [解析]王维是唐代著名的山水田园诗人。

(一)阅读《黄鹤楼》,完成题目。
4 分析诗歌情感 (2024·河南中考)这首诗抒发了诗人哪些情感？请结合诗歌内容简要分析。______
5 炼字 (2025·江苏徐州期中)诗歌中有两个“空”字,你觉得重复吗？请结合诗意进行评析。______

答案： 4 抒发了诗人吊古伤今的惆怅之情和思乡之情。前四句写昔人乘鹤而去，只余空楼，千百年来只有悠悠的白云空自浮动，诗人吊古伤今，生发惆怅之情；后两句描写日暮时分，诗人遥望家乡却只见江雾迷蒙，生发思乡之情。[解析]作答时，注意结合具体诗句进行分析。如前两联，诗人从楼的命名之由着想，借传说落笔，然后生发开去：仙人跨鹤，本属虚无之事，现以无作有，说它“一去不复返”，就有岁月不再、古人不可见之憾；仙去楼空，唯余天际白云，悠悠千载，正能抒发世事茫茫之慨。诗人吊古伤今，生发惆怅之情。5 不重复。第一个“空”是“只、只有”的意思，表达了好友已离去，只剩空空的黄鹤楼和诗人自己，重在写景；第二个“空”有“空荡荡”之意，表达的是诗人自己漂泊在外，内心的孤独、寂寞和惆怅之情，重在抒情。[解析]诗歌中的两个“空”字虽字形相同，但情感意境不同，并不重复。“此地空余黄鹤楼”中的“空”可理解为“只、只有”，此句的句意是：友人远行，这里只留下了空空的黄鹤楼和自己。一个“空”字，传达出诗人内心的孤寂与苦闷，是空间上的空空荡荡。诗人面对历史陈迹，不免浮想联翩，“已乘”和“空余”，“昔人”和“此地”，两相映衬，凝成了古今变化、物是人非的巨大感慨，美好憧憬与寻常江楼的落差，在诗人心中布上一层怅然若失的底色，为乡愁情结的抒发作了潜在的铺垫。“白云千载空悠悠”中的“空”可理解为“空荡荡”，黄鹤一去再也没有回来，千百年来只看见白云悠悠。这个“空”是“千载”如此，强调的是时间上的，诗人登上古楼，友人已经离去，再也无人与自己把酒畅谈，只见碧空浩渺，白云悠悠。这样空茫的境界使仕途坎坷的诗人产生孤独失落与入世彷徨的无限惆怅之情，展现了诗人对世事变幻无常的感慨。据此作答即可。

(二)阅读《使至塞上》,完成题目。
6 赏析诗句 颔联“征蓬出汉塞,归雁入胡天”耐人寻味,请从修辞手法的角度简要赏析。______
7 描绘诗句画面 苏轼曾评价王维：“味摩诘之诗,诗中有画；观摩诘之画,画中有诗。”请根据自己的理解,说一说这首诗的颈联描绘了一幅怎样的画面。______

答案： 6 运用比喻的修辞手法，诗人以“征蓬”“归雁”自比，抒写了内心漂泊无定的内心感受，表达了其思乡的情怀，也透露出诗人被排挤出朝廷后内心的激愤和抑郁。[解析]“征蓬出汉塞，归雁入胡天”的意思是：像随风而去的蓬草一样出临边塞，像北归的大雁一样飞入胡人的云天。诗人把自己比作“征蓬”“归雁”，抒写了诗人内心漂泊不定的感受，表达了其思乡之情，也透露出诗人被排挤出朝廷后内心的激愤和抑郁。7 [示例]广阔无垠的大漠中，一缕孤烟升起，直冲苍穹。宽广的黄河在大漠上流淌，大河的尽头与天相接，一轮又大又红的落日仿佛正要落入水中。这种雄浑壮阔的景象，让人倍感孤独寂寞。[解析]“大漠孤烟直，长河落日圆”一句中，“直”给人以苍劲有力的美感，“圆”带给人温暖的感觉，却因“圆”处于无垠的大漠之上而又带有苍茫之感。“大漠”因“直”的“孤烟”而更显其空旷，“长河”因“圆”的“落日”而愈显其凄凉，这两句诗营造出苍凉的氛围。据此描绘画面即可。

(三)阅读《野望》和《钱塘湖春行》两首古诗,完成题目。
8 分析景物特征 这两首诗分别描绘了______季和______时节的景色。
9 分析诗歌表现手法 两首诗都融情于景,请结合诗句,从景与情的关系比较两首诗的不同之处。______

答案： 8 秋 早春[解析]根据“树树皆秋色，山山唯落晖”可知，《野望》一诗描写了秋天的景色。根据“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”等可知，《钱塘湖春行》一诗描写了早春的景色。9 《野望》中“树树皆秋色，山山唯落晖”一句以清冷、静谧、萧瑟的秋景烘托诗人内心的苦闷、孤寂、落寞，逐步引发追怀古人之思，从而抒发诗人渴望归隐之情。《钱塘湖春行》描写了西湖早春的明媚风光，直接抒发了诗人无比喜悦的心情和对西湖美景的迷恋。[解析]《野望》首联景中含情，景中有人。“薄暮”交代时间，渲染气氛，“东皋”点明地点，“徙倚欲何依”表明心态，复杂抑郁。这两句看似平淡的叙述，实则奠定了整首诗的基调。颔联写秋天山林之静景，从正面进一步烘托诗人孤寂、苦闷的心绪。颈联写傍晚时分人的活动，从反面衬托诗人郁闷、孤单的心境。尾联诗人终于再也按捺不住内心的情感，借怀古人抒发自己归隐山林之志。《钱塘湖春行》就像一篇短小精悍的游记，从孤山、贾亭开始，到湖东、白堤止，一路上诗人饱览了莺歌燕舞，陶醉在鸟语花香中，最后才意犹未尽地沿着白沙堤，恋恋不舍地离去。由此可知，《野望》主要以景中含情的方式间接抒发诗人的隐逸之志，而《钱塘湖春行》则在写景的基础上直抒胸臆，表达诗人对美景的喜爱之情。

(一)(2024·无锡新吴区中考一模改编)阅读下面的诗歌,完成题目。
野 色
范仲淹
非烟亦非雾,幂幂①映楼台。
白鸟忽点破,残阳还照开。
肯随芳草歇,疑逐远帆来。
谁会山公②意？登高醉始回。
[注]①幂幂：浓密弥漫的样子。②山公：晋山简,曾镇守襄阳,喜酒,常常出外登山游览,尽醉而归。
10 “野色”虚无,范仲淹用虚者实之的艺术手法来表现。说说诗中用了哪些实在的景物来表现“野色”。______
11 王绩《野望》与范仲淹《野色》尾联都用典抒情,请你说说二者抒发的不同情感。______

答案： 10 白鸟、残阳、芳草、远帆。[解析]作答本题时，抓住写景的句子分析意象即可。《野色》颔联、颈联描写了“野色”中的具体景物。“白鸟忽点破，残阳还照开。肯随芳草歇，疑逐远帆来”，通过写白鸟、残阳、芳草、远帆，描绘了四幅画面：白鸟飞来，点破了野色的沉寂；夕阳照着野外，仿佛把野色剖开；野色弥漫，芳草消歇；远远的白帆，渐渐到来。据此可知，诗中实在的景物是：白鸟、残阳、芳草、远帆。11 《野望》尾联运用典故，表现了诗人效法伯夷、叔齐，隐居山野的志趣；《野色》尾联运用典故，表现了诗人效法山简，寄情山水的情怀。[解析]《野望》尾联“相顾无相识，长歌怀采薇”的意思是：大家相对无言彼此互不相识，只能咏一曲长歌来怀念古代采食野菜的隐士。诗人意在表达自己在现实中孤独无依，只好追怀古代的隐士，和伯夷、叔齐那样的人交朋友。《野望》尾联运用典故，表现了诗人效法伯夷、叔齐，隐居山野的志趣。《野色》尾联“谁会山公意？登高醉始回”的意思是：有谁能知道山公的情趣？他天天登高远眺，沉湎在野色之中，大醉方归。再根据注释②可知，诗人以山简自况，说他登山喝酒，归时醉眼蒙胧，见到这种野色。《野色》尾联运用典故，表现了诗人效法山简，寄情山水的情怀。