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六、(2025·重庆九龙坡区期末)阅读下面的非连续性文本材料,回答问题。(18分)
【材料一】
过去,在公交、地铁上,在高铁、飞机上,总有很多人如痴如醉地捧着书、拿着报。如今,这样的画面已经很难见到。取而代之的是,满车厢、满大厅的人都在低头刷手机、看平板。不管是读电子书、听有声书,还是刷视频、看影视剧,每个人都在电子屏幕里寻找着自己的乐子,人们将这种现象统称为“读屏”。读屏改变了传统的阅读方式,主要体现在两个方面:一是形式上的改变。电子书、有声书、讲书视频等多形态的数字化阅读载体不断涌现,人们的阅读方式从单一走向多元。二是内容上的改变。碎片化阅读、轻阅读、浅阅读成为典型特征。
(选自《光明日报》2024年1月31日,有删改)
【材料二】
成年国民倾向的阅读方式

【材料三】
从“看见书”到“听见书”再到“感受到书”,技术发展不仅为数字内容生产和传播带来多重变革,也为数字文化消费带来更具沉浸感、更加多元化的体验。某文化产业集团发现,年轻读者群体对传统文化读物《论语》《红楼梦》《西游记》的喜爱度在升温,《资治通鉴》被40多万读者加入了书架。在大数据、云计算、AR、VR等技术应用不断创新的前提下,人们的阅读互动方式越来越多元化、场景化。AI技术已能让一部电子书生成分角色、声音多元的音频产品,在多角色对话模式下配备不同音色,极大地提高了出行人群、视障和老年人等群体的阅读便利程度。“人们不但可以通过各种终端设备看电子书、听有声读物,还能在智能穿戴设备支持下走进数字出版产品的场景里,真正跟各类知识进行交互。数字阅读,将不断为人们精神文化消费提供新选择。”中国音像与数字出版协会理事长说。
(选自《光明日报》2023年4月25日,有删改)
【材料四】
面对汹涌的信息洪流,能够沉下心来进行深度阅读,尤其是对于青少年来说,似乎已经成为一种奢侈。许多家长为此忧心忡忡,将智能产品视为潜在的威胁,担心这些工具分散孩子的注意力,导致阅读质量下滑,试图全面禁止孩子接触。事实上,数字化发展并非阻碍阅读的因素,反而是推动阅读向更高层次发展的有力支持。数字化产品可以根据孩子的年龄、兴趣和阅读能力提供个性化的阅读推荐,使阅读更加高效便捷。这种精准推荐的方式在提高阅读兴趣的同时,还有助于培养孩子的自主选择和批判性思维能力。此外,数字化发展也为阅读带来了更多的互动性和参与感。不再是单一的文字输入,而是图文并茂、声像结合的多媒体体验。这种沉浸式的阅读方式能够更好地吸引孩子的注意力,激发他们的好奇心和探索欲。
(选自“光明网”2024年1月11日,有删改)
【材料五】
“刷屏”时代,该怎样“读书”? 探寻这个问题的答案,不妨从读书的目的和意义入手。一方面,阅读的重要目的在于求知。在阅读体验上,“听书”“快读”等方便快捷的选择,让随时随地随心获取知识成为可能;在信息储备上,从“一卷在手”到“一屏万卷”,不仅打通了书本与书本之间的障壁,更突破了有限内容与无限信息之间的界线。另一方面,阅读的重要意义更在于启发思考! 求知的方式各异,但无论是看画面、听声音还是浏览文字,摄取知识和信息之后,在化零为整、沉潜往复中使之沉淀为思考和智慧都是必不可少的过程。由此看来,无论是以纸墨书香还是视听体验来满足读者的阅读“兴味”,形式不拘,重要的是在字里行间、屏幕内外获得“开卷有益”的熏陶和升华。无论是通过“刷屏”阅读还是纸质阅读,好的作品都值得我们花费时间和精力去品味和思考。让我们珍惜传统的阅读方式,同时也欢迎“读屏”时代为阅读带来的新可能性。唯有如此,阅读才能焕发出新的生命力,为年轻一代提供真正有意义的思辨之旅。
(选自“光明网”,有删改)
1. 下列对材料相关内容的表述,正确的一项是(3分) ( )
A. 随着大数据、云计算等新技术的发展,人们的阅读互动方式呈现出多元化和场景化的趋势。
B. 虽然采用电子阅读的成年国民人数占比低于纸质阅读,但是“读屏”改变了传统的阅读方式。
C. 所有家长都视电子产品如洪水猛兽,担心采用电子阅读的方式会导致孩子的阅读质量下滑。
D. 由于读者需要花费时间、精力去品味好的作品,所以我们要欢迎数字阅读带来的新可能性。
2. 阅读材料二所示的图表,写出你的结论性的观点。(4分)
答:
3. 材料三和材料四重点介绍了数字阅读的作用,请结合文本简要概括。(4分)
答:
4. 我们应如何看待纸质阅读和电子阅读? 请结合材料五谈谈你的看法。(4分)
答:
5. (思维提升)你的爷爷奶奶长期习惯于纸质阅读,现在需要你向他们推荐数字阅读,你会怎么说? 请结合材料内容作答。(3分)
答:
【材料一】
过去,在公交、地铁上,在高铁、飞机上,总有很多人如痴如醉地捧着书、拿着报。如今,这样的画面已经很难见到。取而代之的是,满车厢、满大厅的人都在低头刷手机、看平板。不管是读电子书、听有声书,还是刷视频、看影视剧,每个人都在电子屏幕里寻找着自己的乐子,人们将这种现象统称为“读屏”。读屏改变了传统的阅读方式,主要体现在两个方面:一是形式上的改变。电子书、有声书、讲书视频等多形态的数字化阅读载体不断涌现,人们的阅读方式从单一走向多元。二是内容上的改变。碎片化阅读、轻阅读、浅阅读成为典型特征。
(选自《光明日报》2024年1月31日,有删改)
【材料二】
成年国民倾向的阅读方式
【材料三】
从“看见书”到“听见书”再到“感受到书”,技术发展不仅为数字内容生产和传播带来多重变革,也为数字文化消费带来更具沉浸感、更加多元化的体验。某文化产业集团发现,年轻读者群体对传统文化读物《论语》《红楼梦》《西游记》的喜爱度在升温,《资治通鉴》被40多万读者加入了书架。在大数据、云计算、AR、VR等技术应用不断创新的前提下,人们的阅读互动方式越来越多元化、场景化。AI技术已能让一部电子书生成分角色、声音多元的音频产品,在多角色对话模式下配备不同音色,极大地提高了出行人群、视障和老年人等群体的阅读便利程度。“人们不但可以通过各种终端设备看电子书、听有声读物,还能在智能穿戴设备支持下走进数字出版产品的场景里,真正跟各类知识进行交互。数字阅读,将不断为人们精神文化消费提供新选择。”中国音像与数字出版协会理事长说。
(选自《光明日报》2023年4月25日,有删改)
【材料四】
面对汹涌的信息洪流,能够沉下心来进行深度阅读,尤其是对于青少年来说,似乎已经成为一种奢侈。许多家长为此忧心忡忡,将智能产品视为潜在的威胁,担心这些工具分散孩子的注意力,导致阅读质量下滑,试图全面禁止孩子接触。事实上,数字化发展并非阻碍阅读的因素,反而是推动阅读向更高层次发展的有力支持。数字化产品可以根据孩子的年龄、兴趣和阅读能力提供个性化的阅读推荐,使阅读更加高效便捷。这种精准推荐的方式在提高阅读兴趣的同时,还有助于培养孩子的自主选择和批判性思维能力。此外,数字化发展也为阅读带来了更多的互动性和参与感。不再是单一的文字输入,而是图文并茂、声像结合的多媒体体验。这种沉浸式的阅读方式能够更好地吸引孩子的注意力,激发他们的好奇心和探索欲。
(选自“光明网”2024年1月11日,有删改)
【材料五】
“刷屏”时代,该怎样“读书”? 探寻这个问题的答案,不妨从读书的目的和意义入手。一方面,阅读的重要目的在于求知。在阅读体验上,“听书”“快读”等方便快捷的选择,让随时随地随心获取知识成为可能;在信息储备上,从“一卷在手”到“一屏万卷”,不仅打通了书本与书本之间的障壁,更突破了有限内容与无限信息之间的界线。另一方面,阅读的重要意义更在于启发思考! 求知的方式各异,但无论是看画面、听声音还是浏览文字,摄取知识和信息之后,在化零为整、沉潜往复中使之沉淀为思考和智慧都是必不可少的过程。由此看来,无论是以纸墨书香还是视听体验来满足读者的阅读“兴味”,形式不拘,重要的是在字里行间、屏幕内外获得“开卷有益”的熏陶和升华。无论是通过“刷屏”阅读还是纸质阅读,好的作品都值得我们花费时间和精力去品味和思考。让我们珍惜传统的阅读方式,同时也欢迎“读屏”时代为阅读带来的新可能性。唯有如此,阅读才能焕发出新的生命力,为年轻一代提供真正有意义的思辨之旅。
(选自“光明网”,有删改)
1. 下列对材料相关内容的表述,正确的一项是(3分) ( )
A. 随着大数据、云计算等新技术的发展,人们的阅读互动方式呈现出多元化和场景化的趋势。
B. 虽然采用电子阅读的成年国民人数占比低于纸质阅读,但是“读屏”改变了传统的阅读方式。
C. 所有家长都视电子产品如洪水猛兽,担心采用电子阅读的方式会导致孩子的阅读质量下滑。
D. 由于读者需要花费时间、精力去品味好的作品,所以我们要欢迎数字阅读带来的新可能性。
2. 阅读材料二所示的图表,写出你的结论性的观点。(4分)
答:
3. 材料三和材料四重点介绍了数字阅读的作用,请结合文本简要概括。(4分)
答:
4. 我们应如何看待纸质阅读和电子阅读? 请结合材料五谈谈你的看法。(4分)
答:
5. (思维提升)你的爷爷奶奶长期习惯于纸质阅读,现在需要你向他们推荐数字阅读,你会怎么说? 请结合材料内容作答。(3分)
答:
答案:
1.A(B.根据材料二图表可知,成年国民倾向的电子阅读占比,总和高于拿一本纸质图书阅读的45.5%,故"采用电子阅读的成年国民人数占比低于纸质阅读"有误;C.根据材料四"许多家长为此忧心忡忡,将智能产品视为潜在的威胁,担心这些工具分散孩子的注意力"可知,"所有家长都视电子产品如洪水猛兽"有误;D.根据材料五"在阅读体验上,'听书''快读'等方便快捷的选择,让随时随地随心获取知识成为可能"可知,"由于读者需要花费时间、精力去品味好的作品,所以我们要欢迎数字阅读带来的新可能性"强加因果)
2.成年国民倾向的阅读方式多种多样,(2分)其中拿一本纸质图书阅读占比最多。(2分)
3.数字阅读使阅读互动方式越来越多元化、场景化,使阅读变得更加便捷;数字阅读带来了更多的互动性和参与感,吸引孩子的注意力,激发他们的好奇心和探索欲。(每点2分)
4.我们要珍惜传统的纸质阅读方式,同时也欢迎电子阅读方式带来的新可能性。(2分)纸质阅读和电子阅读各有优势,我们要充分利用它们的优势,进行阅读。(2分)
5.示例一:爷爷奶奶,数字阅读使阅读变得更加便捷,阅读内容也更加丰富;(1分)数字阅读可以走进数字出版产品的场景里,真正跟各类知识进行交互。所以,我向你们推荐数字阅读。(2分) 示例二:爷爷奶奶,数字阅读可好了!它借助技术让阅读互动多样、场景丰富,AI能把电子书变成音频,出门听书很方便。(2分)还有很多经典名著,能根据喜好推荐书籍。咱试试,肯定有新收获!(1分)
2.成年国民倾向的阅读方式多种多样,(2分)其中拿一本纸质图书阅读占比最多。(2分)
3.数字阅读使阅读互动方式越来越多元化、场景化,使阅读变得更加便捷;数字阅读带来了更多的互动性和参与感,吸引孩子的注意力,激发他们的好奇心和探索欲。(每点2分)
4.我们要珍惜传统的纸质阅读方式,同时也欢迎电子阅读方式带来的新可能性。(2分)纸质阅读和电子阅读各有优势,我们要充分利用它们的优势,进行阅读。(2分)
5.示例一:爷爷奶奶,数字阅读使阅读变得更加便捷,阅读内容也更加丰富;(1分)数字阅读可以走进数字出版产品的场景里,真正跟各类知识进行交互。所以,我向你们推荐数字阅读。(2分) 示例二:爷爷奶奶,数字阅读可好了!它借助技术让阅读互动多样、场景丰富,AI能把电子书变成音频,出门听书很方便。(2分)还有很多经典名著,能根据喜好推荐书籍。咱试试,肯定有新收获!(1分)
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