《2025年小题狂做七年级语文上册人教版巅峰版》

二、阅读下面的文字,回答问题。(15 分)
我的树
张亚凌
①一棵树,不长在自家庭院里却独属自己,是幸运还是霸道？年幼时的我就有过这么一棵树,“我的树”。每每想起,就如同占了天大的便宜。
②一条沟从西到东将我们赵庄切割成南北两半。从村东向村西看,得抬头,是一道一道的缓坡费力地弓着身子,拉着扯着,将路铺开。那坡势在村外向西似乎是无限延伸的,以至于村外很远很远的地方被村里人统称“72 拱”——据老人们说是向上拱了 72 下。沟边是路,路看上去也是万分辛苦,猫着腰,借助坡势努力前拱,竭力延伸。
③喜欢较真的我曾试图弄清楚,是不是 72 道坡。我上上下下数了多次,数着数着就乱了,终究没有数清楚,却在反反复复数来数去中邂逅了“我的树”。
④那是暑假的正午,整个村子都在午休。一个六七岁的小屁孩,为了探究到底有多少道坡,走了不知多远,反正没有走到“72 拱”的尽头。渴了饿了,就在沟埝边找东西吃。羊奶奶,驴奶奶,野葡萄,枸桃,酸溜溜……经常被指派跟着哥哥给猪割草,草拔不了一把,倒是学会了填肚子。就在某道坡的沟腰处,竟然看到了一棵奇特的树,叶子像五角星。天哪,还有那种形状的叶子啊,叶子不都是杨树、桐树那样的？它很小,树干像我的小胳膊那样细。不会被别人发现吧？我要据为己有,我要让它成为“我的树”。我得给它做个记号,也能看出别人发现没有、霸占没有。转了几圈,有主意了。拔了一大把草,找了几根长的,把短的捆绑起来,挂在树身上。
⑤“我的树!”这个念头像神奇的种子落在心里,没有阳光没有水,不等到家,已经在我心里长成了一棵大树。
⑥我终于有了独属自己的东西。家里的破铁环还得跟小哥哥抢,木板削的小木枪二哥当成宝。就是院子里那两棵树,姐姐常常绑着绳子荡秋千,都让我离得远远的。破铁环,小木枪,烂秋千,哪里有我那棵树神奇？他们没见过的叶子啊,五角星样的叶子啊!做梦我都能笑出声。
⑦第二次为了找到“我的树”,费了很大的劲。上上下下跑了几趟,就是找不到。终于找到了,草还在树身上绑着,记号在,就没有被人发现,还是“我的”。为了便于下次找到,我专门把从沟边下到树那里的草拔得干干净净。突然又后悔了,别人不就也一眼看见了？又撅起屁股拔了半天草,把我的手都划破了。把草全扔到拔干净的地方,那里的草比别处都多,差不多将树遮住了。
⑧整整两年,我没事就跑去看“我的树”。后来,我上学了,会写字了,在树身上用小刀歪歪扭扭地刻下了我的名字——“张亚凌”,才彻底放心了。正儿八经是我的树了,谁也抢不走了。
⑨哥显摆他的枪与弹珠,姐显摆她的胸花与发卡,我嘴角一撇:我的东西要搬过来不得吓死你们。又是一年,树长粗了,“张亚凌”三个字也长大了。我越来越放心了,索性把这个天大的秘密告诉给了哥哥姐姐。
⑩哥笑了,让我抬头看天上。天上有一大团云,像飞奔的骏马。他说:“那是我的云,谁能夺走？”我说你是瞎说。哥笑得更厉害了,你瞎说地上的,就不允许我瞎说天上的？
⑪直到今天,每每回家时走在“72 拱”上,就想起了“我的树”,还有童年里那满满的欢喜。
⑫或许,每个人的童年,都有棵自己的树吧。
(选自《味道》,天津人民出版社,有删改)
6. 文章以“我的树”为线索叙事,默读全文,将下面的思维导图补充完整。(3 分)

7. 根据要求研读语言。(6 分)
|语言|研读|
|“我的树!”这个念头像神奇的种子落在心里,没有阳光没有水,不等到家,已经在我心里长成了一棵大树。|(1)从修辞角度评析句子的表达效果。(3 分)答:______|
|破铁环,小木枪,烂秋千,哪里有我那棵树神奇？|(2)从重音角度设计句子的朗读,并简述理由。(3 分)答:______|
8. 文章第②段和第③段写“72 拱”有什么作用？请结合内容简要分析。(3 分)
答:______
9. (思维提升)小语推荐本文为七上第三单元的拓展阅读材料,你赞同吗？请结合

文

章

内

容

和

单

元

导

语

,表明你的观点并阐述理由。(3 分)
单元导语:
本单元选取了一组与学习生活相关的作品。透过课文,我们可以了解不同时代少年儿童的学习状况和成长经历,感受到求知的快乐、成长的欣喜,还有永恒的童真童趣。回望即将告别的童年,这一切都值得好好体会、领悟……
答:______

答案： 6.
(1)霸占
(2)显摆
(3)怀念(每空 1 分)
7.
(1)运用比喻的修辞手法，将“念头”比喻成“种子”在心里生长，(1 分)生动形象地写出了“我”将树据为己有后的喜悦心情，(1 分)体现了孩童的天真、可爱。(1 分)
(2)示例一: “破"“小”“烂”三个字读重音，(1 分)强调“我”对哥哥姐姐玩具的贬低，(1 分)可以表现“我”较真、要强的心理。(1 分) 示例二:“哪里”“神奇”读重音，(1 分)强调那棵树在“我”心中的重要地位，(1 分)可以表现“我”天真无邪的心理。(1 分)
8. ①“72 拱”是“我的树”生长的地方，写“72 拱”为下文发现“我的树”做铺垫;②正是对“72 拱”的好奇，“我”才去数拱，写“72 拱”能够体现“我”喜欢较真的特点;③“72 拱”是“我”童年的乐土，与结尾“童年里那满满的欢喜”相照应，包含着“我”对故乡的记忆和热爱。(每点 1 分)
9. 赞同。(1 分)本文中“我”将长在“72 拱”上的那棵树据为己有，这是独属“我”的童年的无尽欢喜与幸运，“我的树”代表天真烂漫的童年。(1 分)七上第三单元选取的作品与学习生活相关，作品中也包含永恒的童真童趣，所以可以作为拓展阅读材料。(1 分)