第82页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
- 第101页
- 第102页
- 第103页
- 第104页
六、(2024·浙江金华金东区期末)古之学者读书之所以有成就,不只是刻苦勤奋,还因为他们善于总结经验和方法。少年正是读书时,小语很喜欢陆游的诗文,请你阅读以下两则材料,参与完成相应任务。(15分)
【甲】冬夜读书示子聿①
陆 游
古人学问无遗力,少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅,绝知此事要
【注】①庆元五年(1199),陆游在山阴写下这首诗,给小儿子陆子聿。
【乙】陆游书巢
陆 游
吾室之内,或栖于椟①,或陈于前,或枕籍于床,俯仰四
【注】①椟(dú):木箱子。②觌(dí):看。③槁(gǎo)枝:枯树枝。
1. 解词——得字词释义之法。(4分)
|文言词句|方法借鉴|字词释义|
|绝知此事要躬行|语境推断法:根据句中意思来推断|(1)______|
|俯仰四
|乃
|信乎其似巢也|查找字典法:①诚实。②相信。③随意。④确实。|(4)______(填序号)|
2. 观句——得文句理解之法。(7分)
(1)结合文章内容,为下面句子断句,用“/”表示。(限三处)(3分)
吾 饮 食 起 居 疾 病 呻 吟 悲 忧 愤 叹 未 尝 不 与 书 俱
(2)解释句子并分析句末语气词的表达效果。(4分)
此非吾所谓巢者邪!
答:______
3. (思维提升)品文——得主旨领悟之法。读书用对方法,事半功倍。结合《论语》的学习和以上两则材料内容,小语得到很多启发,请你一起完成下面表格。(4分)
|篇目|有关读书之法的语句|读书之法|
|《冬夜读书示子聿》|纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行|(1)______|
|《陆游书巢》|(2)______|全身心投入读书|
|《论语》|(3)______|(4)______|
【甲】冬夜读书示子聿①
陆 游
古人学问无遗力,少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅,绝知此事要
躬
行。【注】①庆元五年(1199),陆游在山阴写下这首诗,给小儿子陆子聿。
【乙】陆游书巢
陆 游
吾室之内,或栖于椟①,或陈于前,或枕籍于床,俯仰四
顾
无非书者。吾饮食起居疾病呻吟悲忧愤叹未尝不与书俱。宾客不至,妻子不觌②,而风雨雷雹之变有不知也。间有意欲起,而乱书围之,如积槁枝③,或至不得行,则辄自笑曰:此非吾所谓巢者邪!乃引
客就观之,客始不能入,既入又不能出,乃亦大笑曰:信
乎其似巢也!【注】①椟(dú):木箱子。②觌(dí):看。③槁(gǎo)枝:枯树枝。
1. 解词——得字词释义之法。(4分)
|文言词句|方法借鉴|字词释义|
|绝知此事要躬行|语境推断法:根据句中意思来推断|(1)______|
|俯仰四
顾
无非书者|成语推断法:左顾
右盼|(2)______||乃
引
客就观之|课内迁移法:下车引
之|(3)______||信乎其似巢也|查找字典法:①诚实。②相信。③随意。④确实。|(4)______(填序号)|
2. 观句——得文句理解之法。(7分)
(1)结合文章内容,为下面句子断句,用“/”表示。(限三处)(3分)
吾 饮 食 起 居 疾 病 呻 吟 悲 忧 愤 叹 未 尝 不 与 书 俱
(2)解释句子并分析句末语气词的表达效果。(4分)
此非吾所谓巢者邪!
答:______
3. (思维提升)品文——得主旨领悟之法。读书用对方法,事半功倍。结合《论语》的学习和以上两则材料内容,小语得到很多启发,请你一起完成下面表格。(4分)
|篇目|有关读书之法的语句|读书之法|
|《冬夜读书示子聿》|纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行|(1)______|
|《陆游书巢》|(2)______|全身心投入读书|
|《论语》|(3)______|(4)______|
答案:
1.(1)亲自 (2)看 (3)拉 (4)④(每小题1分)
2.(1)吾 饮 食 起 居 疾 病 呻 吟 悲 忧 愤 叹 未 尝 不 与 书 俱
(2)翻译:这不就是我说的书巢吗?
(1分)表达效果:"邪"是表反问的语气词,相当于"吗",(1分)写出了书房的书多到让人无处可走的程度,(1分)也表现了陆游对自己痴迷于书的自嘲和对读书的热爱。(1分)
3.(1)读书不是只了解课本的知识,更需要亲自实践 (2)宾客不至,妻子不觌,而风雨雷雹之变有不知也 (3)示例:学而不思则罔,思而不学则殆 (4)示例:学习时不仅要认真学习知识,还要积极思考,把学习与思考结合起来才能取得更好的效果(每空1分)
2.(1)吾 饮 食 起 居 疾 病 呻 吟 悲 忧 愤 叹 未 尝 不 与 书 俱
(2)翻译:这不就是我说的书巢吗?
(1分)表达效果:"邪"是表反问的语气词,相当于"吗",(1分)写出了书房的书多到让人无处可走的程度,(1分)也表现了陆游对自己痴迷于书的自嘲和对读书的热爱。(1分)
3.(1)读书不是只了解课本的知识,更需要亲自实践 (2)宾客不至,妻子不觌,而风雨雷雹之变有不知也 (3)示例:学而不思则罔,思而不学则殆 (4)示例:学习时不仅要认真学习知识,还要积极思考,把学习与思考结合起来才能取得更好的效果(每空1分)
查看更多完整答案,请扫码查看