《2025年小题狂做七年级语文上册人教版巅峰版》

二、(2024·浙江杭州拱墅区期末)阅读下面的文字,回答问题。(17 分)
不肯长大的小泰莱莎
①泰莱莎是个小巧可爱的小姑娘,大家都亲热地称她为小泰莱莎。她和爸爸、妈妈、奶奶以及小弟弟快乐地生活在山上的村子里。
②战争爆发了,小泰莱莎的爸爸被抽去当兵就再也没有返回。小泰莱莎的爸爸战死了。“这太不公道啦! 让国王把爸爸还给我们!”小泰莱莎生气地说。“我可怜的孩子,等你长大后你就懂了。”妈妈抹着眼泪说。
③“不,我什么都不想知道。”小泰莱莎生气地说,“我不要长大,让我永远这样吧。”从那天起,小泰莱莎再也没有长大,她的小弟弟和小同伴们都长大了。小泰莱莎仍然保持着原来的样子,大家都叫她“不肯长大的小泰莱莎”。
④“小泰莱莎,如果你还是这么小,谁要你呀?”“我谁也不嫁。”“如果这样的话,小伙子们可就不来给你奏小夜调了。”“对我来说,听不听都一样。”“那样,你可就无法穿高跟皮鞋啦。”“我不要穿高跟皮鞋,我最喜欢我的平底鞋。”
⑤之后小泰莱莎的妈妈因为悲伤和劳累病倒了,家里的一切活儿都压在年迈的奶奶身上。小泰莱莎每日看到奶奶吃力地干活,心里别提有多难受了。小泰莱莎也希望能帮奶奶干活,偷偷地提水,却根本提不动。
⑥“看来只有长大一点点,只要长大那么一点儿,能帮奶奶干活就好了。”小泰莱莎说。没想到她真的就长大了那么一点儿。她到井边打水,毫不费力地将一桶水提回了家。奶奶高兴极了。“谢谢你,小泰莱莎。要是你能帮我去叉点草料就更好啦,今天,我的胳膊很痛。”小泰莱莎马上跑到牛棚用手抓住草权,但权子重得像块铅似的,怎么也提不起来。“我得再长大一点点就好。”话音刚落,她真的又长大了一点儿,很轻松地就帮奶奶干完了活。
⑦不久奶奶过世了,妈妈仍病倒在医院里,家中的一切活儿落在了小泰莱莎身上。弟弟才上小学一年级,小泰莱莎每日除了要安排好弟弟的生活外,还要做家务。到了晚上,再困再累她也得把事情做完。小泰莱莎想:“妈妈还没从医院回来,我得好好照顾弟弟。看来,我还得再长大一点点才行。”于是她又长大了一点,成为村子里最高的姑娘。
⑧“小泰莱莎,你不能再高了,不然没有哪个小伙子敢娶你啦。”村里的姑娘们笑着对小泰莱莎说。其实小泰莱莎根本没有想到小伙子,她都没有想到自己。她只是想着怎么能多帮助别人。当妈妈身体恢复后,小泰莱莎的活儿就减轻了,她就去帮隔壁的老大娘干活。
⑨有一日,村里来了一个阴险的强盗,他一进村就逼着大家交出一千克的金子,否则就要把所有的住房烧掉。大家吓坏了,没有一个人敢违抗他,小泰莱莎知道后,马上挨家挨户地动员村里的男人们联合起来。“他虽是一个人,但他有枪呀,我们看最好还是满足他的要求为妙。”小泰莱莎一听又气又急:“你们到底是男人还是山羊?”他们中间没有一个人回答,反之,为了不让小泰莱莎看见他们羞得通红的脸,都把脸转向一边。
⑩“那就让我来对付他!”小泰莱莎跑回家,站在镜子面前大声喊道:“我还要长大些,我要成为一个巨人。”话音刚落,她就缓慢地长了起来,一下子长得像烟囱一样高。小泰莱莎来到广场上,强盗看到一个巨人朝他走来,吓得拔腿就跑。小泰莱莎只跨两步就一把抓住了强盗的脖子,然后放在钟楼顶上,生气地说:“你就坐在这里吧,直到警察把你抓走。”强盗吓得不小心从钟楼上掉了下来,顿时断了气。
⑪大家从四面八方赶来向小泰莱莎祝贺。“这次我长得太多了。”她说,“可是我总不能看着强盗任性妄为吧。”就在这时,

奇

妙

的

事

儿

发

生

了

。……
⑫“小泰莱莎,

这

到

底

是

怎

么

一

回

事

啊

?”人们好奇地问。小泰莱莎高兴地笑着,一句话也没有说。
(任溶溶译,有删改)
4. 下列选项中与原文意思

不

符

合

的一项是(3 分) ( )
A. 因为小泰莱莎不想要长成美丽的姑娘,所以不肯长大。
B. 因为小泰莱莎想减轻奶奶的生活负担,所以想要长大。
C. 因为小泰莱莎不肯让妈妈做家务事情,所以想要长大。
D. 因为小泰莱莎想帮助全村的人们,所以想要变成巨人。
5. 按要求完成下列任务。(6 分)
(1) 不想长大的小泰莱莎却三次想要长大,这种变化,对小泰莱莎来说意味着什么? (3 分)
答:______
(2) 请你对第⑩段画线句进行朗读设计,并说明你的设计理由。(3 分)
答:______
6. 如果这个故事可以入选教材,你认为编入下列哪个单元比较合适? 请从内容、结构、语言、主旨等方面任选一个角度进行分析,简述理由。(3 分)
A 单元:《小圣施威降大圣》《皇帝的新装》《女娲造人》《寓言四则》
B 单元:《纪念白求恩》《回忆我的母亲》《梅岭三章》《诫子书》
答:______
7. 文尾写强盗被打跑后,“奇妙的事儿发生了”,那么,发生了什么“奇妙的事儿”了呢? (5 分)
(1) (思维提升) 请结合上下文,展开联想,合理地补写情节。(60 字左右)(3 分)
答:______
(2) 根据你补写的情节,代替小泰莱莎解答文章结尾人们提出的“这到底是怎么一回事啊?”的疑问。(2 分)
小贴士:童话故事可以帮助读者区分善与恶。作者对真善美的理解,往往投射在主人公的经历中,并借此传递一种价值观。
答:______

答案： 4. A
5. （1）随着需要承担的责任越来越重，小泰莱莎一次比一次更希望自己再长大一点。（1分）这种变化意味着小泰莱莎真正长大了，富有责任感了。（1分）小泰莱莎从关心自家人到关心同村人的变化，是一个人真正成长的标志。（1分）
（2）示例：句中的“还要”和“要”重读，（1分）这样可以突出小泰莱莎想要长大的愿望十分强烈，（1分）也突出表现小泰莱莎富有责任与担当。（1分）
6. 示例一：我选A单元，因为A单元都是富有想象的名篇，（1分）《不肯长大的小泰莱莎》也是富有想象的，（1分）可以加深同学们对想象作品的认识。（1分）
示例二：我选B单元，因为B单元都是诠释人生的意义和价值的，（1分）《不肯长大的小泰莱莎》体现了成长中的责任与担当，（1分)可以加深同学们对人生意义和价值这一主题 的认识与思考 (I分)
7.
(1)示例:小泰莱莎每走一步,身体就缩小一些,直至缩到一个中等身材姑娘那么大小,她成了村里最漂亮的姑娘 (3分)
(2)示例:一个最普通 的人,只要他敢于同恶人做斗争,就能成为一名巨人 (2分)