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二、(2024·内蒙古呼伦贝尔鄂伦春自治旗期末)阅读下面的文字,回答问题。(19 分)
彰显匠人精神,你班将以文本为依托,拍摄“人物”纪录片,身临其境讲故事,用镜头触摸历史,感知情怀,传承精神。请你根据下面文本完成相关拍摄任务。
痴人戴进
胡 炣
①明朝工匠戴进在街头偶然看到那一幕的时候惊呆了。刹那间,愤怒的情绪、绝望的情绪,夹杂着悔恨、不解、委屈,扭结在一起,像夏日的狂风骤雨般径直朝头顶砸来,进而觉得脚跟不稳。之所以会有这样地动山摇的反应,缘于对一项技艺的痴迷。
②作为银匠,戴进的手艺远近闻名。作为著名画师戴景祥的儿子,戴进天生具有极强的造型能力。他特别擅长取材,善于把各种形象拿来为自己所用,不囿于前人经验。目之所及,他皆能化为首饰上新颖精巧的图样。别致再别致,纤细再纤细,唯有设计出新奇的图样,才能施展他的满腹才华。
③每打造一件首饰,戴进的构思心血、情绪乃至情感的寄托,同手里的金器和银器,随着高温的火,被熔化、被锻造,继而迎来新生。金花银花,无不是他自己的心花怒放。他锻造的牡丹钗可以引来蝴蝶驻留。那些精美的首饰,装饰贵族、美人的发髻、颈腕,为他们引来鹤立鸡群的效果。这些美妙绝伦的作品,将被作为传家宝,承载着凝重的托付,代代相传。后人因此记得这个伟大匠人的名字——戴进。他庆幸自己的光阴没有虚度。
④那一刻,他看到一个回收金器的店里,正在熔金。所熔化的金器,正是他最中意的作品。他捶胸顿足,先是埋怨那个狠心的熔金者,“烁吾所造,亡所爱”,进而痛定思痛,回顾自己一路的匠人履历,“吾瘁吾心力为此,岂徒得精,意将托此不朽吾名耳”。他幽怨地说,自己鞠躬尽瘁,将青史留名的期望都托付在一件件金银首饰上,谁知竟然落得如此下场。
⑤这时候,有人来劝慰——金银首饰,那都是些俗人和妇人喜欢的东西。这些肤浅的人,哪里配做你的知音呢? 如果转行画画,你一定可以流芳百世。
⑥回首历史,熔金的一刻正迎来命运的转折点,著名工匠戴进转身成为浙派绘画创始人戴进。
⑦匠人绘画,多有绝技。戴进转行绘画的时候,将他酝酿多年的匠人意气,一并带到笔墨中。
⑧《风雨归舟图》中,暴风雨横扫,山川、树木、舟楫,路人艰难行走。就是这样一个瞬间的呈现,没有文人画关于出世和入世的矛盾表达,也没有人生境遇的影射,只是纯粹的描绘而已。他将风雨交加,狂风裹挟暴雨那一瞬间的“势”,准确表现出来。在暴雨中走过的人都知道,风雨是一重一重而来,并不是均匀的。戴进正是画出那种蛮横的感觉,那是写实的、直觉的、热烈的风雨神韵。
⑨人物画,他的《钟馗夜游图》极为传神。钟馗的夸张神态,众小鬼的身形、样貌、心怀鬼胎的表情,上演着人间善恶的经典戏码。浮夸的线条,复杂的人物神态,戴进完全凭借想象完成。他尽匠人所能,画出“如戏”之感。
⑩古人品评一幅画的优劣,常用能品、妙品、神品、逸品来分类。匠人作品常被归为能品。然而,匠心是一味药,配方是技艺加诚心,佐以苦熬的光阴为药引,用来医治傲慢和虚浮。拿绘画来说,常有人把一块泼墨、一条线,说得神乎其神,表达某种超自然的意象、诗境,趁机混到文人画的队伍里去了。而戴进绘画,正是他们的反面。他让绘画回归绘画本身。
⑪郎瑛在《戴进传》中云:“戴奔走南北,动由万里,潜形提笔,经几春秋无利禄以系之也。生死醉梦于绘事,故学精而业著,业著而名远,似可与天地相始终矣。”
⑫想来这戴进,当银匠遭到了心灵重创,当画家也是一门心思钻研业务,没什么心机,听任命运的摆布,称得上是真人、痴人,也靠着精湛的手艺,圆了他名垂青史的梦——可与天地相始终,匠人气韵绵延至今。
(有删改)
5. 拍摄前,同学们纷纷根据文本内容提出了拍摄建议,其中分析
A. 纪录片的名字应更加突出戴进的成就,建议把标题改为《浙派绘画创始人戴进》更好。
B. 可以利用不同工具、不同动作细节、不同作品成果来区分戴进银匠和画家这两个身份。
C. 在拍摄戴进惊呆那一幕时,还可以拍一拍周围人的反应,借此来表现戴进强烈的情绪。
D. 我们还可以借助同一画面两个镜头,对比戴进与其他人的绘画过程,突出其匠人意气。
6. 小文同学认为可将戴进的经历作为拍摄主线,请你帮他完成。(4 分)

7. 联系语境,按照要求完成拍摄中的指导。(6 分)
(1)【镜头指导】负责拍摄的小语认为下面句子的镜头应该这么拍:“将镜头慢慢推进再最终定格”。请结合拍摄指导内容,揣摩句中加点词语,说说你的理解。(3 分)
那一刻,他看到一个回收金器的店里,
答:______
(2)【演员指导】扮演戴进的小文对下面句子中戴进的感受把握不准,请你从人物描写角度品味句子。(3 分)
他捶胸顿足,先是埋怨那个狠心的熔金者,“烁吾所造,亡所爱”。
答:______
8. (思维提升)
片头方案:拍摄戴进看到自己最中意的金器作品被熔化时惊呆的场景引入。
答:______
彰显匠人精神,你班将以文本为依托,拍摄“人物”纪录片,身临其境讲故事,用镜头触摸历史,感知情怀,传承精神。请你根据下面文本完成相关拍摄任务。
痴人戴进
胡 炣
①明朝工匠戴进在街头偶然看到那一幕的时候惊呆了。刹那间,愤怒的情绪、绝望的情绪,夹杂着悔恨、不解、委屈,扭结在一起,像夏日的狂风骤雨般径直朝头顶砸来,进而觉得脚跟不稳。之所以会有这样地动山摇的反应,缘于对一项技艺的痴迷。
②作为银匠,戴进的手艺远近闻名。作为著名画师戴景祥的儿子,戴进天生具有极强的造型能力。他特别擅长取材,善于把各种形象拿来为自己所用,不囿于前人经验。目之所及,他皆能化为首饰上新颖精巧的图样。别致再别致,纤细再纤细,唯有设计出新奇的图样,才能施展他的满腹才华。
③每打造一件首饰,戴进的构思心血、情绪乃至情感的寄托,同手里的金器和银器,随着高温的火,被熔化、被锻造,继而迎来新生。金花银花,无不是他自己的心花怒放。他锻造的牡丹钗可以引来蝴蝶驻留。那些精美的首饰,装饰贵族、美人的发髻、颈腕,为他们引来鹤立鸡群的效果。这些美妙绝伦的作品,将被作为传家宝,承载着凝重的托付,代代相传。后人因此记得这个伟大匠人的名字——戴进。他庆幸自己的光阴没有虚度。
④那一刻,他看到一个回收金器的店里,正在熔金。所熔化的金器,正是他最中意的作品。他捶胸顿足,先是埋怨那个狠心的熔金者,“烁吾所造,亡所爱”,进而痛定思痛,回顾自己一路的匠人履历,“吾瘁吾心力为此,岂徒得精,意将托此不朽吾名耳”。他幽怨地说,自己鞠躬尽瘁,将青史留名的期望都托付在一件件金银首饰上,谁知竟然落得如此下场。
⑤这时候,有人来劝慰——金银首饰,那都是些俗人和妇人喜欢的东西。这些肤浅的人,哪里配做你的知音呢? 如果转行画画,你一定可以流芳百世。
⑥回首历史,熔金的一刻正迎来命运的转折点,著名工匠戴进转身成为浙派绘画创始人戴进。
⑦匠人绘画,多有绝技。戴进转行绘画的时候,将他酝酿多年的匠人意气,一并带到笔墨中。
⑧《风雨归舟图》中,暴风雨横扫,山川、树木、舟楫,路人艰难行走。就是这样一个瞬间的呈现,没有文人画关于出世和入世的矛盾表达,也没有人生境遇的影射,只是纯粹的描绘而已。他将风雨交加,狂风裹挟暴雨那一瞬间的“势”,准确表现出来。在暴雨中走过的人都知道,风雨是一重一重而来,并不是均匀的。戴进正是画出那种蛮横的感觉,那是写实的、直觉的、热烈的风雨神韵。
⑨人物画,他的《钟馗夜游图》极为传神。钟馗的夸张神态,众小鬼的身形、样貌、心怀鬼胎的表情,上演着人间善恶的经典戏码。浮夸的线条,复杂的人物神态,戴进完全凭借想象完成。他尽匠人所能,画出“如戏”之感。
⑩古人品评一幅画的优劣,常用能品、妙品、神品、逸品来分类。匠人作品常被归为能品。然而,匠心是一味药,配方是技艺加诚心,佐以苦熬的光阴为药引,用来医治傲慢和虚浮。拿绘画来说,常有人把一块泼墨、一条线,说得神乎其神,表达某种超自然的意象、诗境,趁机混到文人画的队伍里去了。而戴进绘画,正是他们的反面。他让绘画回归绘画本身。
⑪郎瑛在《戴进传》中云:“戴奔走南北,动由万里,潜形提笔,经几春秋无利禄以系之也。生死醉梦于绘事,故学精而业著,业著而名远,似可与天地相始终矣。”
⑫想来这戴进,当银匠遭到了心灵重创,当画家也是一门心思钻研业务,没什么心机,听任命运的摆布,称得上是真人、痴人,也靠着精湛的手艺,圆了他名垂青史的梦——可与天地相始终,匠人气韵绵延至今。
(有删改)
5. 拍摄前,同学们纷纷根据文本内容提出了拍摄建议,其中分析
不
正
确
的一项是(3 分) ( )A. 纪录片的名字应更加突出戴进的成就,建议把标题改为《浙派绘画创始人戴进》更好。
B. 可以利用不同工具、不同动作细节、不同作品成果来区分戴进银匠和画家这两个身份。
C. 在拍摄戴进惊呆那一幕时,还可以拍一拍周围人的反应,借此来表现戴进强烈的情绪。
D. 我们还可以借助同一画面两个镜头,对比戴进与其他人的绘画过程,突出其匠人意气。
6. 小文同学认为可将戴进的经历作为拍摄主线,请你帮他完成。(4 分)
7. 联系语境,按照要求完成拍摄中的指导。(6 分)
(1)【镜头指导】负责拍摄的小语认为下面句子的镜头应该这么拍:“将镜头慢慢推进再最终定格”。请结合拍摄指导内容,揣摩句中加点词语,说说你的理解。(3 分)
那一刻,他看到一个回收金器的店里,
正
在
熔金。所熔化的金器,正
是
他最中意的作品。答:______
(2)【演员指导】扮演戴进的小文对下面句子中戴进的感受把握不准,请你从人物描写角度品味句子。(3 分)
他捶胸顿足,先是埋怨那个狠心的熔金者,“烁吾所造,亡所爱”。
答:______
8. (思维提升)
片
头
对一部影片的作用,犹如开
头
对于文章的作用。同学们讨论后决定了片头方案,请你根据方案简要分析这样引入的好处。(6 分)片头方案:拍摄戴进看到自己最中意的金器作品被熔化时惊呆的场景引入。
答:______
答案:
5. A(文章主要讲述了明朝工匠戴进因对技艺的痴迷而经历的传奇人生转变。他原是一位技艺高超的银匠,广受赞誉。然而,当他看到自己最中意的作品被熔金店熔化时,深感绝望和愤怒。在别人的劝慰下,戴进决定转行绘画,并将他多年积累的匠人精神和技艺融入绘画之中,最终成为浙派绘画的创始人。由此可知,题目中的“痴人”包括了其匠人和画家的双重身份,而《浙派绘画创始人戴进》仅表现其画家身份,与纪录片内容不符)
6. (1)心血被熔 (2)听取建议,转行绘画(每空2分)
7. (1)示例:“正在”表示“动作在进行或状态在持续中”,“正是”表示“就是、恰好是”。(1 分)用这两个词突出当下熔金的那一幕,表现了戴进内心的震惊、不解。(1 分)“将镜头慢慢推进再最终定格”体现出内容上的递进,反映视线逐步聚焦的过程。(1 分)
(2)运用动作和心理描写,(1 分)表现戴进对熔金者的反感与厌恶,对自己作品的珍视以及被毁之后的痛心与惋惜。(2 分)
8. ①制造悬念,吸引观众的观看兴趣;②这个场景体现了戴进作为银匠对手工技艺的“痴”(或“表现了戴进此刻受到的冲击,体现其内心的不解、震惊、委屈”),让人物形象立体鲜活;③为下文“惊怨交织,转行绘画”做铺垫。(每点2分)
6. (1)心血被熔 (2)听取建议,转行绘画(每空2分)
7. (1)示例:“正在”表示“动作在进行或状态在持续中”,“正是”表示“就是、恰好是”。(1 分)用这两个词突出当下熔金的那一幕,表现了戴进内心的震惊、不解。(1 分)“将镜头慢慢推进再最终定格”体现出内容上的递进,反映视线逐步聚焦的过程。(1 分)
(2)运用动作和心理描写,(1 分)表现戴进对熔金者的反感与厌恶,对自己作品的珍视以及被毁之后的痛心与惋惜。(2 分)
8. ①制造悬念,吸引观众的观看兴趣;②这个场景体现了戴进作为银匠对手工技艺的“痴”(或“表现了戴进此刻受到的冲击,体现其内心的不解、震惊、委屈”),让人物形象立体鲜活;③为下文“惊怨交织,转行绘画”做铺垫。(每点2分)
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