《2025年小题狂做七年级语文上册人教版巅峰版》

一、(2025·广东韶关乐昌市期中)阅读下面的文字,回答问题。(13分)
【材料一】
①阅读对于少年儿童的成长至关重要。读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气。翻开书籍,和伟大的经典对话,如同打开一个辽阔的精神世界。对于少年儿童来说,培养阅读的兴趣、学会阅读的方法、养成阅读的习惯,对其心灵滋养、审美塑造、知识储备等,均大有裨(bi)益。
②用阅读照亮孩子的成长之路,“有书读”是基本要求。目前,在一些中西部地区,很多儿童拥有的课外读物数量还很少。如何为这些孩子提供更多的优质图书,保障他们阅读的权利,是值得深思的问题,也是推进教育公平的重要任务。
③在“有书读”的基础上,“读好书”对阅读质量提出了更高的要求。在互联网、社交媒体迅猛发展的时代,书籍本身并不缺乏,但大多数孩子依然面临着“该读什么书”“怎样去读书”的困惑。当“浅阅读”“碎阅读”充斥于眼前,如果不增强甄别能力、思考能力,就很容易在无边的信息海洋中迷失方向,把自己的头脑变成别人思想的“跑马场”。
④“有书读”“读好书”的目的是要让孩子养成“爱读书”的好习惯。阅读是教育的重要方式和重要内容,为少年儿童营造良好的阅读氛围,让孩子爱上读书、读有所得、读有所乐,需要社会各方协同努力。家长作为孩子的第一任老师,可以在某个固定时间段,放下手中的工作,开展亲子阅读,让阅读成为一种生活方式;教师应不断提升阅读鉴赏能力、教学设计能力,开发出适合孩子特点的阅读指导课程;此外,图书馆、书店、书展等公共阅读空间,也应强化配备和管理,创造良好的阅读环境。
(选自《人民日报》2022年4月24日,有删改)
【材料二】
①为促进广大青少年养成良好阅读习惯,通过快乐阅读博览群书、积累学识、增长才干、涵养道德、坚定理想,根据“喜迎二十大,永远跟党走,奋进新征程”主题教育实践活动部署安排,4月23日,在团中央宣传部、全国少工委办公室的指导下,中国青年出版总社联合国家图书馆等部门共同举办“世界读书日·成长与担当”网络主题直播活动。
②从选书到读书,从阅读到写作,从个体到社会,从品书到荐书,直播活动不仅有力引导广大青少年认知阅读的意义、找到阅读的乐趣、掌握科学的方法,还为他们推荐了《习近平与大学生朋友们》《平“语”近人——习近平喜欢的典故》等一批优秀的出版物,送出了一批优秀图书、文创和阅读器。不到两个小时的直播,近300万人次青少年收看互动。很多网友表示,将在阅读中汲取知识与力量,书写更出色、更全面的人生,为实现中国梦贡献一份青春的力量。
(选自《中国青年报》2022年4月25日,有删改)
【材料三】


[选自《语文教育蓝皮书:中国语文教育发展报告(2021~2022)》]
1. (思维提升)请简要概括你从材料三的两个统计图中得出的正面结论。(写出三条即可)(6分)
答:______
2. 请结合材料和实际,就“如何用阅读照亮孩子的成长之路”这一话题,向学校和家庭各提出两条具体的建议。(4分)
答:______
3. 下列对以上材料的理解和判断,

不

正

确

的一项是(3分) ( )
A. 阅读兴趣的培养、阅读方法的学习、阅读习惯的养成,对于少年儿童来说大有好处。
B. 材料二中的网络主题直播活动为青少年认知阅读意义、掌握阅读方法等方面都提供了较大的帮助。
C. 为那些缺书、少书地区的孩子们提供优质的图书,一定程度上也是在推进教育公平。
D. 在如今互联网快速发展的时代,学生并不缺乏书籍,可以任意选择喜欢的内容进行阅读,从而提高阅读质量。

答案： 1. ①家庭和学校在培养中小学生的阅读兴趣和习惯方面具有重要作用；②中小学生喜欢阅读的最主要原因是阅读可以开阔视野，拓展知识面；③大部分中小学生的阅读兴趣比较浓厚；④大部分家庭可以做到每月进行亲子共读，其中部分家庭的亲子共读频率较高。（每点2分，答出三点即可）
2. 学校：①打造校内阅读空间，为学生创造良好的阅读环境；②教师不断提升阅读鉴赏和教学设计能力，开发适合学生特点的阅读指导课程。（2分）家庭：①在保证图书质量的前提下多购买孩子感兴趣的图书，供孩子快乐阅读；②在某个固定时间段开展亲子阅读，让阅读成为一种生活方式。（2分）
3. D（根据材料一第③段“大多数孩子……就很容易在无边的信息海洋中迷失方向”可知，读书不能任意选择喜欢的内容，如果没有甄别能力、思考能力，可能会使自己迷失方向，更不会提高阅读质量）