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1.“双11”是网络购物节,下面是某网店的相关信息。
①一台冰箱3600元;②一台洗衣机2400元;
③一台扫地机器人的价格是一台冰箱的$\frac{1}{3}$;
④一个电饭煲的价格是一台洗衣机的$\frac{1}{6}$;
⑤一台空气炸锅的价格是一个电饭煲的$\frac{5}{8}$;
⑥网店规定:购物需付商品价格的$\frac{1}{100}$为运费。
(1)一台扫地机器人的价格是(
(2)一台空气炸锅的价格是多少元?
(3)华华妈妈在该网店买了一台扫地机器人,华华根据上面的信息列出了算式:$3600×\frac{1}{3}×\frac{1}{100}$,华华的这个算式求出的是(
(4)请根据上面的信息提出一个“连续求一个数的几分之几是多少”的问题并解答。
①一台冰箱3600元;②一台洗衣机2400元;
③一台扫地机器人的价格是一台冰箱的$\frac{1}{3}$;
④一个电饭煲的价格是一台洗衣机的$\frac{1}{6}$;
⑤一台空气炸锅的价格是一个电饭煲的$\frac{5}{8}$;
⑥网店规定:购物需付商品价格的$\frac{1}{100}$为运费。
(1)一台扫地机器人的价格是(
1200
)元。(2)一台空气炸锅的价格是多少元?
2400×$\frac{1}{6}$=400(元)
400×$\frac{5}{8}$=250(元)
400×$\frac{5}{8}$=250(元)
(3)华华妈妈在该网店买了一台扫地机器人,华华根据上面的信息列出了算式:$3600×\frac{1}{3}×\frac{1}{100}$,华华的这个算式求出的是(
一台扫地机器人的运费
)。(4)请根据上面的信息提出一个“连续求一个数的几分之几是多少”的问题并解答。
问题:买一台空气炸锅需要付多少运费?
2400×$\frac{1}{6}$=400(元)
400×$\frac{5}{8}$=250(元)
250×$\frac{1}{100}$=2.5(元)
答:买一台空气炸锅需要付2.5元运费。
2400×$\frac{1}{6}$=400(元)
400×$\frac{5}{8}$=250(元)
250×$\frac{1}{100}$=2.5(元)
答:买一台空气炸锅需要付2.5元运费。
答案:
(1)1200
(2)2400×$\frac{1}{6}$=400(元)
400×$\frac{5}{8}$=250(元)
(3)一台扫地机器人的运费
(4)问题:买一台空气炸锅需要付多少运费?
2400×$\frac{1}{6}$=400(元)
400×$\frac{5}{8}$=250(元)
250×$\frac{1}{100}$=2.5(元)
答:买一台空气炸锅需要付2.5元运费。
(1)1200
(2)2400×$\frac{1}{6}$=400(元)
400×$\frac{5}{8}$=250(元)
(3)一台扫地机器人的运费
(4)问题:买一台空气炸锅需要付多少运费?
2400×$\frac{1}{6}$=400(元)
400×$\frac{5}{8}$=250(元)
250×$\frac{1}{100}$=2.5(元)
答:买一台空气炸锅需要付2.5元运费。
2. 看图列式计算。

答案:
解析:本题考查分数乘法的应用,通过分析线段图中各部分的关系,利用分数乘法的意义来求解。从线段图可知,第一天走了$12$千米,第二天走的路程是第一天的$\frac{3}{4}$,第三天走的路程是第二天的$\frac{2}{3}$,先求出第二天走的路程,再根据第二天走的路程求出第三天走的路程。
答案:第二天走的路程:$12×\frac{3}{4} = 9$(千米)
第三天走的路程:$9×\frac{2}{3}=6$(千米)
综上,第三天走了$6$千米。
答案:第二天走的路程:$12×\frac{3}{4} = 9$(千米)
第三天走的路程:$9×\frac{2}{3}=6$(千米)
综上,第三天走了$6$千米。
3. 新考法图示法 朝阳小学有840名学生,其中一年级的学生人数占全校学生总人数的$\frac{1}{6}$,一年级少先队员人数占一年级学生人数的$\frac{4}{7}$。一年级少先队员有多少人?(先画图,再列式计算)

答案:
解析:本题考查了分数乘法的应用。
首先画图表示全校学生人数和一年级学生人数的关系,
再画图表示一年级学生人数和一年级少先队员人数的关系。
全校有840名学生,将全校人数平均分成6份,
一年级学生人数占其中的1份,
一年级学生人数中少先队员占$\frac{4}{7}$,
将一年级的1份再平均分成7份,少先队员占其中的4份。
先求出一年级学生人数,再求一年级少先队员人数。
全校学生人数:840人,
一年级学生人数:$840 × \frac{1}{6} = 140$(人),
一年级少先队员人数:$140 × \frac{4}{7} = 80$(人),
答:一年级少先队员有80人。

解析:本题考查了分数乘法的应用。
首先画图表示全校学生人数和一年级学生人数的关系,
再画图表示一年级学生人数和一年级少先队员人数的关系。
全校有840名学生,将全校人数平均分成6份,
一年级学生人数占其中的1份,
一年级学生人数中少先队员占$\frac{4}{7}$,
将一年级的1份再平均分成7份,少先队员占其中的4份。
先求出一年级学生人数,再求一年级少先队员人数。
全校学生人数:840人,
一年级学生人数:$840 × \frac{1}{6} = 140$(人),
一年级少先队员人数:$140 × \frac{4}{7} = 80$(人),
答:一年级少先队员有80人。
4. 跨学科科学 皮球从高处落下,会产生弹力引起反弹。一个皮球从高15 m的五楼楼顶自由落下,接触地面后又弹起,再落下……每次弹起的高度是前一次落下高度的$\frac{3}{5}$,第三次弹起的高度是多少米?
答案:
解析:本题考查的是连续求一个数的几分之几是多少的问题。
首先,皮球从15m的高度自由落下,第一次弹起的高度是前一次落下高度的$\frac{3}{5}$,所以第一次弹起的高度为:
$15 × \frac{3}{5} = 9 \text{(m)}$
接着,皮球再次落下,第二次弹起的高度又是前一次落下高度的$\frac{3}{5}$,因此第二次弹起的高度为:
$9 × \frac{3}{5} = \frac{27}{5} \text{(m)}$
最后,皮球再次落下,第三次弹起的高度继续是前一次落下高度的$\frac{3}{5}$,所以第三次弹起的高度为:
$\frac{27}{5} × \frac{3}{5} = \frac{81}{25} = 3.24 \text{(m)}$
答案:第三次弹起的高度是3.24m。
首先,皮球从15m的高度自由落下,第一次弹起的高度是前一次落下高度的$\frac{3}{5}$,所以第一次弹起的高度为:
$15 × \frac{3}{5} = 9 \text{(m)}$
接着,皮球再次落下,第二次弹起的高度又是前一次落下高度的$\frac{3}{5}$,因此第二次弹起的高度为:
$9 × \frac{3}{5} = \frac{27}{5} \text{(m)}$
最后,皮球再次落下,第三次弹起的高度继续是前一次落下高度的$\frac{3}{5}$,所以第三次弹起的高度为:
$\frac{27}{5} × \frac{3}{5} = \frac{81}{25} = 3.24 \text{(m)}$
答案:第三次弹起的高度是3.24m。
5. (易错题)一本《西游记》有400页,华华第一天看了这本书的$\frac{1}{5}$,第二天看了余下的$\frac{3}{16}$,华华第三天应从第几页看起?
提示:两个分率的单位“1”不一样哟!
提示:两个分率的单位“1”不一样哟!
答案:
第一天看的页数:$400×\frac{1}{5}=80$(页)
余下的页数:$400 - 80 = 320$(页)
第二天看的页数:$320×\frac{3}{16}=60$(页)
两天共看的页数:$80 + 60 = 140$(页)
第三天开始看的页数:$140 + 1 = 141$(页)
答:华华第三天应从第141页看起。
余下的页数:$400 - 80 = 320$(页)
第二天看的页数:$320×\frac{3}{16}=60$(页)
两天共看的页数:$80 + 60 = 140$(页)
第三天开始看的页数:$140 + 1 = 141$(页)
答:华华第三天应从第141页看起。
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