《2025年新课程暑假作业本山西教育出版社八年级综合D版》

8. 如表是某同学整理的历史笔记,他学习的主题是
(A)
A.独立自主的和平外交
B.“求同存异”的外交方针
C.睦邻友好的外交政策
D.全方位多层次的外交布局

答案： A

9. 1955年,中国政府依据“必须走出去”的战略决策,派周恩来等代表参加了亚非会议。针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧,周恩来提出了“求同存异”的方针,促进了会议的圆满成功。这次会议
(A)
A.加强了中国同亚非各国的团结合作
B.宣告了不结盟运动的正式成立
C.恢复了新中国在联合国的合法席位
D.形成了全方位的对外开放格局

答案： A

10. 下面两幅图片所示人物作出的杰出贡献,都有利于我国
(B)

A.解决粮食问题
B.提升科技水平
C.更新军事装备
D.改革经济体制

答案： B

11. 歌曲是历史的见证,折射社会的变迁。阅读材料,回答问题。
材料一 在当时的历史条件下,广大文艺工作者把音乐变成武器,先后创作出四百多首广为传唱的歌曲。如《大刀进行曲》《埋地雷》《热爱人民新政权》《选举代表》《我们是无敌的游击队》《拥军优属歌》《南泥湾》《没有共产党就没有新中国》等。
——摘编自《延安时期抗战歌曲与中共革命话语的塑造与转达》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析当时文艺工作者是怎样“把音乐变成武器”的？创造了大量与革命相关的歌曲，通过歌曲宣传民族救亡意识和共产党的主张，把音乐变成为团结人民、教育人民、打击敌人、消灭敌人的有力武器。
材料二 20世纪50年代部分歌曲的歌词节选
——摘编自《中国工人歌曲选》《中国民歌选》
(2)根据材料二并结合所学知识,指出上述歌曲歌颂了新中国哪些重大成就？进行“一五”计划；实行土地改革；制定《中华人民共和国宪法》；实行民族区域自治制度等。
材料三 1981年,陈晓光赴安徽等地考察,被农村的巨大变化所感染,满怀激情地写出《在希望的田野上》。1992年,蒋开儒前往深圳,被“神话般崛起的城市”所震撼,创作出《春天的故事》,歌颂了一位老人在中国的南海边“写下诗篇”,为中国“展开了一幅百年的新画卷”。
——摘编自《共和国记忆》
(3)根据材料三并结合所学知识,谈谈你是如何理解人们满怀“希望”走向“春天”的？这里的满怀“希望”是指在农村地区实行家庭联产承包责任制，解放了农村生产力，使农村地区发生了翻天覆地的变化；走向“春天”是指建立经济特区，对外开放不断加深，促进了社会经济的飞速发展。

答案：
(1) 做法：创造了大量与革命相关的歌曲，通过歌曲宣传民族救亡意识和共产党的主张，把音乐变成为团结人民、教育人民、打击敌人、消灭敌人的有力武器。
(2) 重大成就：进行“一五”计划；实行土地改革；制定《中华人民共和国宪法》；实行民族区域自治制度等。
(3) 理解：这里的满怀“希望”是指在农村地区实行家庭联产承包责任制，解放了农村生产力，使农村地区发生了翻天覆地的变化；走向“春天”是指建立经济特区，对外开放不断加深，促进了社会经济的飞速发展。