《2025年新课程暑假作业本山西教育出版社八年级综合D版》

12. 光是人类生存之源,是人类前行的向导。阅读材料,回答问题。
【生命之光】
材料一 半坡人的房屋主要是半地穴式圆形房屋,如图是半坡人建造房屋过程中“烧烤地面,做防潮处理”的想象图。
——张礼智《被唤醒的史前村庄——半坡寻遗》
(1)根据材料一并结合所学知识,简述火的使用对人类发展的意义。
火能够用来烧烤食物、防寒、照明、驱兽；学会用火是人类进化史上的里程碑。
【理性之光】
材料二 新文化的倡导者们高举科学与民主两面大旗,用近代科学理性反对传统的实用理性,用近代人文主义反对传统的仁礼禁忌,力图建立以自我为价值主体的宇宙观和人生观,并以之取代以家庭为本位的传统观念。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
(2)根据材料二并结合所学知识,归纳新文化运动的内容。
抨击旧道德和旧文化；提倡民主与科学；文学革命。
【庶民之光】
材料三
(3)指出材料三所体现的民主政治制度。
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；人民代表大会制度；民族区域自治制度。
【命运之光】
材料四 构建人类命运共同体,是洞察世界大势、汲取历史教训的重大创见……只有尊重世界的多样性和各国人民自主选择发展道路的权利,推动构建相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系,推动构建人类命运共同体,才能真正实现人类的共同理想。
——杨洁篪《推动构建人类命运共同体,共同建设更加美好的世界》
(4)综合上述材料,谈谈你对“光”内涵的认识。
光是人类生存之源，是人类前行的向导。不同时期，光的含义有所差别。我们对不同的文明要取其精华、去其糟粕、勇于创新。我们要尊重世界的多样性，构建相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系，构建人类命运共同体，促进世界共同繁荣。

答案：
(1) 火能够用来烧烤食物、防寒、照明、驱兽；学会用火是人类进化史上的里程碑。
(2) 抨击旧道德和旧文化；提倡民主与科学；文学革命。
(3) 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；人民代表大会制度；民族区域自治制度。
(4) 光是人类生存之源，是人类前行的向导。不同时期，光的含义有所差别。我们对不同的文明要取其精华、去其糟粕、勇于创新。我们要尊重世界的多样性，构建相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系，构建人类命运共同体，促进世界共同繁荣。