2025年新课程暑假作业本山西教育出版社八年级综合D版


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《2025年新课程暑假作业本山西教育出版社八年级综合D版》

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1. 中华人民共和国国旗图案的设计者
开国大典后不久,在上海从事经济宣传工作的曾联松,收到了中央人民政府办公厅的一封来信:“曾联松先生:你所设计的中华人民共和国国旗,业已采用,兹赠送人民政协纪念刊一册,人民币500万元(旧币,约相当于今人民币500元),作为酬谢你对国家的贡献……”
曾联松是“复字32号”国旗图案的设计者。
曾联松少年时代酷爱书画,写的一手好字。他又是一个坚定的爱国人士,年轻的时候参加过许多的爱国活动。在党的引导下,他走上了革命的道路,长期在上海从事地下工作,报道经济新闻。
征集国旗图案的启事在《人民日报》《新华日报》《解放日报》等报刊登后,曾联松反复阅读,认真思索:在中国共产党的领导下,人民当家作主的新中国诞生了,中国历史即将翻开新的一页。国旗,新中国的国旗,应该是伟大祖国的象征、中华儿女的寄托!一种欢呼新中国诞生的喜悦驱动着他决心投身到这一具有重大历史意义的设计工作中去。
一个月光皎洁的夜晚,正因设计国旗图案而沉思的曾联松仰望着群星闪烁的天空,突然,他从人们常说的“盼星星,盼月亮”中得到启发:中国共产党不正是中国人民的大救星嘛!于是,他设计一颗大五角星导引于前,几颗小五角星环绕于后,像众星拱北斗。大五角星象征伟大的中国共产党,小五角星象征广大人民,人民紧紧地环绕在党的周围,团结奋斗,从胜利走向胜利。他还把五角星设计成黄色,这不仅与象征革命的红色相协调,金光闪闪,而且还表达了中华儿女黄色人种的民族特征。
那么,环绕大五角星的小五角星,应该是几颗好呢?曾联松联想到毛泽东在《论人民民主专政》一文中指出:“人民在现阶段包括四个阶级,即工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。”于是,他决定以四颗小五角星来象征广大人民。
接着,曾联松又反复推敲、苦思冥想,确定五颗金星恰当的位置。他曾设想把大五角星置于旗面正中,小五角星环绕在大五角星四周。但视觉效果不理想,给人一种局促、呆滞,旗面很不开阔的感觉。有一次,他把五颗金星挪向旗面的左上方,顿觉视野开阔,旗面犹如天地般广阔,金星居高临下,光彩闪耀,仿佛使人看到了星光映照大地,灿烂辉煌。
五颗金星的结合图形,大小呼应,疏密相间,形成了一个椭圆形,这正好与我国疆土的几何图形类似,既体现了中国的地理特征,又显得平稳和谐,明朗而有气势。
为了使整个图案更加突出全国人民紧密团结在伟大的中国共产党周围这一主题,曾联松设计了每个小五角星的中心点都通过自己的一个星尖,跟大五角星的中心点连成一线,把中国共产党是全中国人民的领导核心这个历史的结论显示在旗帜上。
五星红旗的色彩以红色为主,似红霞满天。红色表达热烈的感情,象征革命;配以黄色,灿烂辉煌,一片光明。
1949年8月中旬,曾联松将设计好的五星红旗图案稿寄给了新政协筹备会。
9月27日,全国政协第一次全体会议表决通过五星红旗为中华人民共和国国旗,象征着全国人民在中国共产党领导下的大团结。
当然,“复字32号”图案与正式确定的国旗还是有些不同的,最主要的是去掉了原稿大五角星中的镰刀锤头。
1950年国庆,曾联松被邀请登上天安门观礼台。中华人民共和国成立30周年时,曾联松再次应邀到北京参加庆祝活动,他说:“五星红旗是无数仁人志士一百多年浴血奋战的伟大成果,而我仅仅是表达了一点心意,国家和人民却给了我很高的荣誉。”
◆读·思·做
你知道中华人民共和国国旗图案的含义是什么吗?
答案: 中华人民共和国国旗图案中,红色象征革命;黄色五角星象征中华儿女是黄色人种,大五角星象征中国共产党,四颗小五角星象征工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级,代表广大人民,五颗星象征人民团结在党的周围。五颗金星位置及结合图形体现地理特征与党的领导核心地位。

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