《2025年新课程暑假作业本山西教育出版社八年级综合D版》

请你在假期中对所在的社区或学校周围的自然环境状况开展社会调查,把你发现的问题和你针对这些问题提出的建议,以图片或文字的形式在这里给同学们展示一下吧！
成果展示(可贴图片,配文字)

答案： 社区及学校周边自然环境调查成果展示
一、发现的问题
1. 垃圾污染严重
社区绿化带内散落着塑料袋、饮料瓶等生活垃圾，部分垃圾桶周边有未分类的垃圾溢出。
学校附近的小河边漂浮着废纸和食品包装盒，河水略显浑浊，有轻微异味。
*（可配图片：绿化带垃圾特写、河边漂浮物照片）
2. 绿化不足与破坏
社区内部分空地未进行绿化，裸露土地在大风天气易产生扬尘。
学校操场旁的几棵小树被人为折断树枝，草坪存在被踩踏出的“小路”。
*（可配图片：裸露空地照片、受损树木特写）
3. 噪音与空气污染
社区附近工地施工时噪音较大，且偶尔有粉尘飘散。
学校门口早晚交通高峰期，汽车尾气排放集中，空气中有明显汽油味。
*（可配图片：工地施工场景、校门口车流照片）
二、改善建议
1. 加强垃圾管理与分类
向社区居民和学校师生宣传垃圾分类知识，在垃圾桶旁设置分类指引牌。
定期组织“环保小卫士”志愿活动，清理绿化带和河边垃圾，并设置“禁止乱扔垃圾”警示牌。
2. 提升绿化质量与保护意识
建议社区物业对裸露空地进行植树或铺设草坪，学校可组织学生参与“认养小树”活动，增强保护绿植的责任感。
在草坪边缘安装围栏或种植低矮灌木，防止踩踏，同时对受损树木进行修复和养护。
3. 减少污染排放与监测
向环保部门反映工地施工噪音和粉尘问题，建议施工方采取降尘措施（如洒水）和设置隔音屏障。
学校可与交警部门沟通，在门口设置“学生通道”，引导车辆减速慢行，减少尾气排放；鼓励师生绿色出行，如步行、骑自行车或乘坐公共交通。
三、总结
通过本次调查，我深刻认识到保护环境需要每个人的参与。希望社区、学校和相关部门能重视这些问题，共同行动起来，让我们的周边环境更加整洁、美丽！