2025年新课程暑假作业本山西教育出版社八年级综合B版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年新课程暑假作业本山西教育出版社八年级综合B版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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4.小明受《乌鸦喝水》故事的启发,利用水桶和体积相同的小球进行了如图操作:

(1)求放入一个小球后水桶中水面升高的高度;
答:放入一个小球后水桶中水面升高
(2)求放入小球后水桶中水面的高度$y$(单位:$cm$)与小球个数(单位:个)之间的一次函数解析式(不要求写出自变量的取值范围);
答:放入小球后水桶中水面的高度y(单位:cm)与小球个数x(单位:个)之间的一次函数解析式为
(3)水桶中至少放入几个小球时有水溢出?
答:水桶中至少放入
(1)求放入一个小球后水桶中水面升高的高度;
答:放入一个小球后水桶中水面升高
2
cm.(2)求放入小球后水桶中水面的高度$y$(单位:$cm$)与小球个数(单位:个)之间的一次函数解析式(不要求写出自变量的取值范围);
答:放入小球后水桶中水面的高度y(单位:cm)与小球个数x(单位:个)之间的一次函数解析式为
$y=30+2x$
.(3)水桶中至少放入几个小球时有水溢出?
答:水桶中至少放入
10
个小球时有水溢出.
答案:
(1)根据题意,得$(36-30)÷3=2(cm)$.
答:放入一个小球后水桶中水面升高2cm.
(2)设放入小球后水桶中水面的高度y(单位:cm)与小球个数x(单位:个)之间的一次函数解析式为$y=kx+b$,
由题意,得$\left\{\begin{array}{l} 30=b,\\ 36=3k+b,\end{array}\right. $
解得$\left\{\begin{array}{l} k=2,\\ b=30.\end{array}\right. $
∴ 放入小球后水桶中水面的高度y(单位:cm)与小球个数x(单位:个)之间的一次函数解析式为$y=30+2x$.
(3)由题意,得$30+2x>49$,
解得$x>\frac {19}{2}$.
∵ x为整数,
∴ x最小为10.
∴ 水桶中至少放入10个小球时有水溢出.
(1)根据题意,得$(36-30)÷3=2(cm)$.
答:放入一个小球后水桶中水面升高2cm.
(2)设放入小球后水桶中水面的高度y(单位:cm)与小球个数x(单位:个)之间的一次函数解析式为$y=kx+b$,
由题意,得$\left\{\begin{array}{l} 30=b,\\ 36=3k+b,\end{array}\right. $
解得$\left\{\begin{array}{l} k=2,\\ b=30.\end{array}\right. $
∴ 放入小球后水桶中水面的高度y(单位:cm)与小球个数x(单位:个)之间的一次函数解析式为$y=30+2x$.
(3)由题意,得$30+2x>49$,
解得$x>\frac {19}{2}$.
∵ x为整数,
∴ x最小为10.
∴ 水桶中至少放入10个小球时有水溢出.
5.数学中,常对同一图形的面积用两种不同的方法计算,从而建立相等关系,这是一种重要的数学方法.如图1,两个直角边分别为$a$,$b$,且斜边长为$c的直角三角形和一个两条直角边都是c$的直角三角形拼成一个梯形,据此可得到什么结论?
解:三个直角三角形其面积分别为$\frac{1}{2}ab$,$\frac{1}{2}ab和\frac{1}{2}c^{2}$,
直角梯形的面积为$\frac{1}{2}(a + b)(a + b)$.
由图形可知$\frac{1}{2}(a + b)(a + b)= \frac{1}{2}ab+\frac{1}{2}ab+\frac{1}{2}c^{2}$.
整理得$(a + b)^{2}= 2ab + c^{2}$,$a^{2}+b^{2}+2ab= c^{2}+2ab$.
$\therefore a^{2}+b^{2}= c^{2}$.
结论:在直角边长分别为$a$,$b$,且斜边长为$c$的直角三角形中,$a^{2}+b^{2}= c^{2}$.
(1)【类比尝试】

如图2,在$4×4$的正方形网格中,每个小正方形的边长均为$1$,点$A$,$B$,$C$都在格点上,若$BD是\triangle ABC的边AC$上的高,求:
①$\triangle ABC$的面积为
②$BD$的长为
(2)【拓展探究】
如图3,在平面直角坐标系中,直线$l_{1}:y= \frac{3}{4}x + 6与x$轴、$y轴分别交于点A和点B$,直线$l_{2}$经过坐标原点,且$l_{2}\perp l_{1}$,垂足为$C$.
①点$A$的坐标为
②点$C到x$轴的距离为
解:三个直角三角形其面积分别为$\frac{1}{2}ab$,$\frac{1}{2}ab和\frac{1}{2}c^{2}$,
直角梯形的面积为$\frac{1}{2}(a + b)(a + b)$.
由图形可知$\frac{1}{2}(a + b)(a + b)= \frac{1}{2}ab+\frac{1}{2}ab+\frac{1}{2}c^{2}$.
整理得$(a + b)^{2}= 2ab + c^{2}$,$a^{2}+b^{2}+2ab= c^{2}+2ab$.
$\therefore a^{2}+b^{2}= c^{2}$.
结论:在直角边长分别为$a$,$b$,且斜边长为$c$的直角三角形中,$a^{2}+b^{2}= c^{2}$.
(1)【类比尝试】
如图2,在$4×4$的正方形网格中,每个小正方形的边长均为$1$,点$A$,$B$,$C$都在格点上,若$BD是\triangle ABC的边AC$上的高,求:
①$\triangle ABC$的面积为
7
;②$BD$的长为
$\frac {7\sqrt {5}}{5}$
.(2)【拓展探究】
如图3,在平面直角坐标系中,直线$l_{1}:y= \frac{3}{4}x + 6与x$轴、$y轴分别交于点A和点B$,直线$l_{2}$经过坐标原点,且$l_{2}\perp l_{1}$,垂足为$C$.
①点$A$的坐标为
$(-8,0)$
,点$B$的坐标为$(0,6)$
;②点$C到x$轴的距离为
$\frac {96}{25}$
.
答案:
(1)①$\triangle ABC$的面积为7. ②BD的长为$\frac {7\sqrt {5}}{5}$.
(2)①$A(-8,0)$,$B(0,6)$. ②点C到x轴的距离为$\frac {96}{25}$.
(1)①$\triangle ABC$的面积为7. ②BD的长为$\frac {7\sqrt {5}}{5}$.
(2)①$A(-8,0)$,$B(0,6)$. ②点C到x轴的距离为$\frac {96}{25}$.
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