《2025年新课程暑假作业本山西教育出版社八年级综合B版》

生物的进化树
生物进化是指一切生命形态发生、发展的演变过程。1762年,瑞士学者邦尼特最先将此词应用于生物学中。1859年,达尔文的《物种起源》一书正式出版,书中论证了地球上现存的生物都由共同祖先发展而来,它们之间有亲缘关系,并提出自然选择学说以说明进化的原因,从而创立了科学的进化理论,揭示了生物发展的历史规律。
19世纪80年代,以魏斯曼为代表的新达尔文主义把种质论和自然选择学说相结合,丰富了达尔文的进化理论。20世纪30年代,以杜布赞斯基为代表的综合进化论综合了细胞遗传学、群体遗传学以及古生物学等学科的成就,进一步发展了以自然选择为核心的进化理论。20世纪60年代末,日本学者木村资生提出中性学说,又在分子水平上揭示了进化的某些特征,补充、丰富了进化论。
进化的进步性：地球上的生命,从最原始的无细胞结构状态进化为有细胞结构的原核生物,从原核生物进化为单细胞真核生物,然后向不同方向发展,出现了真菌界、植物界和动物界。以动物界为例,动物界从原始鞭毛虫到原始多细胞动物,再到脊索动物,然后演化出了高等脊索动物——脊椎动物。脊椎动物中的鱼类又演化到两栖类再到爬行类,爬行类分化出哺乳类和鸟类。哺乳类中的一支进一步发展为高等智慧生物,这就是人。
请同学们收集资料,选取某一类生物(动物或植物)画出进化树,将收集的资料以及画出的进化树逐一拍摄下来,贴在下面的记录栏内。
·活动记录·
你收集的资料照片：
你收集资料过程中的照片：
你的作品照片(进化树)：

答案：

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