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【学以致用1】(多选)下列命题是真命题的是 ()
A. 平行四边形的对角线互相平分
B. 若$x,y$是无理数,则$xy$一定是有理数
C. 若$m<1$,则关于$x的方程x^{2}+2x+m= 0$有两个负根
D. 两个相似三角形的周长之比等于它们对应的边长之比
A. 平行四边形的对角线互相平分
B. 若$x,y$是无理数,则$xy$一定是有理数
C. 若$m<1$,则关于$x的方程x^{2}+2x+m= 0$有两个负根
D. 两个相似三角形的周长之比等于它们对应的边长之比
答案:
AD 对于A,平行四边形的对角线互相平分,故A正确。
对于B,当$x=\sqrt{3}$,$y=\sqrt{2}$时,$xy=\sqrt{6}$是无理数,故B错误。
对于C,方法1:由关于x的方程$x^{2}+2x+m=0$有两个负根,得$\left\{\begin{array}{l} m>0,\\ \Delta =4-4m>0,\end{array}\right. $解得$0\lt m<1$,故C错误;
方法2(举反例):当$m=0$时,可求得方程的根为$x_{1}=0$,$x_{2}=-2$,不是两个负根,故C错误。
对于D,两个相似三角形的周长之比等于它们对应的边长之比,故D正确。
【反思总结】(1)无理数乘无理数,结果可能是有理数,也可能是无理数。例如,$\sqrt{2}×2\sqrt{2}=4$,4为有理数;$\sqrt{2}×\sqrt{3}=\sqrt{6}$,$\sqrt{6}$为无理数。
(2)韦达定理:$x_{1}+x_{2}=-\frac{b}{a}$,$x_{1}·x_{2}=\frac{c}{a}$。
(3)判断一个命题是假命题时,只需要举出一个反例。
对于B,当$x=\sqrt{3}$,$y=\sqrt{2}$时,$xy=\sqrt{6}$是无理数,故B错误。
对于C,方法1:由关于x的方程$x^{2}+2x+m=0$有两个负根,得$\left\{\begin{array}{l} m>0,\\ \Delta =4-4m>0,\end{array}\right. $解得$0\lt m<1$,故C错误;
方法2(举反例):当$m=0$时,可求得方程的根为$x_{1}=0$,$x_{2}=-2$,不是两个负根,故C错误。
对于D,两个相似三角形的周长之比等于它们对应的边长之比,故D正确。
【反思总结】(1)无理数乘无理数,结果可能是有理数,也可能是无理数。例如,$\sqrt{2}×2\sqrt{2}=4$,4为有理数;$\sqrt{2}×\sqrt{3}=\sqrt{6}$,$\sqrt{6}$为无理数。
(2)韦达定理:$x_{1}+x_{2}=-\frac{b}{a}$,$x_{1}·x_{2}=\frac{c}{a}$。
(3)判断一个命题是假命题时,只需要举出一个反例。
【学以致用2】下列“若$p$,则$q$”形式的命题中,$p是q$的必要条件的有 ()
①若$x,y$是偶数,则$x+y$是偶数;②若$a<2$,则关于$x的方程x^{2}-2x+a= 0$有实数根;③若四边形的对角线互相垂直,则这个四边形是菱形;④若$ab= 0$,则$a= 0$.
A. 0个
B. 1个
C. 2个
D. 3个
①若$x,y$是偶数,则$x+y$是偶数;②若$a<2$,则关于$x的方程x^{2}-2x+a= 0$有实数根;③若四边形的对角线互相垂直,则这个四边形是菱形;④若$ab= 0$,则$a= 0$.
A. 0个
B. 1个
C. 2个
D. 3个
答案:
D 对于①,$x+y$是偶数,不能保证x,y是偶数,x,y也有可能都是奇数,故①不符合题意;
对于②,若关于x的方程$x^{2}-2x+a=0$有实数根,则需满足$\Delta =4-4a≥0$,即$a≤1$,故②符合题意;
对于③,若四边形是菱形,则四边形的对角线互相垂直,故③符合题意;
对于④,若$a=0$,则$ab=0$,故④符合题意。
对于②,若关于x的方程$x^{2}-2x+a=0$有实数根,则需满足$\Delta =4-4a≥0$,即$a≤1$,故②符合题意;
对于③,若四边形是菱形,则四边形的对角线互相垂直,故③符合题意;
对于④,若$a=0$,则$ab=0$,故④符合题意。
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