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4.(多选)下列选项正确的是()
A.空集也存在子集
B.任意集合至少有两个子集
C.空集是任何集合的真子集
D.若$ \varnothing \subsetneqq A $,则$ A \neq \varnothing $
A.空集也存在子集
B.任意集合至少有两个子集
C.空集是任何集合的真子集
D.若$ \varnothing \subsetneqq A $,则$ A \neq \varnothing $
答案:
4.AD 因为空集是任意一个集合的子集,所以空集的子集是空集,故A正确;因为空集只有一个子集,故B错误;因为空集是任意一个非空集合的真子集,空集并不是它本身的真子集,故C错误、D正确。
5.若集合$ A = \{ x | x \geqslant - 2 \} $,集合$ B = \{ x | - 2 \leqslant x < 8 \} $,则集合$ A 与 B $的关系是____.
答案:
5.$B\subsetneqq A$ 在数轴上表示出集合A,B,如图所示,易知$B\subsetneqq A$。
5.$B\subsetneqq A$ 在数轴上表示出集合A,B,如图所示,易知$B\subsetneqq A$。
6.(教材改编题)若集合$ A = \{ x | x = a ^ { 2 } + 1, a \in \mathbf { N } \}, B = \{ y | y = b ^ { 2 } - 4 b + 5, b \in \mathbf { N } \} $,则集合$ A 与 B $的关系是____.
答案:
6.$A = B$
∵集合$B = \{ y|y = b^{2}-4b + 5,b∈N\} = \{ y|y = (b - 2)^{2}+1,b∈N\}$,
∴集合B中的元素本质上与集合A一样,均表示非负整数的平方加1,
∴$A = B$。
∵集合$B = \{ y|y = b^{2}-4b + 5,b∈N\} = \{ y|y = (b - 2)^{2}+1,b∈N\}$,
∴集合B中的元素本质上与集合A一样,均表示非负整数的平方加1,
∴$A = B$。
7.(教材改编题)已知集合$ P = \{ x | - 1 < x < 3 \}, Q = \{ x | 2 m - 1 < x < 3 m - 2 \} $,若$ Q \subseteq P $,求实数$ m $的取值范围.
答案:
7.解:①当$Q = \varnothing $时,则$2m - 1\geq3m - 2$,解得$m\leq1$;
②当$Q≠\varnothing $时,
$\begin{cases}3m - 2 > 2m - 1\\2m - 1\geq - 1\\3m - 2\leq3\end{cases}$
解得$1 < m\leq\frac{5}{3}$。
综上,实数m的取值范围为$\{ m|m\leq\frac{5}{3}\}$。
7.解:①当$Q = \varnothing $时,则$2m - 1\geq3m - 2$,解得$m\leq1$;
②当$Q≠\varnothing $时,
$\begin{cases}3m - 2 > 2m - 1\\2m - 1\geq - 1\\3m - 2\leq3\end{cases}$
解得$1 < m\leq\frac{5}{3}$。
综上,实数m的取值范围为$\{ m|m\leq\frac{5}{3}\}$。
8.(新课标Ⅱ卷)设集合$ A = \{ 0, - a \} $,$ B = \{ 1, a - 2, 2 a - 2 \} $,若$ A \subseteq B $,则$ a = $()
A.$ 2 $
B.$ 1 $
C.$ \frac { 2 } { 3 } $
D.$ - 1 $
A.$ 2 $
B.$ 1 $
C.$ \frac { 2 } { 3 } $
D.$ - 1 $
答案:
8.B ①若$a - 2 = 0$,解得$a = 2$,此时$A = \{ 0,-2\}$,$B = \{ 1,0,2\}$,不符合题意;②若$2a - 2 = 0$,解得$a = 1$,此时$A = \{ 0,-1\}$,$B = \{ 1,-1,0\}$,符合题意。
综上所述,$a = 1$。
综上所述,$a = 1$。
9.(多选)若集合$ A = \{ x | x ^ { 2 } - x = 0 \} $,$ B = \{ x | x \subseteq A \} $,则下列表示正确的是()
A.$ \varnothing \subseteq B $
B.$ \varnothing \in B $
C.$ A \subseteq B $
D.$ A \in B $
A.$ \varnothing \subseteq B $
B.$ \varnothing \in B $
C.$ A \subseteq B $
D.$ A \in B $
答案:
9.ABD 集合$A = \{ x|x^{2}-x = 0\} = \{ 0,1\}$。由题可知,集合B表示由集合A的子集作为元素所构成的集合,所以$B = \{ \varnothing,\{ 0\},\{ 1\},\{ 0,1\}\}$,所以∅作为集合有$\varnothing \subseteq B$,作为元素有$\varnothing ∈B$,故A、B均正确;A为数集,B中元素为集合,故C错误;集合A作为元素时,可以有$A∈B$,故D正确。
10.(一题多解)若$ A = \{ x | x = 1 + a ^ { 2 }, a \in \mathbf { N } ^ { * } \}, B = \{ x | x = a ^ { 2 } - 4 a + 5, a \in \mathbf { N } ^ { * } \} $,则集合$ A 与 B $的关系是____.
答案:
10.(一题多解)$A\subsetneqq B$ 方法1:$x = 1 + a^{2}=(a + 2)^{2}-4(a + 2)+5$。
∵$a∈N^{*}$,
∴$a + 2∈N^{*}$,
∴对于任意$x∈A$,均有$x∈B$。由子集的定义,知$A\subseteq B$。设$1∈B$,此时$a^{2}-4a + 5 = 1$,解得$a = 2∈N^{*}$。
∵$1 + a^{2}=1$在$a∈N^{*}$时无解,
∴$1∉A$。综上所述,$A\subsetneqq B$。
方法2:$A = \{ x|x = 1 + a^{2},a∈N^{*}\}$,$B = \{ x|x = a^{2}-4a + 5,a∈N^{*}\} = \{ x|x = (a - 2)^{2}+1,a∈N^{*}\}$。
∵A中元素表示正整数的平方加1,B中元素表示非负整数的平方加1以及 - 1的平方加1,
∴B中元素比A中元素多了$0^{2}+1 = 1$,其余元素均相同,
∴$A\subsetneqq B$。
∵$a∈N^{*}$,
∴$a + 2∈N^{*}$,
∴对于任意$x∈A$,均有$x∈B$。由子集的定义,知$A\subseteq B$。设$1∈B$,此时$a^{2}-4a + 5 = 1$,解得$a = 2∈N^{*}$。
∵$1 + a^{2}=1$在$a∈N^{*}$时无解,
∴$1∉A$。综上所述,$A\subsetneqq B$。
方法2:$A = \{ x|x = 1 + a^{2},a∈N^{*}\}$,$B = \{ x|x = a^{2}-4a + 5,a∈N^{*}\} = \{ x|x = (a - 2)^{2}+1,a∈N^{*}\}$。
∵A中元素表示正整数的平方加1,B中元素表示非负整数的平方加1以及 - 1的平方加1,
∴B中元素比A中元素多了$0^{2}+1 = 1$,其余元素均相同,
∴$A\subsetneqq B$。
11.已知集合$ A = \{ x | 0 < a x + 1 \leqslant 5 \}, B = \left\{ x \left| - \frac { 1 } { 2 } < x \leqslant 2 \right. \right\} $.
(1)若$ A \subseteq B $,求实数$ a $的取值范围.
(2)是否存在实数$ a $,使得$ A = B $? 若存在,求出$ a $的值;若不存在,请说明理由.
(提示:(1)第1步:分类讨论求出集合$ A 中 x $的范围;第2步:画数轴,根据$ A \subseteq B $列不等式组求解;(2)根据$ A = B 确定 a $的正负,进而列出方程组求解)
(1)若$ A \subseteq B $,求实数$ a $的取值范围.
(2)是否存在实数$ a $,使得$ A = B $? 若存在,求出$ a $的值;若不存在,请说明理由.
(提示:(1)第1步:分类讨论求出集合$ A 中 x $的范围;第2步:画数轴,根据$ A \subseteq B $列不等式组求解;(2)根据$ A = B 确定 a $的正负,进而列出方程组求解)
答案:
11.解:
(1)①当$a = 0$时,$A = \{ x|0 < 1\leq5\} = R$,故$A\subseteq B$不成立。
②当$a < 0$时,$A = \{ x|\frac{4}{a}\leq x < -\frac{1}{a}\}$,如图。
因为$A\subseteq B$,所以$\begin{cases}\frac{4}{a}>-\frac{1}{2}\\-\frac{1}{a}\leq2\end{cases}$,解得$a < - 8$。
③当$a > 0$时,$A = \{ x|-\frac{1}{a}<x\leq\frac{4}{a}\}$,如图。
因为$A\subseteq B$,所以$\begin{cases}\frac{4}{a}\leq2\\-\frac{1}{a}\geq-\frac{1}{2}\end{cases}$
解得$a\geq2$。
综上,实数a的取值范围是$\{ a|a < - 8$或$a\geq2\}$。
(2)存在。
①当$a = 0$时,$A = R$,$A = B$不成立;
②当$a < 0$时,$A = \{ x|\frac{4}{a}\leq x < -\frac{1}{a}\}$,$A = B$不成立;
③当$a > 0$时,$A = \{ x|-\frac{1}{a}<x\leq\frac{4}{a}\}$。
因为$A = B$,所以$\begin{cases}\frac{4}{a}=2\\-\frac{1}{a}=-\frac{1}{2}\end{cases}$,解得$a = 2$。
综上,a的值是2。
11.解:
(1)①当$a = 0$时,$A = \{ x|0 < 1\leq5\} = R$,故$A\subseteq B$不成立。
②当$a < 0$时,$A = \{ x|\frac{4}{a}\leq x < -\frac{1}{a}\}$,如图。
因为$A\subseteq B$,所以$\begin{cases}\frac{4}{a}>-\frac{1}{2}\\-\frac{1}{a}\leq2\end{cases}$,解得$a < - 8$。
③当$a > 0$时,$A = \{ x|-\frac{1}{a}<x\leq\frac{4}{a}\}$,如图。
因为$A\subseteq B$,所以$\begin{cases}\frac{4}{a}\leq2\\-\frac{1}{a}\geq-\frac{1}{2}\end{cases}$
解得$a\geq2$。
综上,实数a的取值范围是$\{ a|a < - 8$或$a\geq2\}$。
(2)存在。
①当$a = 0$时,$A = R$,$A = B$不成立;
②当$a < 0$时,$A = \{ x|\frac{4}{a}\leq x < -\frac{1}{a}\}$,$A = B$不成立;
③当$a > 0$时,$A = \{ x|-\frac{1}{a}<x\leq\frac{4}{a}\}$。
因为$A = B$,所以$\begin{cases}\frac{4}{a}=2\\-\frac{1}{a}=-\frac{1}{2}\end{cases}$,解得$a = 2$。
综上,a的值是2。
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