第8页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
6. 闻一多先生积极投身民主运动,敢于为人民说话,面对凶残的敌人无所畏惧,视死如归。一个英雄倒下,一座丰碑耸立,英雄的精神永远激励着中华儿女奋勇前进。
(1)班级准备组织一次“说英雄,见行动”的主题班会,请你为主持人写一段有文采的“开场白”。(100字左右)________
(2)班级准备编写一本以“数风流人物,还看今朝”为主题的歌颂新时代英雄的宣传手册。请你为这本手册拟一个书名,并设计两个编写栏目。(不得照抄示例)
①书名:《________》
②请你设计2个栏目。
示例:英模风采录
你设计的栏目是:________、________
(1)班级准备组织一次“说英雄,见行动”的主题班会,请你为主持人写一段有文采的“开场白”。(100字左右)________
(2)班级准备编写一本以“数风流人物,还看今朝”为主题的歌颂新时代英雄的宣传手册。请你为这本手册拟一个书名,并设计两个编写栏目。(不得照抄示例)
①书名:《________》
②请你设计2个栏目。
示例:英模风采录
你设计的栏目是:________、________
答案:
(1)同学们,英雄是黑暗中的灯塔,照亮前行的道路;英雄是寒冬里的火焰,温暖我们的心灵。闻一多先生以笔为枪、以声为鼓,用生命诠释了“言”与“行”的真谛。今天,让我们走近英雄,聆听他们的故事,更要以行动传承英雄精神。“说英雄,见行动”主题班会现在开始!
(2)①时代脊梁
②英雄事迹巡礼、英雄精神解码
(2)①时代脊梁
②英雄事迹巡礼、英雄精神解码
查看更多完整答案,请扫码查看