《2025年评优监测课时作业七年级语文下册人教版》

古代诗文阅读。
劝学
孟郊
击石乃有火，不击元①无烟。
人学始知道，不学非自然。
万事须己运②，他得非我贤。
青春须早为，岂能长少年。
[注]①元：同“原”，原本，本来。②运：运用，亦可以理解为努力。
孙权劝学
初,权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
孔子劝学
子路见孔子，子曰：“汝何好？”对曰：“好长剑。”子曰：“吾非此之问也。徒谓以子之所能，而加之以学问，岂可及乎？”子路不说，曰：“南山有竹不揉自直斩而用之达于犀革①。以此观之，何学之有？”子曰：“不然。若括而羽之②，镞而砺之③，其入不亦深乎？”子路再拜曰：“愿受教。”（选自《孔子家语》）
[注]①犀革：用犀牛皮制成的铠甲。②括而羽之：削出箭尾安上羽毛。③镞（zú）而砺之：装上箭头磨得锋利。

答案：

10. 下列与《劝学》尾联表达的观点不一致的一项是（ ）
A. 少壮不努力，老大徒伤悲。
B. 及时当勉励，岁月不待人。
C. 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
D. 要知天下事，须读古人书。

答案： D
解析：《劝学》尾联“青春须早为，岂能长少年”强调珍惜青春时光，及时努力。A、B、C项均强调珍惜时间、年少努力；D项强调读书的重要性，与“珍惜时光”的观点不一致，故选D。

11. 用“/”给下面的句子断句。（限断三处）
南山有竹不揉自直斩而用之达于犀革

答案： 南山有竹/不揉自直/斩而用之/达于犀革

12. 根据语境，给句子中加点的字词选择最恰当的义项。
|字词|《古代汉语字典》常用义|选项|
|----|----|----|
|岂可及乎|A. 比得上。B. 至，到。C. 涉及，推及。|①|
|子路不说|A. 解释，说明。B. 劝说，说服。C. 同“悦”，高兴。|②|
|不然|A. 词尾，表示状态。B. 可是，却。C. 这样。|③|

答案： ①A ②C ③C
解析：“岂可及乎”意为“难道谁能比得上（你）吗”，“及”是“比得上”，选A；“不说”中“说”同“悦”，“高兴”，选C；“不然”意为“不是这样”，“然”是“这样”，选C。