2025年评优监测课时作业七年级语文下册人教版


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《2025年评优监测课时作业七年级语文下册人教版》

(2)下面画线的词表现了祥子什么性格特征?用四字短语概括______。
他利用着这点人格的残余到处去借,借着如白捡,借到手便顺手儿花去。
答案: 自暴自弃(或:麻木潦倒)
解析:“到处去借”“顺手儿花去”体现祥子堕落、放弃自我的性格。
3. 在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是( )
除了影片优秀的故事情节和内涵表达之外,《骆驼祥子》这部电影还有两大亮点。一个就是对旧时代市井生活的逼真再现,无论是车厂,还是大杂院,无论是街头的车夫,还是进步的学者,______,______,______,______,______。另外一大亮点,就是片中独具特色的配乐,大量运用了京韵大鼓的元素,与影片故事发生的文化背景相得益彰,让人印象深刻。
① 使得电影极具地方特色和气息 ② 让我们能感受到那个时代死气沉沉的脉搏 ③ 据说演员们还为此专门去学了北京话呢 ④ 影片都全方位做到了朴素真实的还原 ⑤ 这部电影对京腔方言的运用也非常地道
A. ④②⑤①③ B. ①②⑤③④ C. ①②⑤④③ D. ④②⑤③①
答案: D
解析:④总说“朴素真实的还原”,②承接“再现”谈时代感,⑤讲“京腔方言”,③举例演员学北京话,①总结“地方特色”,顺序为④②⑤③①。
4. 说说第一、二两句中“苍苍”“杳杳”的表达效果。
送灵澈上人
【唐】刘长卿
苍苍竹林寺,杳杳钟声晚。
荷笠带夕阳,青山独归远。
[注]灵澈上人是中唐时期一位著名诗僧,竹林寺是灵澈此次游方歇宿的寺院。
答案: “苍苍”形容竹林的深翠茂密,写出竹林寺环境的清幽深邃;“杳杳”形容钟声悠远渺茫,营造出宁静空灵的氛围,暗含诗人对友人离别的惆怅。
解析:从词语含义、景物特点、情感表达角度分析。
5. 联系下列送别诗中的名句,任选一句,分析它和“荷笠带夕阳,青山独归远”表达感情的方式有什么共同点。
A. 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。(李白《送孟浩然之广陵》)
B. 山回路转不见君,雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
答案: 示例一:选A。两句都借景抒情,通过“孤帆远影”“长江天际流”与“荷笠夕阳”“青山独归”的景物描写,表现友人离去后诗人久久伫立的不舍与惆怅。示例二:选B。两句都以景结情,用“雪上空留马行处”与“青山独归远”的画面,含蓄表达送别后的空虚与牵挂,言有尽而意无穷。
解析:共同点是借景抒情(或情景交融、以景结情),结合具体诗句分析。

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