2025年全优课堂九年级化学下册
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年全优课堂九年级化学下册 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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2.在趣味实验课上,老师将铝片、铜片打磨后,一起插入未成熟的新鲜橙子里面,同学们看到二极管发光感到很惊奇。老师说这就是水果电池,通常用较活泼的金属作负极,利用橙汁内可以导电的有机酸溶液形成稳定的电流。请你回答下列问题。
(1)铝、铜可作电极,利用了金属的________。
(2)为比较这两种金属的活动性顺序,除铝片和铜片外还需选用的试剂是______________(写一种即可)。
(3)用坩埚钳夹取一块铜片,放在酒精灯火焰上加热,可看到__________________________。
答案:
(1)导电性
(2)稀盐酸(合理即可)
(3)铜片由紫红色变成黑色
(1)导电性
(2)稀盐酸(合理即可)
(3)铜片由紫红色变成黑色
3.下面是某校学生进行“金属的物理性质和化学性质”的实验活动。
(1)将黄铜片和纯铜片相互刻画,发现纯铜片表面留下较深的划痕,则黄铜的硬度________(选填“>”“<”或“=”)纯铜的硬度。
(2)同学收集到的金属制品有铝质导线、铜质火锅、小刀等,其中利用金属导热性制成的物品是______________。
(3)如图甲所示实验中,__________与稀硫酸反应最快。

(4)如图乙所示,取一根粗铜丝绕成螺旋状,将铁丝绒缠绕在弯曲的粗铜丝上,插入橡胶塞中。在U形管中缓慢注入一定浓度的CuSO4溶液,液面距管口有2cm - 3cm的距离。3 - 5分钟后可观察到______________________________,写出此反应的化学方程式:__________________________。
(1)将黄铜片和纯铜片相互刻画,发现纯铜片表面留下较深的划痕,则黄铜的硬度________(选填“>”“<”或“=”)纯铜的硬度。
(2)同学收集到的金属制品有铝质导线、铜质火锅、小刀等,其中利用金属导热性制成的物品是______________。
(3)如图甲所示实验中,__________与稀硫酸反应最快。
(4)如图乙所示,取一根粗铜丝绕成螺旋状,将铁丝绒缠绕在弯曲的粗铜丝上,插入橡胶塞中。在U形管中缓慢注入一定浓度的CuSO4溶液,液面距管口有2cm - 3cm的距离。3 - 5分钟后可观察到______________________________,写出此反应的化学方程式:__________________________。
答案:
(1)>
(2)铜质火锅
(3)镁(或Mg)
(4)铁丝绒表面生成紫红色固体,溶液从右向左逐渐由蓝色变为浅绿色。Fe + CuSO₄ = FeSO₄ + Cu
提示:
(1)将黄铜片和纯铜片相互刻画,纯铜片表面留下较深的划痕,说明黄铜的硬度大于纯铜硬度;
(2)铝质导线利用导电性;铜质火锅利用导热性;小刀利用硬度大;
(3)4种金属的活动性顺序由强到弱为Mg>Zn>Fe>Cu,所以实验甲中,镁与酸反应最快;
(4)由于铁与硫酸铜反应生成了硫酸亚铁和铜,所以几分钟后可观察到:铁丝绒表面生成紫红色固体,溶液从右向左逐渐由蓝色变为浅绿色,此反应的化学方程式为Fe + CuSO₄ = FeSO₄ + Cu
(1)>
(2)铜质火锅
(3)镁(或Mg)
(4)铁丝绒表面生成紫红色固体,溶液从右向左逐渐由蓝色变为浅绿色。Fe + CuSO₄ = FeSO₄ + Cu
提示:
(1)将黄铜片和纯铜片相互刻画,纯铜片表面留下较深的划痕,说明黄铜的硬度大于纯铜硬度;
(2)铝质导线利用导电性;铜质火锅利用导热性;小刀利用硬度大;
(3)4种金属的活动性顺序由强到弱为Mg>Zn>Fe>Cu,所以实验甲中,镁与酸反应最快;
(4)由于铁与硫酸铜反应生成了硫酸亚铁和铜,所以几分钟后可观察到:铁丝绒表面生成紫红色固体,溶液从右向左逐渐由蓝色变为浅绿色,此反应的化学方程式为Fe + CuSO₄ = FeSO₄ + Cu
4.现有银、铜、铁三种金属,某研究小组的同学为探究银、铜、铁的金属活动性顺序,设计了三个实验:
I.将铁片浸入稀硫酸中;
II.将银片浸入稀硫酸中;
III.将铁片浸入硫酸铜溶液中。
(1)实验III的现象是______________________。
(2)写出实验I所发生反应的化学方程式:______________________________。
(3)上述三个实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序,请你补充一个实验来达到实验目的:______________________________(写出实验操作和现象)。
(4)将银、铜、铁中的两种金属分别放入__________溶液中,即可验证这三种金属的活动性强弱,根据现象比较得出三种金属的活动性由强到弱的顺序为__________________。
答案:
(1)铁片表面有紫红色固体析出,溶液由蓝色变为浅绿色
(2)Fe + H₂SO₄ = FeSO₄ + H₂↑
(3)将铜片浸入硝酸银溶液中,现象:铜片表面有银白色固体析出,溶液由无色变为蓝色(或将银片浸入硫酸铜溶液,现象:没有明显现象)
(4)氯化铜(或硫酸铜或硝酸铜) 铁、铜、银
提示:
(1)铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,现象为铁片表面有紫红色固体析出,溶液由蓝色变为浅绿色;
(2)铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,化学方程式为Fe + H₂SO₄ = FeSO₄ + H₂↑;
(3)将铁片浸入稀硫酸中能产生氢气,说明铁在金属活动性顺序中排在氢的前面;将银片浸入稀硫酸中,不反应,说明银在金属活动性顺序中排在氢的后面;将铁片浸入硫酸铜溶液中铁的表面有紫红色固体析出,溶液由蓝色变为浅绿色,说明铁比铜活泼,但铜和银的金属活动性不能比较。所以将铜片浸入硝酸银溶液中,铜片的表面覆盖一层银白色的物质,溶液由无色变为蓝色;或将银片浸入硫酸铜溶液中没有明显现象,说明铜比银活泼;所以,三种金属的活动性强弱的顺序是铁、铜、银;
(4)金属与金属的化合物溶液反应说明金属排在化合物溶液中金属的前面,金属与化合物溶液不反应,说明金属排在了化合物溶液中金属的后面,所以化合物溶液中的金属活动性应该位于两种金属之间;由于铜在中间,所以两种金属放到氯化铜溶液或硫酸铜溶液或硝酸铜溶液中即可。
(1)铁片表面有紫红色固体析出,溶液由蓝色变为浅绿色
(2)Fe + H₂SO₄ = FeSO₄ + H₂↑
(3)将铜片浸入硝酸银溶液中,现象:铜片表面有银白色固体析出,溶液由无色变为蓝色(或将银片浸入硫酸铜溶液,现象:没有明显现象)
(4)氯化铜(或硫酸铜或硝酸铜) 铁、铜、银
提示:
(1)铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,现象为铁片表面有紫红色固体析出,溶液由蓝色变为浅绿色;
(2)铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,化学方程式为Fe + H₂SO₄ = FeSO₄ + H₂↑;
(3)将铁片浸入稀硫酸中能产生氢气,说明铁在金属活动性顺序中排在氢的前面;将银片浸入稀硫酸中,不反应,说明银在金属活动性顺序中排在氢的后面;将铁片浸入硫酸铜溶液中铁的表面有紫红色固体析出,溶液由蓝色变为浅绿色,说明铁比铜活泼,但铜和银的金属活动性不能比较。所以将铜片浸入硝酸银溶液中,铜片的表面覆盖一层银白色的物质,溶液由无色变为蓝色;或将银片浸入硫酸铜溶液中没有明显现象,说明铜比银活泼;所以,三种金属的活动性强弱的顺序是铁、铜、银;
(4)金属与金属的化合物溶液反应说明金属排在化合物溶液中金属的前面,金属与化合物溶液不反应,说明金属排在了化合物溶液中金属的后面,所以化合物溶液中的金属活动性应该位于两种金属之间;由于铜在中间,所以两种金属放到氯化铜溶液或硫酸铜溶液或硝酸铜溶液中即可。
5.铁和铝是我们生活中常见的两种金属,某化学小组欲探究铁和铝的金属活动性强弱,请你设计一个实验方案。

答案:
|操作方法|实验现象|
| ---- | ---- |
|将打磨过的铝片放入硫酸亚铁溶液中,观察现象(或打磨过的铁钉放入硫酸铝溶液中,观察现象)|铝片表面出现固体,溶液由浅绿色慢慢变成无色(或无明显变化)|
| ---- | ---- |
|将打磨过的铝片放入硫酸亚铁溶液中,观察现象(或打磨过的铁钉放入硫酸铝溶液中,观察现象)|铝片表面出现固体,溶液由浅绿色慢慢变成无色(或无明显变化)|
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