2025年全优课堂九年级化学下册
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年全优课堂九年级化学下册 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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1.金属的物理性质
(1)观察并描述金属的颜色和光泽:镁______、铝__________、铁__________、铜__________,金属都具有______________。
(2)用相互刻画的方法比较铜片和黄铜片的硬度,可以得出金属的硬度比其相应合金的硬度__________。
(3)设计实验,验证金属具有的其他物理性质:

(1)观察并描述金属的颜色和光泽:镁______、铝__________、铁__________、铜__________,金属都具有______________。
(2)用相互刻画的方法比较铜片和黄铜片的硬度,可以得出金属的硬度比其相应合金的硬度__________。
(3)设计实验,验证金属具有的其他物理性质:
答案:
(1)银白色 银白色 银白色 紫红色 金属光泽
(2)小
(3)把铜片接入连有小灯泡和电池的电路中,闭合开关,灯泡发光;把一小段铁片放在酒精灯上加热,感觉到铁片烫手;捶打铝片,可以观察到铝片变薄(答案均不唯一)
(1)银白色 银白色 银白色 紫红色 金属光泽
(2)小
(3)把铜片接入连有小灯泡和电池的电路中,闭合开关,灯泡发光;把一小段铁片放在酒精灯上加热,感觉到铁片烫手;捶打铝片,可以观察到铝片变薄(答案均不唯一)
2.金属的化学性质
(1)金属与氧气的反应:用坩埚钳夹取一块铜片,放在酒精灯火焰上加热,可看到________,反应的化学方程式为__________________________。
(2)金属与稀酸的反应:
(3)比较铁、铜、银的金属活动性的强弱:

(1)金属与氧气的反应:用坩埚钳夹取一块铜片,放在酒精灯火焰上加热,可看到________,反应的化学方程式为__________________________。
(2)金属与稀酸的反应:
(3)比较铁、铜、银的金属活动性的强弱:
答案:
(1)紫红色的铜表面变黑
2Cu + O₂ = 2CuO
(2)剧烈反应,产生大量气泡,镁条浮于表面;剧烈反应,产生大量气泡;剧烈反应,产生大量气泡,反应比铝片慢;能产生气泡,反应较慢,溶液由无色逐渐变为浅绿色;不反应
Mg + H₂SO₄ = MgSO₄ + H₂↑
2Al + 3H₂SO₄ = Al₂(SO₄)₃ + 3H₂↑
Zn + H₂SO₄ = ZnSO₄ + H₂↑
Fe + H₂SO₄ = FeSO₄ + H₂↑
(3)将一块铁片放入盛有硫酸铜溶液的试管中,将铜片放入盛有硝酸银溶液的试管中,一段时间后观察现象。铁片表面析出一层紫红色固体,溶液由蓝色逐渐变为浅绿色;铜片表面析出一层银白色固体,溶液由无色逐渐变为蓝色。Fe>Cu>Ag(或铁>铜>银)
(1)紫红色的铜表面变黑
2Cu + O₂ = 2CuO
(2)剧烈反应,产生大量气泡,镁条浮于表面;剧烈反应,产生大量气泡;剧烈反应,产生大量气泡,反应比铝片慢;能产生气泡,反应较慢,溶液由无色逐渐变为浅绿色;不反应
Mg + H₂SO₄ = MgSO₄ + H₂↑
2Al + 3H₂SO₄ = Al₂(SO₄)₃ + 3H₂↑
Zn + H₂SO₄ = ZnSO₄ + H₂↑
Fe + H₂SO₄ = FeSO₄ + H₂↑
(3)将一块铁片放入盛有硫酸铜溶液的试管中,将铜片放入盛有硝酸银溶液的试管中,一段时间后观察现象。铁片表面析出一层紫红色固体,溶液由蓝色逐渐变为浅绿色;铜片表面析出一层银白色固体,溶液由无色逐渐变为蓝色。Fe>Cu>Ag(或铁>铜>银)
[问题与交流]
铁是银白色金属,而铁粉是黑色的,为什么?
答案:
因为铁在粉末状态下疏松多孔,吸收可见光,反射能力较差,所以看起来是黑色的。
1.下列关于金属铜的实验中,探究铜的物理性质的实验是( )
A.用铜丝连接一节干电池和电珠,看看电珠能否发光变亮
B.用坩埚钳夹持铜丝,用酒精灯外焰加热,观察能否发生变化
C.取打磨好的铜丝,将其放入食醋中,观察实验现象
D.将打磨好的铜丝投入硝酸银溶液中,观察实验现象
答案:
A 提示:A项实验研究铜的导电性,属于探究铜的物理性质;B、C、D项都属于探究铜在一定条件下能否发生化学反应,都属于探究化学性质。
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