《2025年综合应用创新题典中点四年级语文下册人教版黑龙江专版》

二、习作指导
1. 审题有方：下列不适合作为本次习作重点的一项是( )
A. 按一定的顺序写，写清游览过程。
B. 抓住印象深刻的景物重点描写。
C. 把景物特点写清楚，写出感受。
D. 把看到的所有景物都要写完整。
2. 选材得当：下列内容适合作为本次习作素材的是( )(多选)
A. 暑假妈妈带我去千岛湖。
B. 周末我们一家游览了杭州西湖。
C. 我看电视时看到了天台山的美景。
D. 姐姐给我介绍她去过的大慈岩风景区。
3. 明确思路：理清本次习作的思路，完成练习。

答案： D
@@AB
@@示例:黄龙洞　洞门→龙舞厅→响水河→天仙水大厅　石笋　千姿百态　响水河河水　蜿蜒曲折[点拨]本题考查构思能力。作答时，可以先回顾一下自己的游览路线，然后选择印象深刻的景物作为写作重点，概括出其主要特点。

4. 牛刀小试：根据提示把下面的片段补充完整，初步掌握习作技巧。
苏堤上，杨柳依依，绿荫如盖，令人心旷神怡。____________________（表示地点转换的过渡句）。站在桥上回望，西湖的美景尽收眼底，远处的山峦与近处的湖面交相辉映，____________________（用恰当的修辞写句子）。告别断桥，继续前行，不久便来到雷峰塔下。塔身巍峨，直指云霄，______________________________（填写表示感受的句子）。

答案： 示例:穿过苏堤，我来到了断桥　宛如一幅绝美的山水画　　仿佛在诉说着白娘子与许仙的千古绝恋