《2025年综合应用创新题典中点四年级语文下册人教版黑龙江专版》

三 走进房间听琥珀知识讲座。阅读分发的文字材料，完成练习。

在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

【阅读链接】天然琥珀的形成可以简单分成三个阶段：________→________→________。从树干分泌出来的树脂带着浓浓的香味，可以流动；树脂被砂泥等沉积物掩埋后，地下深处的高温和高压，导致树脂中的有机物发生化学反应，树脂变成了硬树脂；在高温和高压的持续作用下，硬树脂中的有机物进一步发生化学反应，硬树脂最终石化形成了琥珀。

1. 选段主要介绍的是琥珀的( )和( )
A.样子 B.相关推测 C.形成因素 D.大小
2. 新考法·思维导图 联系琥珀的形成过程，填写下面的推测过程。

3. 读阅读链接，将横线处琥珀的形成阶段补充完整。
4. 阅读以上材料可知，选段的表达特点是( )，阅读链接的表达特点是( )
A.幽默风趣 B.平实严谨 C.生动形象 D.情感丰富
5. 仔细阅读选段和阅读链接，提出不懂的问题(从内容、写法、启示等角度)，并解决。
我的问题：______________________________
我的回答：______________________________

答案： 1. A B
[点拨]本题考查对选段内容整体感知的能力。完成本题要逐句阅读，提炼关键点。“透明”“两个小东西”写了琥珀的样子，“想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎”和选段最后一句写了由琥珀产生的推测。所以正确选项是A和B。
2. 示例：①琥珀中有两只小虫
②两只小虫的腿的四周有好几圈黑色的圆环
③这里曾经有一片松树林
④当时蜘蛛正在捕食苍蝇
[点拨]本题考查整体感知和获取信息、理解信息的能力。课文采用讲故事的方式，推测了琥珀的形成过程，每一个故事情节都有依据。第1、2自然段交代了故事发生的环境，点出了“夏日”，这是松脂滴落的必备条件。第3、4自然段描写小苍蝇的活动以及松树、松脂，这是松脂滴落、包裹苍蝇的必备条件。第5到9自然段描写蜘蛛捕食小苍蝇、松脂包裹两只小虫的过程，这是琥珀形成的关键。第10到12自然段写松脂球变成化石的过程。第13到18自然段写发现琥珀的过程，并描写了琥珀的样子，推测了两只小虫在松脂里挣扎的过程。按照以上分析把推测的依据和结论进行一一对应，即可解答。
3. 树脂 硬树脂 琥珀
[点拨]本题考查理解概括能力。仔细阅读链接，根据“从树干分泌出来的树脂带着浓浓的香味，可以流动；树脂被砂泥等沉积物掩埋后，地下深处的高温和高压，导致树脂中的有机物发生化学反应，树脂变成了硬树脂”可知，琥珀的形成是先从树脂变成硬树脂的。从“在高温和高压的持续作用下，硬树脂中的有机物进一步发生化学反应，硬树脂最终石化形成了琥珀”可知，硬树脂最终变成了琥珀。
4. C B
[点拨]本题考查语言特点。读选段，抓住“两个小东西”“好好地躺着”等可知，选段的语言生动形象。读阅读链接，抓住“地下深处的高温和高压”“进一步发生化学反应”等可知，阅读链接的语言平实严谨。
5. 示例：这块琥珀有什么科学价值？从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

四 学科素养·语言运用 欣赏展厅内的另一块琥珀，想象它的形成过程，尝试给前来参观的人讲解。
______________________________

答案： 示例：几万年前的一个夏日晌午，太阳热辣辣地照射着整片松树林。两只蚊子飞累了，正停在树干上休息，它们一边休息，一边感叹着天气的炎热。突然，可怕的事情发生了！一大滴松脂从树上滴下来，正好把它们包裹在里头，它们挣扎着，但松脂继续滴下来，它们最终不动了，被紧紧地包在松脂球里，很多年过去了，海水漫上来，淹没了森林，松脂球被掩埋在泥沙下面。历经漫长的岁月，松脂球渐渐变成了化石，就是我们看到的这块琥珀。
[点拨]本题考查想象力和语言表达能力。根据琥珀中的昆虫，结合琥珀形成的条件，展开想象写出来即可。