《2025年综合应用创新题典中点四年级语文下册人教版黑龙江专版》

1.这两则材料介绍的共同主题是( )
A.动物 B.人与动物 C.进化 D.发现
2.根据材料内容，下列说法错误的是哪一项？( )
A.人类进化到目前为止，一共经历了南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段。
B.能人进化阶段在400万年前到200万年前，其特点是能制造和使用工具。
C.距今约7000年的河姆渡人能制造和使用工具，属于智人阶段。
D.智人是目前人类进化的最后一个阶段，之后不会再发生进化。
3.观察材料二，长颈鹿进化的原因是什么？用简洁的语言进行概括。
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答案： 1. C
[点拨]本题考查理解材料内容的能力。材料一是人类进化示意图，材料二是长颈鹿的进化过程。由此可知，这两则材料共同的主题是进化。
2. D
[点拨]本题考查提取信息和理解材料内容的能力。从材料一可知，A、B、C 三项说法正确。D 项说法有误，智人是目前人类进化的最后一个阶段，之后还会不会继续进化，还无法预料。
3. 生活在树林中的长颈鹿为了吃到树上的叶子，而不断进化，使自己的脖子不断变长，逐渐适应环境，而那些脖子不够长的长颈鹿就因吃不到树叶而饿死了。
[点拨]本题考查理解图片内容的能力。从三幅图中我们可以看到，脖子短的长颈鹿因为很难吃到树上的叶子，被饿死了，脖子长的长颈鹿最终生存了下来。由此我们可以推测，现在我们看到的长颈鹿脖子很长，是自然的选择，长脖子能让长颈鹿更容易获得食物，从而生存下来。