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天池
①古人云:“人在画图中。”我到天池就是这种感觉。
②早晨,从公路盘旋上山。山上林木变化,分为三段:山下(A)成林,一株株形状古怪。到山腰却是密密层层的(B),秋霜微染,枝头万叶如红或黄的透明琉璃片,在阳光中闪烁。到了山顶则是一望无际的墨绿色(C)。植物适应着温度高低而变化,可见其山势之陡峻了。
③晌午,我走到山坡别墅,在阳台上坐下来,整个天池在我面前展开。广阔的湖面,被满山云杉映成一片深蓝。偶然一阵微风拂面而来,吹皱一湖秋水,催动蓝的、白的树影山影,都微微荡漾开去。
④午后,我在长廊再次观察天池:雪峰与杉林,白与黑相映,格外分明。我身旁耸立着一株株高大的云杉,每棵树都笔直细长冲向天空,向四周伸展着碧绿的枝叶。
⑤傍晚下山,一路听着飒飒天风、潺潺冰泉,我默默冥想:天池风景,宁静而又变幻多姿,真是梦境一般。
(作者:刘白羽)
1.[理清写作顺序]新考法·思维导图 读短文,补充路线图。语文要素②
早晨 ( ) 午后 傍晚
( ) 山坡别墅 ( ) 下山 ( )顺序

2.[感知景物特点]下面是同学们品读了第②~④段后的讨论,请补全对话。语文要素①
第②~④段分别描绘了一幅美丽的图画,我给图画取了名字:第②段林木变化图;第③段________________;第④段______________
最吸引我的是山腰枝头的叶子,“如红或黄的透明琉璃片”运用了________的修辞手法,写出了叶子的____________,让我印象深刻。
云杉也很有特点,画线句子中的“冲”字给人一种__________________的感觉。
我从“天池风景,宁静而又变幻多姿,真是梦境一般”这句话中,体会到作者______________________________。
3.[探索林木奥秘]读第②段可知“山上林木变化,分为三段”,造成这种现象的原因是植物适应着温度而变化。联系短文和资料,A处的树木是__________;B处的是__________;C处的是__________。通常情况下,海拔越高,温度越低。
榆树 生长于海拔1000~2500米的山谷、川地、丘陵及沙岗等处。
云杉 耐阴、耐寒,生长在海拔2400~3600米地带。
枫树 常生长于海拔2380~2700米的干燥山坡上。
①古人云:“人在画图中。”我到天池就是这种感觉。
②早晨,从公路盘旋上山。山上林木变化,分为三段:山下(A)成林,一株株形状古怪。到山腰却是密密层层的(B),秋霜微染,枝头万叶如红或黄的透明琉璃片,在阳光中闪烁。到了山顶则是一望无际的墨绿色(C)。植物适应着温度高低而变化,可见其山势之陡峻了。
③晌午,我走到山坡别墅,在阳台上坐下来,整个天池在我面前展开。广阔的湖面,被满山云杉映成一片深蓝。偶然一阵微风拂面而来,吹皱一湖秋水,催动蓝的、白的树影山影,都微微荡漾开去。
④午后,我在长廊再次观察天池:雪峰与杉林,白与黑相映,格外分明。我身旁耸立着一株株高大的云杉,每棵树都笔直细长冲向天空,向四周伸展着碧绿的枝叶。
⑤傍晚下山,一路听着飒飒天风、潺潺冰泉,我默默冥想:天池风景,宁静而又变幻多姿,真是梦境一般。
(作者:刘白羽)
1.[理清写作顺序]新考法·思维导图 读短文,补充路线图。语文要素②
早晨 ( ) 午后 傍晚
( ) 山坡别墅 ( ) 下山 ( )顺序
2.[感知景物特点]下面是同学们品读了第②~④段后的讨论,请补全对话。语文要素①
第②~④段分别描绘了一幅美丽的图画,我给图画取了名字:第②段林木变化图;第③段________________;第④段______________
最吸引我的是山腰枝头的叶子,“如红或黄的透明琉璃片”运用了________的修辞手法,写出了叶子的____________,让我印象深刻。
云杉也很有特点,画线句子中的“冲”字给人一种__________________的感觉。
我从“天池风景,宁静而又变幻多姿,真是梦境一般”这句话中,体会到作者______________________________。
3.[探索林木奥秘]读第②段可知“山上林木变化,分为三段”,造成这种现象的原因是植物适应着温度而变化。联系短文和资料,A处的树木是__________;B处的是__________;C处的是__________。通常情况下,海拔越高,温度越低。
榆树 生长于海拔1000~2500米的山谷、川地、丘陵及沙岗等处。
云杉 耐阴、耐寒,生长在海拔2400~3600米地带。
枫树 常生长于海拔2380~2700米的干燥山坡上。
答案:
晌午 上山 长廊 时间
@@示例:湖水荡漾图 云杉耸立图 比喻 颜色之美 很高大 对天池美景的喜爱和赞叹
@@榆树 枫树 云杉
@@示例:湖水荡漾图 云杉耸立图 比喻 颜色之美 很高大 对天池美景的喜爱和赞叹
@@榆树 枫树 云杉
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