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四 摄影集的封三处放置了二维码,读者可扫码品读有关猫的美文。读一读,完成练习。
猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
1.【了解猫咪趣事】梳理作者是如何通过具体事例表现猫的性格特点的。

2.【品味生动语言】下列说法不正确的一项是( )
A. 作者写猫“什么事也不过问”,不着痕迹地使用了拟人手法,仿佛猫也是家庭成员。
B.“出去玩玩”“不回家”说明作者把猫当作自己的孩子,对它贪玩的行为感到生气。
C. 从“几个钟头”“非把老鼠等出来不可”可以体会到猫等老鼠的耐心与决心。
D.“吧”“啊”“呢”等语气词平实亲切,表现了作者对猫的关切和爱怜。
3.【爱猫人士投稿】本板块新添福利,邀请读者用文字描写自己喂养的或见过的猫咪,摄影组将择优展示并派发礼物。请你仿照画线句写一写,积极投稿。
这只猫既 又 。说它 吧,它的确有时候 。 。可是, 。
猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
1.【了解猫咪趣事】梳理作者是如何通过具体事例表现猫的性格特点的。
2.【品味生动语言】下列说法不正确的一项是( )
A. 作者写猫“什么事也不过问”,不着痕迹地使用了拟人手法,仿佛猫也是家庭成员。
B.“出去玩玩”“不回家”说明作者把猫当作自己的孩子,对它贪玩的行为感到生气。
C. 从“几个钟头”“非把老鼠等出来不可”可以体会到猫等老鼠的耐心与决心。
D.“吧”“啊”“呢”等语气词平实亲切,表现了作者对猫的关切和爱怜。
3.【爱猫人士投稿】本板块新添福利,邀请读者用文字描写自己喂养的或见过的猫咪,摄影组将择优展示并派发礼物。请你仿照画线句写一写,积极投稿。
这只猫既 又 。说它 吧,它的确有时候 。 。可是, 。
答案:
1. 老实 出走一天一夜,怎么呼唤也不回来 屏息凝视几个钟头,等老鼠出来 尽职 古怪
[点拨]本题考查提取信息的能力。根据提示从选文中提取关键词句填写即可。
2. B
[点拨]本题考查对选文的理解。“对它贪玩的行为感到生气”说法错误,从“出去玩玩”“不回家”中可以看出,作者把猫当成了任性可爱的孩子,喜爱与宠溺之情溢于言表。
3. 示例:乖巧 调皮 乖巧 很乖
它会安静地趴在阳台上晒太阳,什么动静都打扰不了它 转眼间它又会跳上桌子,把你的水杯推到地上
[点拨]本题考查仿写句子的能力。仔细观察画线句的特点,然后结合实际写出猫的一组相互矛盾的特点和行为表现即可。
[点拨]本题考查提取信息的能力。根据提示从选文中提取关键词句填写即可。
2. B
[点拨]本题考查对选文的理解。“对它贪玩的行为感到生气”说法错误,从“出去玩玩”“不回家”中可以看出,作者把猫当成了任性可爱的孩子,喜爱与宠溺之情溢于言表。
3. 示例:乖巧 调皮 乖巧 很乖
它会安静地趴在阳台上晒太阳,什么动静都打扰不了它 转眼间它又会跳上桌子,把你的水杯推到地上
[点拨]本题考查仿写句子的能力。仔细观察画线句的特点,然后结合实际写出猫的一组相互矛盾的特点和行为表现即可。
五 新考法·图文转换 摄影集的封底放置了几幅猫咪图片,请你根据外形猜测它们的名字吧!(填序号)
A.衔蝶奴 B.乌云盖雪 C.墨里藏针 D.踏雪寻梅 E.雪里拖枪

A.衔蝶奴 B.乌云盖雪 C.墨里藏针 D.踏雪寻梅 E.雪里拖枪
答案:
C A E D B
[点拨]认真观察图片中猫咪的外形特点,结合外形特点以及所给选项的意思进行选择即可。
[点拨]认真观察图片中猫咪的外形特点,结合外形特点以及所给选项的意思进行选择即可。
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