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四 新考法·对比法 对比阅读,完成练习。
(一)绿(节选)
刮的风是绿的,/下的雨是绿的,/流的水是绿的,/阳光也是绿的。
所有的绿集中起来,/挤在一起,/重叠在一起,/静静地交叉在一起。
(二)西湖漫笔(节选)
雨中去访灵隐,一下车,只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天,苍翠欲滴,似乎飘着的雨丝也都是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木,有的绿得发黑,深极了,浓极了;有的绿得发蓝,浅极了,亮极了。峰下蜿蜒的小径,布满青苔,直绿到了石头缝里。
1.选段(一)中表现“绿”的层次多的词语有________、________、________、________。
2.下面的诗词句中,与选段(一)中“流的水是绿的”有异曲同工之妙的是( )
A.绿杨阴里白沙堤 B.万条垂下绿丝绦 C.春来江水绿如蓝
3.对选段(二)中“绿得发黑”理解正确的是( )
A.说明飞来峰上的树木非常绿,快接近黑色了,让人感到无比深沉。
B.说明飞来峰上的树木郁郁葱葱,让人感到生机勃勃。
C.说明天色昏暗,飞来峰上的树木看上去是黑色的。
4.新考法·表文转换 将两个选段进行对比,再完成下表。
(一)绿(节选)
刮的风是绿的,/下的雨是绿的,/流的水是绿的,/阳光也是绿的。
所有的绿集中起来,/挤在一起,/重叠在一起,/静静地交叉在一起。
(二)西湖漫笔(节选)
雨中去访灵隐,一下车,只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天,苍翠欲滴,似乎飘着的雨丝也都是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木,有的绿得发黑,深极了,浓极了;有的绿得发蓝,浅极了,亮极了。峰下蜿蜒的小径,布满青苔,直绿到了石头缝里。
1.选段(一)中表现“绿”的层次多的词语有________、________、________、________。
2.下面的诗词句中,与选段(一)中“流的水是绿的”有异曲同工之妙的是( )
A.绿杨阴里白沙堤 B.万条垂下绿丝绦 C.春来江水绿如蓝
3.对选段(二)中“绿得发黑”理解正确的是( )
A.说明飞来峰上的树木非常绿,快接近黑色了,让人感到无比深沉。
B.说明飞来峰上的树木郁郁葱葱,让人感到生机勃勃。
C.说明天色昏暗,飞来峰上的树木看上去是黑色的。
4.新考法·表文转换 将两个选段进行对比,再完成下表。
答案:
1.集中 挤 重叠 交叉
2. C
[点拨]本题考查对诗词句的理解。C项出自白居易的《忆江南》,意思是春天的江水绿得像蓝草一样,与题意相符。
3. B
[点拨]本题考查对关键词语的理解。“绿得发黑”是说那种绿色特别浓,浓得接近黑色了,说明飞来峰上的树木郁郁葱葱,充满了生机。故选B。
4.诗歌 独特感受 丰富和范围之广 喜爱之情
2. C
[点拨]本题考查对诗词句的理解。C项出自白居易的《忆江南》,意思是春天的江水绿得像蓝草一样,与题意相符。
3. B
[点拨]本题考查对关键词语的理解。“绿得发黑”是说那种绿色特别浓,浓得接近黑色了,说明飞来峰上的树木郁郁葱葱,充满了生机。故选B。
4.诗歌 独特感受 丰富和范围之广 喜爱之情
五 跨学科·美术 下面是北宋画家王希孟的传世名画《千里江山图》(局部)。画家采用了大青绿敷色,画面清新,湖山清旷,充分表现了自然山水的秀丽壮美。美术课上同学们边赏画边吟诗,其中与画面不符的是( )

A.绿树村边合,青山郭外斜。
B.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
C.白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
D.遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
A.绿树村边合,青山郭外斜。
B.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
C.白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
D.遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
答案:
C
[点拨]本题考查对诗词句的理解和把握能力。选项A、B、D都描写了绿色的美景,只有选项C运用拟人的修辞手法描写白雪,故答案选C。
[点拨]本题考查对诗词句的理解和把握能力。选项A、B、D都描写了绿色的美景,只有选项C运用拟人的修辞手法描写白雪,故答案选C。
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