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1.填空。(主要对应目标:6304,6305,6306)
(1)一个圆柱的底面半径是5cm,高是6cm,表面积是( )cm²,体积是( )cm³。
(2)(山西长治)如图,一根圆柱形木料从中间切开后,表面积增加了56.52cm²,原来这根木料的体积是( )cm³,表面积是( )cm²。
(3)数学思想方法是数学的灵魂。转化思想作为重要的数学思想方法之一,在我们的学习生活中发挥着重要的作用。一个底面内直径是6cm的瓶子里装有一些水,把瓶盖拧紧,分别正放和倒放,量得数据如图,这个瓶子的容积是( )mL。
(1)一个圆柱的底面半径是5cm,高是6cm,表面积是( )cm²,体积是( )cm³。
(2)(山西长治)如图,一根圆柱形木料从中间切开后,表面积增加了56.52cm²,原来这根木料的体积是( )cm³,表面积是( )cm²。
(3)数学思想方法是数学的灵魂。转化思想作为重要的数学思想方法之一,在我们的学习生活中发挥着重要的作用。一个底面内直径是6cm的瓶子里装有一些水,把瓶盖拧紧,分别正放和倒放,量得数据如图,这个瓶子的容积是( )mL。
答案:
1.
(1)345.4 471
(2)282.6 244.92
(3)565.2
(1)345.4 471
(2)282.6 244.92
(3)565.2
2.选择。(主要对应目标:6305,6306)
(1)把一根底面半径为r的圆柱形木料锯成3 个小圆柱,它的表面积增加了( )。
A.3πr² B.4πr² C.5πr² D.6πr²
(2)(湖南娄底)等底等高的圆柱、正方体、长方体的体积相比较,( )。
A.正方体体积大 B.长方体体积大
C.圆柱体积大 D.体积一样大
(1)把一根底面半径为r的圆柱形木料锯成3 个小圆柱,它的表面积增加了( )。
A.3πr² B.4πr² C.5πr² D.6πr²
(2)(湖南娄底)等底等高的圆柱、正方体、长方体的体积相比较,( )。
A.正方体体积大 B.长方体体积大
C.圆柱体积大 D.体积一样大
答案:
2.
(1)B
(2)D
(1)B
(2)D
3.将一个长9.42dm、宽4dm、高6dm的长方体钢材熔铸成一个底面半径为3dm的圆柱,这个圆柱高多少分米?(损耗忽略不计)(主要对应目标:6306)
答案:
9.42×4×6÷(3.14×3²)=8(dm)
4.把一个铝球完全浸没在一个从内部量底面半径是8cm的圆柱形水桶中,水面的高度上升了5cm,这个铝球的体积是多少立方厘米?(主要对应目标:6306)
答案:
3.14×8²×5=1004.8(cm³)
5.新角度 小格在解决“已知圆柱的底面直径为6cm,高为8cm,求这个圆柱的体积”这一问题时,没有直接用体积公式进行计算,而是根据圆柱体积计算公式的推导过程,想出一种别出心裁的方法,分步计算圆柱的体积。请补上小格的最后一步算式,计算出圆柱的体积。(主要对应目标:6307,6309)
第一步:3.14×6÷2 = 9.42(cm)
第二步:6÷2 = 3(cm)
第三步:______________________________
请你根据右图说说小格这样计算的理由。
第一步:3.14×6÷2 = 9.42(cm)
第二步:6÷2 = 3(cm)
第三步:______________________________
请你根据右图说说小格这样计算的理由。
答案:
5.9.42×3×8=226.08(cm³) 将圆柱切割再拼成一个近似长方体,长方体的长是圆柱底面周长的一半,宽是圆柱的底面半径,高是圆柱的高,长方体的体积与圆柱的体积相等。(说法不唯一,合理即可)
6.(重庆)下图是一个底面半径为3cm的圆柱木块被削去一半后的形状,请你计算出它的体积。(主要对应目标:6306,6307)
答案:
6.3.14×3²×(5+7)÷2=169.56(cm³)
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