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(三)________________
小嘎子一迈腿忽然拐了两下,区队长低头一看,见他裤脚上洇(yīn)着些鲜红的血印,忙上去两手一搀,把他抱住,一面连喊卫生员。小嘎子也觉膝盖下有些疼,一卷裤腿,黏黏的粘了一手血,不由得吓了一跳。
“别慌别慌,孩子啊,这是
可是,方才还欢蹦乱跳的小嘎子,立时觉得身上发软,两腿发沉起来。
卫生员跑来了,打开救急包,急忙给他包扎。不一会儿,从村里动员的担架也赶到了,卫生员扶他躺上去,就开始随队转移。
(有删改)
1. 阅读要素 文章已经用序号标示出三个部分,请你用小标题来概括后两个部分的内容,写在文中的横线上,并根据小标题来概括文章的主要内容。
______________________________
2. 下列说法中不正确的一项是 ( )
A. 加点词语“挂彩”在文中指嘎子在作战时受伤流血了。
B. 画“——”的句子运用了心理描写,表现出了嘎子找老钟叔时的仔细。
C. 嘎子的心情可依次概括为喜悦、焦急、惊慌。
D. 嘎子是一个机智、勇敢、纯真的孩子。
3. 在战争年代里,还有很多像小兵张嘎这样的小英雄。你还知道哪位小英雄的事迹?用简洁的语言写一写他的主要事迹。
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小嘎子一迈腿忽然拐了两下,区队长低头一看,见他裤脚上洇(yīn)着些鲜红的血印,忙上去两手一搀,把他抱住,一面连喊卫生员。小嘎子也觉膝盖下有些疼,一卷裤腿,黏黏的粘了一手血,不由得吓了一跳。
“别慌别慌,孩子啊,这是
挂
彩
了!”区队长忙扶他坐下,十分温柔地又安慰,又鼓励。那语气,竟突然变成个老妈妈了,“不怕,养几天就会好的。年轻力壮的,流点儿血没关系。”为了减轻小嘎子的紧张,他尽量想说句笑话,“瞧,只在腿上钻了个小窟窿眼儿,离肠子还远着呢!”可是,方才还欢蹦乱跳的小嘎子,立时觉得身上发软,两腿发沉起来。
卫生员跑来了,打开救急包,急忙给他包扎。不一会儿,从村里动员的担架也赶到了,卫生员扶他躺上去,就开始随队转移。
(有删改)
1. 阅读要素 文章已经用序号标示出三个部分,请你用小标题来概括后两个部分的内容,写在文中的横线上,并根据小标题来概括文章的主要内容。
______________________________
2. 下列说法中不正确的一项是 ( )
A. 加点词语“挂彩”在文中指嘎子在作战时受伤流血了。
B. 画“——”的句子运用了心理描写,表现出了嘎子找老钟叔时的仔细。
C. 嘎子的心情可依次概括为喜悦、焦急、惊慌。
D. 嘎子是一个机智、勇敢、纯真的孩子。
3. 在战争年代里,还有很多像小兵张嘎这样的小英雄。你还知道哪位小英雄的事迹?用简洁的语言写一写他的主要事迹。
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答案:
1. 示例:找老钟叔 发现受伤 小嘎子在战斗中缴获手枪却没找到老钟叔,最后才发觉自己腿部受伤。
2. B
3. 示例:李爱民是儿童团团长。有一次,儿童团接到了贴抗日标语、撒抗日传单的任务。李爱民想把标语贴在炮楼上,但又怕被敌人发现,于是他朝没有哨兵看守的北侧炮楼爬去。在八路军同志的掩护下,他飞快地将十几张标语贴在了炮楼墙上,又迅速翻下土坎。第二天一早,敌人炮楼的周围,包括炮楼的墙上到处是抗日的标语。
2. B
3. 示例:李爱民是儿童团团长。有一次,儿童团接到了贴抗日标语、撒抗日传单的任务。李爱民想把标语贴在炮楼上,但又怕被敌人发现,于是他朝没有哨兵看守的北侧炮楼爬去。在八路军同志的掩护下,他飞快地将十几张标语贴在了炮楼墙上,又迅速翻下土坎。第二天一早,敌人炮楼的周围,包括炮楼的墙上到处是抗日的标语。
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