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任务一 语言文字积累与梳理
古文探趣——春天是一个充满生机与希望的季节,古时乡村的春天又是怎样的呢?
春 日 寻 芳
时芳草鲜美,儿童放纸鸢于村外;春花绚烂,妇女戏秋千于杏院。小姊①妹或三三五五踏青陌②上,寻芳水滨③。桃红柳绿,日丽风和,一年节令,此为最佳时也。
【注释】①姊(zǐ):姐姐。② 陌:田间小路。③ 滨:水边,靠近水的地方。
1. 读了文言文,同学们联想到许多与春天有关的词语。请你根据拼音写词语。
qīng tíng( ) hé xié( ) fèng xiān( )
tián mì( ) cǎi dié( ) xú xú( )
2. 下列词语中的“和”与“日丽风和”中的“和”读音相同的一项是 ( )
A. 应和 B. 暖和 C. 和稀泥 D. 和风细雨
3. 下列词语中可以替换文中“绚烂”一词的一项是 ( )
A. 壮丽 B. 绮丽 C. 秀丽 D. 华丽
4. 根据文言文内容填空。
(1)烂漫的春景令人陶醉,文中描写的春景有 ____________、____________、____________、____________。
(2)人物的活动使美丽的景色更显生机:儿童在村外 ____________;妇女在杏院 ____________;小姊妹在陌上 ____________,在水滨 ____________。
古文探趣——春天是一个充满生机与希望的季节,古时乡村的春天又是怎样的呢?
春 日 寻 芳
时芳草鲜美,儿童放纸鸢于村外;春花绚烂,妇女戏秋千于杏院。小姊①妹或三三五五踏青陌②上,寻芳水滨③。桃红柳绿,日丽风和,一年节令,此为最佳时也。
【注释】①姊(zǐ):姐姐。② 陌:田间小路。③ 滨:水边,靠近水的地方。
1. 读了文言文,同学们联想到许多与春天有关的词语。请你根据拼音写词语。
qīng tíng( ) hé xié( ) fèng xiān( )
tián mì( ) cǎi dié( ) xú xú( )
2. 下列词语中的“和”与“日丽风和”中的“和”读音相同的一项是 ( )
A. 应和 B. 暖和 C. 和稀泥 D. 和风细雨
3. 下列词语中可以替换文中“绚烂”一词的一项是 ( )
A. 壮丽 B. 绮丽 C. 秀丽 D. 华丽
4. 根据文言文内容填空。
(1)烂漫的春景令人陶醉,文中描写的春景有 ____________、____________、____________、____________。
(2)人物的活动使美丽的景色更显生机:儿童在村外 ____________;妇女在杏院 ____________;小姊妹在陌上 ____________,在水滨 ____________。
答案:
1. 蜻蜓 和谐 凤仙 甜蜜 彩蝶 徐徐
2. D
3. B
4.(1)芳草鲜美 春花绚烂 桃红柳绿 日丽风和 (2)放纸鸢 戏秋千 踏青 寻芳
【参考译文】
春天时芳草鲜艳美丽,孩子们在村外放风筝;春花灿烂,妇女们在杏院中荡秋千。小姐妹三五成群,有的去田间小路踏青,有的去水边寻找好看的花草。随处可欣赏桃红柳绿的美景,并享受风和日丽的天气,一年之中,要数春天是最好的时节了。
2. D
3. B
4.(1)芳草鲜美 春花绚烂 桃红柳绿 日丽风和 (2)放纸鸢 戏秋千 踏青 寻芳
【参考译文】
春天时芳草鲜艳美丽,孩子们在村外放风筝;春花灿烂,妇女们在杏院中荡秋千。小姐妹三五成群,有的去田间小路踏青,有的去水边寻找好看的花草。随处可欣赏桃红柳绿的美景,并享受风和日丽的天气,一年之中,要数春天是最好的时节了。
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