《2025年亮点给力提优课时作业本四年级语文下册人教版江苏专版》

四、[体悟白桦精神]边读诗句,边用心思考。
　　　　　　在朦胧的寂静中　　　　　　　白桦四周徜徉着
　　　　　　玉立着这棵白桦,　　　　　　姗姗来迟的朝霞，
　　　　　　在灿灿的金晖里　　　　　　　它向白雪皑皑的树枝
　　　　　　闪着晶亮的雪花。　　　　　　又抹一层银色的光华。
　　1.现代诗富有韵律美和节奏美,请你圈出诗中的韵脚,押的韵是________。
　　2.下列对诗歌第1小节的理解不正确的一项是　　　　　　　　　　　　(　　　)
　　　
A.第1小节体现了时间变化引起光线变化,光线变化导致白桦的变化。
　　　
B.用“朦胧"来修饰“寂静”,写出了白桦低调谦虚、默默无闻的精神。
　　　
C.“玉立”写出了白桦的挺拔、高贵和非同凡响。
　　　
D.“闪着”这一动词突出了静静挺立的白桦在雪中独特的动态美。
　　3.诗歌第2小节中,“徜徉”的意思是__________________,这里运用了________的修辞手法，描绘了______________的过程,衬托出白桦独特的美,表达了诗人对白桦的________________之情。
4.结合材料，完成练习。
　　　　　
[材料一]白桦是俄罗斯的国树，是这个国家民族精神的象征。它喜欢阳光，生命力强，高达二十多米。无论俄罗斯的气候多么寒冷，它始终洁白雅致，修直挺拔，姿态优美，将根深深扎入土地，立于茫茫雪原之上。
　　　　　
[材料二]《白桦》写于1914年，正是诗人离开家乡、四处漫游的时期。当时的他十分思念自己的家乡，于是写下了此诗。
　　　　　
[材料三]“白桦”这一意象反复出现在叶赛宁其他作品中，叶赛宁也被称为“白桦诗人”。
　　　(1)结合材料一,我发现《白桦》这首诗还赞美了白桦________________的品格。
　　　(2)联系全诗,并结合以上材料,想一想:叶赛宁为什么会反复地写白桦？请和小伙伴分享你的发现。
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答案： 1. 桦 花 霞 华 a 2. B 3. 闲游，安闲自在地步行 拟人 朝霞形成 喜爱与赞美 4.（1）高洁、不畏严寒 （2）示例：因为白桦是俄罗斯的国树，是这个国家民族精神的象征，而诗人曾离开家乡四处漫游，他反复地写白桦，体现了他对家乡的思念之情。