《2025年亮点给力提优课时作业本四年级语文下册人教版江苏专版》

一、【贬褒之情】下列句子中没有运用“明贬实褒”这一表达方式的一项是 （ ）
A. 妈妈太傻了，总是把最好的留给我们。
B. 鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！
C. 太阳都老高了还躺在这里，你真勤快！
D. 你够坏的，帮了我就想偷偷溜掉，做好事不留名啊？

答案： 一、C

二、【汉字有情】根据语境，给汉字加偏旁，组成新字并填空。
1. [奂] 自从更（ ）了新的首领，军队里（ ）发出新的风采。
2. [夋] 英（ ）的将领此刻正在认真观察着严（ ）的形势。
3. [肖] （ ）丽的花朵给人们带来了春天的（ ）息。

答案： 二、1. 换 焕 2. 俊 峻 3. 俏 消

三、【借物载情】按要求选一选，填一填。（填序号）
① 千里马 ② 哈巴狗 ③ 百灵鸟 ④ 领头羊 ⑤ 铁公鸡
⑥ 纸老虎 ⑦ 老黄牛 ⑧ 小蜜蜂 ⑨ 变色龙 ⑩ 应声虫
1. 表示赞美的词语有____________，表示讽刺的词语有____________。
2. 父亲常鼓励我立志做一匹______，学习时要像埋头苦干的______。遇到困难不要畏惧，因为困难都是______。思考问题时要有自己的主见，不能做只会附和的______。

答案： 三、1. ①③④⑦⑧ ②⑤⑥⑨⑩ 2. ① ⑦ ⑥ ⑩

四、【巧妙抒情】品读句子，完成练习。
1. “它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。”句中冒号后面的部分对“温柔可亲”进行了__________。
2. “说它贪玩

吧

，的确是

啊

，要不怎么会一天一夜不回家

呢

？”句中加点的“吧”“啊”“呢”这些语气词使句子的语言 （ ）
A. 更有节奏感，读起来朗朗上口 B. 更自然，更亲切，更生活化

答案： 四、1. 解释说明 2. B

五、【古诗传情】把古诗《蜂》补充完整，再完成练习。
不论平地与______，无限______尽被占。
采得百花______，____________？
这首诗写蜜蜂到处采蜜，表现了蜜蜂的______。诗人借蜜蜂，表达了对______之人的赞美，以及对____________之人的不满。

答案： 五、山尖 风光 成蜜后 为谁辛苦为谁甜 辛苦 辛勤劳作 不劳而获