《2025年亮点给力提优课时作业本四年级语文下册人教版江苏专版》

二、【规划旅游路线】语文要素 亮亮想跟着叶圣陶爷爷的脚步游玩双龙洞，请你帮他把游览路线补充完整，并写出对应景物的特点。
宽、大
啰店

答案： 二、洞口　　高大　孔隙　　狭小　　内洞　　黑、大、奇

三、阅读课文片段，完成练习。
在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了两三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。
1. 阅读选文，完成批注。
批注：选文按________的顺序，描写了从______洞进入______洞的经过与情形。
2. 下列对画“——”句子的理解不正确的一项是 （ ）
A. 设问句的运用，不但说明了小船的小，而且给人新奇的感觉。
B. 这两句话不仅表现了小船的小，还从侧面突出了孔隙小的程度。
C. 这两句话中出现了四个“小”字，显得重复啰唆。
3. “感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来”写出了孔隙________和________的特点，“要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子”则写出了作者______________________________的感受。
4. “自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了”中的“贴”字可以换成“挨”字吗？为什么？
______________________________
5. 请你根据选文内容，补充“游客须知”。
游客须知
游客朋友们：
双龙洞中别有洞天，要安全通过孔隙，需要注意以下几点：

答案： 三、1.游览　外　内　2.C　3.狭小　低矮通过孔隙进内洞时感觉受到挤压而内心紧张　4.不可以。“贴”字说明仰卧的姿势没法儿再低了，突显出孔隙的狭小、低矮。换成“挨”字，则没有这种表达效果。　　5.示例:①游客上下船必须听从工作人员的安排。②每次乘船进洞最多两人，不得超员。③游客上船后，必须躺下，头、肩、背、臀、脚跟等部位必须紧贴船底。④行船过程中，游客身体的任何一个部位都不能抬起,尤其是头部。