2025年通城学典课时作业本六年级语文下册人教版江苏专版


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《2025年通城学典课时作业本六年级语文下册人教版江苏专版》

五、阅读课文片段,完成练习。
              北京的春节(节选)
                老 舍
  ①元宵(或汤圆)上市,春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的,可是没有月光;元宵节呢,恰好是明月当空。大年初一是体面的,家家门前贴着鲜红的春联,人们穿着新衣裳,可是它还不够美;元宵节,处处悬灯结彩,整条大街像是办喜事,火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的
是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的
彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。[批注:______________________________
       ]这在当年,也就是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观,晚间灯中都点上蜡烛,观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意,所以每每独出心裁,制成各样的冰灯,或用麦苗做成一两条碧绿的长龙,把顾客招来。
  ②孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。
1. 用“﹏﹏”画出第①自然段的关键句。
2. 用关键词概括片段中“除夕”“大年初一”和“元宵节”各自的特点。
 除夕:____________     大年初一:____________   元宵节:____________
3. (教材核心题)细读片段,结合加点字词给第①自然段中画“____”的句子作批注,写在片段中的横线上。
4. (阅读要素)对元宵节这一天的习俗的描写,作者略写了________________________,详细描绘了____________,使人深刻感受到______________________________。
5. 请你根据片段完成思维导图,体会作者是如何具体描写元宵节花灯的。
     挂出几百盏(1)
  材质(2)
                              
     图案(3)
答案: 1. 元宵(或汤圆)上市,春节的又一个高潮到了。
2. 热闹 体面 火炽而美丽 解析:从第①自然段“除夕是热闹的……火炽而美丽”中,可以找出关键词“热闹”“体面”“火炽而美丽”。
3. 这句话用不同的字词表示相同的意思,体现了作者语言表达的丰富性。
4. 放花炮 吃元宵 看花灯 元宵节的“火炽而美丽”,日子的“美好快乐”
5.
(1) 数量
(2) 玻璃、牛角、纱
(3) 有的彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样
六、(思辨探究)综合性实践活动。
  每到节日,网络“抢红包”就成为最热门的话题之一。与此同时,有关“抢红包”的争议也越来越大。你觉得“抢红包”这种现象好吗?请写出你的观点并说明理由。
______________________________
答案: 示例:我觉得“抢红包”这种现象很好。理由:“抢红包”不仅能调动人们的积极性,营造热闹的节日氛围,还能增进人与人之间的感情。

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