《2025年通城学典课时作业本六年级语文上册人教版江苏专版》

体会风光美一、读语段,按要求完成练习。
在草原上散步,没有明确的mùdìdì( ),放眼望去,一碧千里的草原如一块róu
měi( )的lǜtǎn( ),到处翠色欲流。远处的天空,被夕阳余晖

渲

(xuān xuàn)
染得格外妩媚,美得令人jīngtàn( )。再往前走,一条明如bōli( )的小河蜿蜓
而去,河面上闪着粼粼的波光。身旁的草丛中传来迷人的香气。仔细一瞧,原来这里盛开着一片
野花,有的花朵已经展开;有的还是花蕾,羞

涩

(sè shè)地藏在参差的绿叶中,别有一番韵味。
1.根据语境,按顺序看拼音写词语,并用“”为语段中加点的字选择正确的读音。
2.语段中描写草原用了“一碧千里”和“翠色欲流"这两个词语,请你比较,完成题目。

答案： 1. 目的地 柔美 绿毯 xuàn 惊叹 玻璃 sè 2.（1）示例：苍翠欲滴 一碧万顷 （2）② ①

感受草原美二、选择正确的答案。
1.下列加点的“疾"与“群马疾驰”中的“疾"意思

相

同

的一项是 ( )
A.

疾

恶如仇 B.

疾

风劲草 C.积劳成

疾

D.痛心

疾

首
2.根据老舍先生在文中的描述,来到陈巴尔虎旗后我们

最

不

可

能

看到的是 ( )
A.草原和羊群 B.骑马的汉子
C.载歌载舞的人和蒙古包 D.碧绿的梯田

答案： 1. B 解析：“群马疾驰”指成群的马匹急速奔驰。“疾”指急速，猛烈。A 项，“疾恶如仇”指恨坏人坏事像痛恨仇敌一样，“疾”指痛恨；B 项，“疾风劲草”指在猛烈的大风中才看得出什么草最坚韧，不会被吹倒，“疾”指急速，猛烈；C 项，“积劳成疾”指因长期劳累而得病，“疾”指疾病；D 项，“痛心疾首”形容痛恨到极点，“疾”指疼痛。
2. D 解析：结合课文内容可知，A、B、C 项的情景可以在陈巴尔虎旗看到。

感悟人情美三、品析句子,完成练习。
蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳！
1.这句话的意思:蒙古族和汉族人民之间的情谊很深,______！大家站在夕阳下
无边无际的大草原上,______。
2.(教材课后习题变式)联系生活实际,写一写自己与亲人、同学或朋友分别时的场景。
小提示:写出当时的情
______ 形和你的心情。

答案： 1. 怎能忍心马上分别 相互倾诉惜别之情
2. 示例：我们一家人去火车站给姐姐送行。听着车站的广播声，我的心里很不舍。姐姐进了检票口，隔着人群，我们挥手告别……

品味草原美四、对比阅读,完成练习。
[选文一]这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明
朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘, 1
平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那
样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
(作者:老舍)
[选文二]①内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。蓝天底下,满眼绿色,一直铺向远方。山
岭上、深谷里、平原上,覆满了青青的野草,最深的地方能让十来岁的孩子在里面捉迷藏。高低不
平的草滩上,嵌着一汪汪清亮的湖水,水面映出太阳七彩的光芒,就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花,粉红的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散发出阵阵幽香。
②草原不仅美丽,还是个欢腾的世界。矫健的雄鹰自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢,跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到
成群的黄羊,它们跑起来极快,像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上,神气地挥舞着鞭子,放声歌唱:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……
1.(情境学习)联读两篇选文,完成下面的对话。
小语:两篇选文都按______顺序来描写草原的景物。
小文:读了选文,我能联想到诗句“______,______,______。
2.(思维导图)阅读选文二,根据提示补全思维导图。

3.(阅读要素)请你阅读选文二中画“____”的部分并展开想象。
我的脑海中出现了这样的画面:一群牧民骑在高高的马背上,时而______,时而
______,时而______,是多么______!
4.(对比阅读)两篇选文都是描写草原的,但是各有不同,请你对比,完成表格。
篇 目 相同点 不同点
内容上,都写(1)______。 表内容达上方法,着上重,用把景(3物)和感受融(合几起处来写多。种)景物体现草原特点;
情景感物上的(,2都)表______达了作之者情对。所写 表内容达上方法,通上过,把(4感)______情藏在写(景几的处字里多行种间)景,情物感来表体达现比草较原含特蓄点。;

答案： 1. 空间 天苍苍 野茫茫 风吹草低见牛羊
2. 湖水 野花 欢腾 雄鹰 百灵鸟 小马驹 黄羊 牧民
3. 示例：驰骋 欢歌 嬉戏 快乐
4.（1）自然美景（或：草原美景） （2）赞美 （3）几处 （4）多种