《2025年通城学典课时作业本六年级语文下册人教版江苏专版》

网络(luò) 开凿(záo) 焚烧(fén) 幼稚(zhì)
偏僻(pì) 瞅了瞅(chǒu) 执行(zhí) 彻底(chè)
压迫(pò) 炊事员(chuī) 埋葬(zàng)

答案：

锤：右部第一画是撇，右部第四笔横稍长。 凿：下部中间是两横。
执：末笔是点。 泰：下部是“氺”。

答案：

似$\begin{cases}sì(相似)\\shì(似的)\end{cases}$ 踏$\begin{cases}tà(脚踏实地)\\tā(踏实)\end{cases}$ 糊$\begin{cases}hú(糊涂)\\hù(糊弄)\end{cases}$ 冲$\begin{cases}chōng(怒气冲冲)\\chòng(冲着)\end{cases}$
说$\begin{cases}shuō(说服)\\shuì(游说)\end{cases}$ 剥$\begin{cases}bō(剥削)\\bāo(剥花生)\end{cases}$ 兴$\begin{cases}xīng(兴奋)\\xìng(高兴)\end{cases}$ 难$\begin{cases}nán(难免)\\nàn(苦难)\end{cases}$

答案：

埋头 幼稚 含糊 避免 局势 严峻 轻易 尖锐 僻静
魔鬼 苦刑 冷笑 残暴 匪徒 法庭 安定 占据 会意
执行 过度 革命 解放 彻底 利益 意义 剥削 压迫
批评 兴旺 目标 责任 牺牲 制度 寄托 哀思
粉骨碎身 东西南北 一拥而入 全心全意 重于泰山
轻于鸿毛 精兵简政 五湖四海 死得其所 不约而同

答案：

大公无私 两袖清风 德高望重 坚贞不屈 刚正不阿 乐善好施

答案：

奋不顾身 见义勇为 赴汤蹈火 宁死不屈 舍生取义 视死如归

答案：

伤心欲绝 痛不欲生 肝肠寸断 捶胸顿足 痛心疾首 心如刀绞

答案：

大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。(诗的前两句写景，描绘出一幅富有特色的边塞战场图，这幅战场图，一般人也许只觉悲凉肃杀，但对于志在报国之士有异乎寻常的吸引力。后两句抒情，诗人企盼自己能被当作良马对待，以受重用。这是诗人因渴望建功立业而又不被赏识所发出的慨叹。)
——[唐] 李贺《马诗》

答案：

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。(诗的前两句写石灰石面对各种磨难，毫不畏惧。后两句写石灰石即使粉骨碎身，也要留下清白。“粉骨碎身”是“烈火焚烧”的必然结果，“浑不怕”与“若等闲”一脉相承。“清白”一语双关，既指石灰洁白的本色，又比喻诗人自己高尚的情操。诗人借石灰的“清白”表明了自己最终的追求和远大的志向——不畏艰难，不与世俗同流合污，清清白白立于天地之间。)
——[明] 于谦《石灰吟》

答案：

咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。(前两句说竹子扎根破岩中，基础牢固，写的是竹子的特点。后两句说竹子无论受到多大的折磨打击，任凭各方面的风猛刮，仍然坚韧强劲，写出了竹子的品格。诗人托物言志，诗中的竹其实是诗人高尚人格的写照，诗人借竹子坚韧的傲气，表达了自己刚正不阿、铁骨铮铮的品格。)
——[清] 郑燮《竹石》

答案：