2025年教材全练五年级语文上册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年教材全练五年级语文上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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一 请根据制定班级公约的活动完成下列练习。
1. 制定班级公约的程序是(
①提出班级建设的目标。 ②分组讨论,形成小组意见。 ③全班表决,形成公约。
A. ①③②
B. ②①③
C. ①②③
D. ②③①
2. 在制定班级公约的过程中,下列做法是否恰当?恰当的画“√”,不恰当的画“×”。
(1)马小虎对于制定班级公约有很多自己的想法,滔滔不绝地讲了十多分钟。 (
(2)小豆豆觉得好朋友萌萌的意见不是很合理,但是没有去除她的意见。 (
(3)同学们在讨论后,认真作了总结,并逐条进行集体表决。 (
(4)丁雯雯在总结大家的意见时,既说了共同的意见,也说了不同的意见。 (
1. 制定班级公约的程序是(
C
)①提出班级建设的目标。 ②分组讨论,形成小组意见。 ③全班表决,形成公约。
A. ①③②
B. ②①③
C. ①②③
D. ②③①
2. 在制定班级公约的过程中,下列做法是否恰当?恰当的画“√”,不恰当的画“×”。
(1)马小虎对于制定班级公约有很多自己的想法,滔滔不绝地讲了十多分钟。 (
×
)(2)小豆豆觉得好朋友萌萌的意见不是很合理,但是没有去除她的意见。 (
×
)(3)同学们在讨论后,认真作了总结,并逐条进行集体表决。 (
√
)(4)丁雯雯在总结大家的意见时,既说了共同的意见,也说了不同的意见。 (
√
)
答案:
1.C【解析】制定班级公约时,第一步要提出班级建设的目标。第二步是分组讨论,形成小组意见。第三步是全班表决,形成公约。所以本题选C。2.
(1)×【解析】发言时要控制时间,所以马小虎的做法是不恰当的。
(2)×【解析】在制定班级公约时,对于不合理的和重复的意见要去除,小豆豆的做法是不恰当的。
(3)√
(4)√
(1)×【解析】发言时要控制时间,所以马小虎的做法是不恰当的。
(2)×【解析】在制定班级公约时,对于不合理的和重复的意见要去除,小豆豆的做法是不恰当的。
(3)√
(4)√
二 请根据“我的心爱之物”这一习作主题完成下列练习。
1. 审题目,明要求。
(1)这是一篇(
A. 写人
B. 记事
C. 写景
D. 状物
(2)“我的心爱之物”这个题目的题眼是(
A. 我
B. 心爱
C. 物
2. 本次习作描写的对象可以是(
A. 我过生日时,爸爸送我的滑板。
B. 我制作的飞机模型。
C. 邻居家养的一只可爱的小白狗。
D. 在商场看到的一款新型平板电脑。
3. 根据自己的构思完成填空。

4. 右图是乐乐的心爱之物,请你帮乐乐写一写它的样子。

1. 审题目,明要求。
(1)这是一篇(
D
)的习作。A. 写人
B. 记事
C. 写景
D. 状物
(2)“我的心爱之物”这个题目的题眼是(
B
)。A. 我
B. 心爱
C. 物
2. 本次习作描写的对象可以是(
AB
)(多选)A. 我过生日时,爸爸送我的滑板。
B. 我制作的飞机模型。
C. 邻居家养的一只可爱的小白狗。
D. 在商场看到的一款新型平板电脑。
3. 根据自己的构思完成填空。
4. 右图是乐乐的心爱之物,请你帮乐乐写一写它的样子。
答案:
1.
(1)D
(2)B【解析】“我的心爱之物”这篇习作的写作对象是“物”,所以这是一篇状物的习作。“我的心爱之物”这篇习作所写的应该是“我”对“物”的心爱之处,因此题眼就是“心爱”。2.AB【解析】“我的心爱之物”描写对象应该是“我”的某个事物,A项的“滑板”和B项的“飞机模型”都是“我”所拥有的事物;C项和D项的事物都是别人的,不是“我”的,所以本题选A和B。3.(示例)我的心爱之物:陶瓷储蓄罐样子:一个大蘑菇,红色的蘑菇帽上有黄色的圆点来历:12岁生日时,妈妈送给我的礼物我喜爱它的原因:这个储蓄罐的样子十分漂亮,它还帮我养成了不乱花钱的好习惯我和它之间的故事:我想买一套动物小说,于是把得到的零花钱放进储蓄罐里,最后用自己的积蓄买了这套小说;我想为儿童福利院里的小朋友捐款,就把储蓄罐里的钱全部捐了出去我要抒发的情感:我十分喜爱这个储蓄罐,也非常感谢它,因为它让我懂得了要把钱花在有用的地方的道理【解析】构思时,要先确定你的心爱之物是什么,然后回忆它的样子、来历、喜爱它的原因、你和它之间的故事、你要抒发的情感等,最后把构思内容写出来。4.示例:这只小狗玩偶全身的毛发非常柔顺,它有着小小的耳朵和一双黑黑的大眼睛,可爱极了。【解析】认真观察图片,抓住图片上动物玩偶的典型特点,动笔写下来就可以,要在字里行间写出乐乐对它的感情。
(1)D
(2)B【解析】“我的心爱之物”这篇习作的写作对象是“物”,所以这是一篇状物的习作。“我的心爱之物”这篇习作所写的应该是“我”对“物”的心爱之处,因此题眼就是“心爱”。2.AB【解析】“我的心爱之物”描写对象应该是“我”的某个事物,A项的“滑板”和B项的“飞机模型”都是“我”所拥有的事物;C项和D项的事物都是别人的,不是“我”的,所以本题选A和B。3.(示例)我的心爱之物:陶瓷储蓄罐样子:一个大蘑菇,红色的蘑菇帽上有黄色的圆点来历:12岁生日时,妈妈送给我的礼物我喜爱它的原因:这个储蓄罐的样子十分漂亮,它还帮我养成了不乱花钱的好习惯我和它之间的故事:我想买一套动物小说,于是把得到的零花钱放进储蓄罐里,最后用自己的积蓄买了这套小说;我想为儿童福利院里的小朋友捐款,就把储蓄罐里的钱全部捐了出去我要抒发的情感:我十分喜爱这个储蓄罐,也非常感谢它,因为它让我懂得了要把钱花在有用的地方的道理【解析】构思时,要先确定你的心爱之物是什么,然后回忆它的样子、来历、喜爱它的原因、你和它之间的故事、你要抒发的情感等,最后把构思内容写出来。4.示例:这只小狗玩偶全身的毛发非常柔顺,它有着小小的耳朵和一双黑黑的大眼睛,可爱极了。【解析】认真观察图片,抓住图片上动物玩偶的典型特点,动笔写下来就可以,要在字里行间写出乐乐对它的感情。
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