《2025年教材全练五年级语文上册人教版》

五 课内阅读。
①在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
②晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗?
③黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。
1. 选文描绘了白鹭在不同场景中的美，请根据内容想象画面，并完成下面的练习。


第②自然段 画面名称：枝头闲立图 画面特点：悠闲、安适

第③自然段 画面名称：空中低飞图 画面特点：生机盎然
第①自然段 画面名称：水田钓鱼图 画面特点：和谐、自然
总结：无论在什么场景中，白鹭都能与自然和谐地融为一体。因此作者称：“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。”
2. 下面对选文内容的理解有误的一项是(D)
A. 选文中一个“钓”字写出了白鹭捕食时的悠然自得，突出了白鹭的优美姿态。
B.“嗜好”写出了白鹭总是“站立于小树的绝顶”，凸显了白鹭淡然脱俗之美。
C.“清澄的形象化”让我们仿佛看到了黄昏柔和的阳光下，一两只白鹭悠然飞过的画面，令人心旷神怡。
D. 白鹭平日很少见，只要在黄昏时看到白鹭低飞，就是一种恩惠。
3. 选文中描写的这些行为都是白鹭的生活习性，但在作者的笔下却成了一幅幅优美的图画，这表现了作者怎样的感情?
表现了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。

答案： 五、1.② 枝头闲立图 悠闲、安适 ③ 空中低飞图 生机盎然 ① 水田钓鱼图 和谐、自然 【解析】第①自然段写的是白鹭在清水田里钓鱼，因此我们可以概括为“水田钓鱼图”，写了白鹭和整个水田融为一体，所以画面特点是“和谐、自然”;第②自然段写白鹭站立在枝头上，因此我们可以概括为“枝头闲立图”，可以用“悠闲、安适”来概括画面的特点;第③自然段写白鹭在黄昏中低飞，可以概括为“空中低飞图”，画面的特点是“生机盎然”。
2. D 【解析】在黄昏时看到白鹭低飞，那种画面把人们所向往的安定、纯洁、恬静的境界形象地展现出来了，生活在这样的环境中是一种享受，因此是“乡居生活中的一种恩惠”，而不是因为白鹭少见。
3. 表现了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。 【解析】从优美的图画中，我们可以感受到作者对白鹭的喜爱和赞美之情。

六 阅读材料完成练习。
小宇与好朋友小亮要分别了，小亮送给他一幅画，画上是一只振翅高飞的白鹭。猜测一下，小亮对小宇的期望是什么。
示例:小亮希望小宇积极进取，有更大的进步。
白鹭是一种非常美丽的鸟，它象征自由、高贵、纯洁。除此以外，因为它在飞行之前，会用力向上振翅，这个动作象征着努力，所以白鹭也有“进取”“飞跃”的寓意。

答案： 六、示例:小亮希望小宇积极进取，有更大的进步。 【解析】结合材料中的句子“因为它在飞行之前，会用力向上振翅，这个动作象征着努力，所以白鹭也有‘进取’‘飞跃’的寓意”可以得出答案。这道题的答案不唯一，意思正确就可以。